本套書具有以下鮮明特色：
1.緊扣大綱，透析真題
本套書緊扣最新的教師資格考試大綱，在深入分析歷年真題的基礎(chǔ)上，對教師資格考試必備的理論知識進(jìn)行了系統(tǒng)編寫。內(nèi)容準(zhǔn)確、詳實(shí)，力求涵蓋教育學(xué)和教育心理學(xué)中的各個知識點(diǎn)，具有權(quán)威性、科學(xué)性，方便考生迅速理清頭緒，準(zhǔn)確把握考試脈搏，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.編排合理，體例科學(xué)
本套書設(shè)置了“考試大綱解讀”“命題分析與預(yù)測”“考綱結(jié)構(gòu)圖”“重難點(diǎn)提示”“真題鏈接”“高頻考點(diǎn)真題剖析”“經(jīng)典真題演練”“標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)測”等欄目。所設(shè)欄目環(huán)環(huán)相扣，科學(xué)實(shí)用，使考生能夠系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握重點(diǎn)知識，迅速抓住考試要點(diǎn)。
3.內(nèi)容完備，重點(diǎn)突出
本套書內(nèi)容完備、系統(tǒng)，涵蓋了所有知識點(diǎn)。在編寫過程中，遵循教育教學(xué)的規(guī)律和考生的認(rèn)知特點(diǎn)，能夠從最基本、最重要的考點(diǎn)入手，深入淺出地進(jìn)行講解。對于重要知識點(diǎn)，采用波浪線的形式進(jìn)行標(biāo)注，清晰明了，詳略得當(dāng)，有利于加深考生的印象和理解，便于考生迅速掌握核心知識點(diǎn)。
4.講練結(jié)合，高效實(shí)用
每章內(nèi)容后都配有大量的練習(xí)題，所選試題均附有全面詳盡的解析，練習(xí)題的設(shè)計做到覆蓋本章的重要知識點(diǎn)。無論是真題還是練習(xí)題均與近幾年來教師資格考試的難度相當(dāng)，使考生在學(xué)習(xí)之后能夠及時查缺補(bǔ)漏，做到學(xué)練結(jié)合，具有實(shí)戰(zhàn)感，從而有步驟、有計劃地提高應(yīng)試能力。
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《教育學(xué)》
教師資格認(rèn)定考試報考指南.........................................1
教師資格認(rèn)定考試備考指導(dǎo).........................................4
第一章 教育與教育學(xué)..............................................7
第二章 小學(xué)教育.................................................29
第三章 教育與個人的發(fā)展.........................................52
第四章 學(xué)生與教師...............................................70
第五章 課程.....................................................94
第六章 教學(xué)（上）..............................................113
第七章 教學(xué)（下）..............................................130
第八章 德育....................................................155
第九章 班主任工作..............................................180
第十章 課外活動................................................197
附錄一.........................................................213
中華人民共和國義務(wù)教育法.......................................213
中華人民共和國教師法...........................................219
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范.........................................224
教師資格條例...................................................224
附錄二.........................................................228
小學(xué)教師資格認(rèn)定考試教育學(xué)標(biāo)準(zhǔn)樣卷.............................228
小學(xué)教師資格認(rèn)定考試教育學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷.........................234
參考文獻(xiàn).......................................................240
《教育心理學(xué)》
第一章 教育心理學(xué)概述............................................1
第二章 小學(xué)生的心理發(fā)展與教育...................................11
第三章 學(xué)習(xí)的基本理論...........................................31
第四章 學(xué)習(xí)動機(jī).................................................49
第五章 學(xué)習(xí)的遷移...............................................64
第六章 知識的學(xué)習(xí) .............................................77
第七章 技能的形成...............................................94
第八章 學(xué)習(xí)策略................................................111
第九章 問題解決與創(chuàng)造性........................................128
第十章 態(tài)度與品德的形成........................................144
第十一章 心理健康教育..........................................163
第十二章 教學(xué)設(shè)計..............................................179
第十三章 課堂管理..............................................195
第十四章 教學(xué)測量與評價........................................209
第十五章 教師心理..............................................219
附錄...........................................................231
小學(xué)教師資格認(rèn)定考試教育心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)樣卷.........................231
小學(xué)教師資格認(rèn)定考試教育心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷.....................236
參考文獻(xiàn).......................................................242
