教材具有以下鮮明特色：
1.依據(jù)最新大綱，體現(xiàn)命題趨勢
教材在編寫時(shí)緊扣教師資格考試大綱，深入、細(xì)致地研究了大綱中的考試目標(biāo)、考試內(nèi)容模塊與要求、試卷結(jié)構(gòu)和題型示例，凝聚了知名專家學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)和智慧，旨在幫助考生切中考試重點(diǎn)，少走彎路，縮短備考時(shí)間，提高備考效率。
2.體例科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理
教材設(shè)置了“考綱呈現(xiàn)”“命題面面觀”“考點(diǎn)預(yù)測及例題精講”“真題鏈接” “案例鏈接”“知識(shí)拓展”
“備考點(diǎn)撥”“復(fù)習(xí)重點(diǎn)”“高頻命題”等欄目，所設(shè)欄目環(huán)環(huán)相扣，科學(xué)實(shí)用，使考生能夠系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握重點(diǎn)知識(shí)，迅速捕捉考試要點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
3.知識(shí)點(diǎn)翔實(shí)，講解深入淺出
教材根據(jù)大綱要求的模塊來組織編寫，涵蓋了所有考點(diǎn)，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)耐卣古c延伸。在知識(shí)講解上，深入淺出，把知識(shí)講得既全面透徹，又通俗易懂，方便考生迅速理清頭緒，準(zhǔn)確把握考試脈搏，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4.講練結(jié)合，解析精當(dāng)
教材采取了講練結(jié)合的方式，在講解內(nèi)容時(shí)穿插了“考點(diǎn)預(yù)測及例題精講”和“真題鏈接”，使考生能輕松地理解和掌握所闡述的知識(shí)點(diǎn)；同時(shí)，本書還在每一個(gè)模塊后設(shè)置了“高頻命題”，所有的試題都配備了詳盡的解析，幫助考生及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到學(xué)練結(jié)合，具有實(shí)戰(zhàn)感，從而有步驟、有計(jì)劃地提高應(yīng)試能力。
5.真情回饋，物超所值
為使廣大考生享受更多的超值服務(wù)，讀者可憑隨書贈(zèng)送的上機(jī)?？脊獗P和備考沖關(guān)手冊(cè)提前感受上機(jī)考試的氛圍，輕松獲得更多的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，光盤內(nèi)的試題內(nèi)容經(jīng)命題研究專家精心選擇，軟件可以實(shí)現(xiàn)智能閱卷、錯(cuò)題回顧的功能，幫助考生更好更快地通過考試。
6.權(quán)威、專業(yè)、系統(tǒng)的服務(wù)
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《綜合素質(zhì)》
模塊一 職業(yè)理念
第一章 教育觀.............................................3
第二章 學(xué)生觀............................................15
第三章 教師觀............................................22
模塊二 教育法律法規(guī)
第一章 教育法、法規(guī)、政策概述............................45
第二章 教育法律基礎(chǔ)......................................47
第三章 我國主要教育法律法規(guī)..............................53
第四章 教師的權(quán)利和義務(wù)..................................71
第五章 學(xué)生的權(quán)利保護(hù)....................................79
模塊三 教師職業(yè)道德規(guī)范
第一章 小學(xué)教師職業(yè)道德概述..............................91
第二章 教師職業(yè)道德規(guī)范概述..............................97
第三章 教師職業(yè)行為.....................................100
第四章 教師職業(yè)道德評(píng)價(jià).................................114
模塊四 文化素養(yǎng)
第一章 中外科技史.......................................123
第二章 科學(xué)常識(shí).........................................132
第三章 中國文學(xué)常識(shí).....................................143
第四章 世界文學(xué)常識(shí).....................................166
第五章 兒童文學(xué)常識(shí).....................................177
第六章 中國傳統(tǒng)文化常識(shí).................................185
第七章 藝術(shù)鑒賞知識(shí).....................................190
模塊五 基本能力
第一章 閱讀理解能力.....................................211
第二章 邏輯思維能力.....................................230
第三章 信息處理能力.....................................249
第四章 寫作能力.........................................266
《教育教學(xué)知識(shí)與能力》
模塊一 教育基礎(chǔ)
第一章 教育與教育學(xué).......................................3
第二章 小學(xué)教育..........................................25
第三章 小學(xué)組織與運(yùn)行....................................29
第四章 我國基礎(chǔ)教育課程改革..............................30
第五章 小學(xué)教育科學(xué)研究..................................42
第六章 教師專業(yè)發(fā)展......................................57
第七章 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)....................................67
模塊二 學(xué)生指導(dǎo)
第一章 小學(xué)生的身心發(fā)展..................................78
第二章 小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展..................................85
第三章 小學(xué)生思想品德的發(fā)展..............................94
第四章 小學(xué)德育與美育....................................99
第五章 小學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo).................................106
第六章 小學(xué)生的安全指導(dǎo).................................124
第七章 小學(xué)生心理健康教育...............................132
模塊三 班級(jí)管理
第一章 班級(jí)管理概述.....................................146
第二章 班集體的組織與建設(shè)...............................146
第三章 班主任工作.......................................153
第四章 班級(jí)活動(dòng).........................................157
第五章 班隊(duì)活動(dòng).........................................159
第六章 課外活動(dòng).........................................161
模塊四 學(xué)科知識(shí)
第一章 小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn).................................171
第二章 小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn).................................177
第三章 小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn).................................185
模塊五 教學(xué)設(shè)計(jì)
第一章 小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì).....................................197
第二章 小學(xué)綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng).......................200
第三章 信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)的整合.........................205
第四章 學(xué)習(xí)遷移.........................................207
第五章 小學(xué)教案設(shè)計(jì).....................................209
模塊六 教學(xué)實(shí)施
第一章 教學(xué)概述.........................................222
第二章 教學(xué)過程.........................................223
第三章 教學(xué)原則.........................................228
第四章 教學(xué)方法.........................................232
第五章 課堂教學(xué)的實(shí)施...................................235
第六章 課堂教學(xué)基本技能.................................241
第七章 教學(xué)組織形式.....................................246
第八章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).........................................249
第九章 學(xué)習(xí)方式.........................................255
模塊七 教學(xué)評(píng)價(jià)
第一章 教學(xué)評(píng)價(jià)概述.....................................272
第二章 小學(xué)教師教學(xué)反思.................................276
