1990年3月.國家語言文字工作委員會和中華人民共和國新聞出版署發(fā)布了修訂后的《標(biāo)點符號用法》。在此基礎(chǔ)上，有關(guān)部門制定了國家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點符號用法》(GB/T 1 58341995)，由國家技術(shù)監(jiān)督局于1 995年12月13日批準(zhǔn)、發(fā)布，自1996年6月1日起實施。2012年6月1日，實施修訂后的國家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點符號用法》(GB/T 15834 2011)，這是標(biāo)點符號使用的規(guī)范性文件。

中文和外文同時大量混排時，為避免中文句號(。)與西文句號(.)穿插使用不便，習(xí)慣上改用西文句號;科技文獻(xiàn)中涉及大量公式時，為避免中文句號與處于下角標(biāo)的字母。及數(shù)字O相混，習(xí)慣上也要改用西文句號。例如：

“成熟的果子從樹上掉下來”的英文譯法為：Ripe fruit falls from the tree.焦耳定律可以用下面的公式來表示：Q=I2Rt.

糾正標(biāo)點符號使用中的不規(guī)范現(xiàn)象，是編輯審讀加工稿件的一個重要內(nèi)容。因此，出版工作者應(yīng)該熟練掌握國家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點符號用法》。

下面，我們就常見的17種標(biāo)點符號的基本用法及使用中應(yīng)注意的問題，作簡要的說明。

(一)點號使用規(guī)范

1.句號

陳述句末尾或語氣舒緩的祈使句末尾，用句號。例如：

我們中國人是有骨氣的。

你辛苦了，休息休息吧。

標(biāo)點符號使用過程中最容易犯的句號毛病就是當(dāng)斷不斷，一逗到底。例如：

許多高質(zhì)量的學(xué)術(shù)著作目前見不到書評，這不利于學(xué)術(shù)思想的傳播，學(xué)術(shù)著作書評缺乏的現(xiàn)象，應(yīng)該盡快改變，我們期待在新的一年里，書評市場能把成熟和繁榮同時呈現(xiàn)在讀者面前。

這段文字其實是由三個互有聯(lián)系的句子組成的，開始到“傳播”是第一句，“學(xué)術(shù)”到“改變”是第二句，“我們”到末尾是第三句。應(yīng)把第一句和第二句末的逗號改成句號。

使用句號也不能不當(dāng)斷而斷，否則就割裂了句子。例如：

假如藝術(shù)不能把真理的火種傳播干人間，假如藝術(shù)不能為人類的現(xiàn)在和未來而戰(zhàn)斗，假如藝術(shù)不能拂拭去人們心靈上的銹跡和灰塵，假如藝術(shù)不能給予人民以支援和裨益。這樣的藝術(shù)就毫無價值，也毫無意義。

句中的第一個句號即“益”字后的句號應(yīng)該改為逗號。因為至此只說了一個完整意思的前一部分，前面的四個分句和后面的分句連起來才構(gòu)成一個完整的復(fù)句，錯用了句號就隔開了前后的聯(lián)系，故應(yīng)改為逗號。

2.問號

問號用于疑問句和反問句的末尾。例如：

今天你見到他了嗎?

難道那些荷葉就不值得歌頌么?難道它們只能作為一種陪襯出現(xiàn)在古人的詩中么?

在多個問句連用或表達(dá)疑問語氣加重時，可疊用問號。通常應(yīng)先單用，再疊用。最多疊用三個問號。

這就是你的做法嗎?像你這個經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)??你怎么竟敢這樣欺騙消費者???

問號也有標(biāo)號用法，即用于句內(nèi)，表示存疑或不詳。

例如：

司馬遷(公元前145前867)

鐘嶸(?一518)

不是疑問句，不能用問號。例如：

關(guān)于什么是智力?國內(nèi)外爭論多年也沒有定論。

一心一意地搞數(shù)學(xué)，搞得他發(fā)呆了。有一次，自己撞到樹上，還問是誰撞7他?

前一例中的問號要改為逗號，后一例中的問號要改為句號，因為它們總體上都是陳述句。

3.嘆號

嘆號一般用在感嘆句的末尾。例如：

這是一個多么偉大的民族啊!

他一定要去一趟青島。療養(yǎng)，是一件多么輕松愉快的美差啊!

語氣強烈的祈使句的末尾也用嘆號。例如：

今天，這里有沒有特務(wù)?你站出來!是好漢的站出來!你出來講!

用于擬聲詞后，表示聲音短促或突然。例如：

咔嚓!一道閃電劃破了夜空。

咚!咚咚!突然傳來一陣急促的敲門聲。

表示聲音巨大或聲音不斷加大時，可疊用嘆號;表達(dá)強烈語氣時也可以疊用嘆號，最多疊用三個嘆號。例如：

轟!!在這天崩地塌的聲音中，女媧猛然醒來。

我要揭露!我要控訴!!我要以死抗?fàn)?r!

當(dāng)句子包含疑問、感嘆兩種語氣且都比較強烈時(如帶有強烈感情的反問句和帶有驚愕語氣的疑問句)，可在問號后再加嘆號(問號、嘆號各一)。例如：

這點困難就把我們嚇倒了嗎?!‘

他連這點起碼的常識都不懂，還敢說自己是高科技人才?!

使用嘆號時要注意，嘆號是句末點號，一般不用在句中。

例如：

他樂呵呵地說：“你們放心，我的身體好著呢。趕上這樣的好時代、好年景，我老漢呀!還要多活幾年!”

句中的嘆號要改為逗號。

4.逗號

逗號是標(biāo)點符號中用途最廣的一種，用得比較頻繁，用法也比較復(fù)雜。

單句中主語和謂語之間、動詞和賓語之間以及狀語后邊如需停頓，要用逗號。例如：

有的考古工作者認(rèn)為，南方古猿是生存在第三紀(jì)之末與第四紀(jì)之初。

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。

復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除有時用分號外，都要用逗號。例如：

蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。

風(fēng)是沙漠向人類進(jìn)攻的武器，但是也可以為人類造福。

逗號要用在句中確實需要停頓的地方，當(dāng)逗而不逗，不當(dāng)逗而逗，都是逗號的誤用。例如：

因工作關(guān)系筆者常到一些中小學(xué)校去。

我的確沒有想到這件事，后來怎么發(fā)生了那樣急轉(zhuǎn)直下的變化。

前一例中“因工作關(guān)系”是原因狀語前置，其后有停頓，須加逗號，同主語“筆者”隔開。后一例中“這件事”后不應(yīng)當(dāng)有停頓，逗號要去掉。

5.頓號

句子內(nèi)部并列詞語之間需要停頓時，用頓號。例如：

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲，響遍了整個海灘。

相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號。例如：

飛機在6000米高空水平飛行時，只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。

這種兇猛的動物常常三五成群地外出覓食和活動。

標(biāo)有引號的并列成分之何和標(biāo)有書名號的并列成分之間通常不用頓號。若有其他成分插在并列的引號之間或并列的書名號之間(如引語或書名號之后還有括注)，宜用頓號。例如：“日”“月”構(gòu)成“明”字。

店里掛著“顧客就是上帝”“質(zhì)量就是生命”等橫幅。

《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》是我國長篇小說的四大名著。

李白的“白發(fā)三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青絲暮成雪”

(《將進(jìn)酒》)都是膾炙人口的詩句。

非并列關(guān)系不能用頓號。另外，只有同一層次內(nèi)的并列詞語之間才可用頓號，不同層次間的停頓要分別使用逗號或頓號。例如：

他受到領(lǐng)導(dǎo)信任，單獨掌管一個國家重點建設(shè)項目、大發(fā)電廠的撥款計劃。

藝術(shù)節(jié)期間還要舉辦形式多樣的文藝評論活動、內(nèi)容獨特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動。

前一例中“國家重點建設(shè)項目”和“大發(fā)電廠”是復(fù)指關(guān)系，不是并列關(guān)系，中間不應(yīng)該用頓號，可以刪去頓號或者改用破折號。后一例中“文藝評論活動”和“展覽…經(jīng)貿(mào)活動”是第一層并列關(guān)系，“文物…風(fēng)情…美術(shù)…攝影”是第二層并列關(guān)系，如果不加區(qū)別，全用頓號，就會使全句層次變得混亂?？蓪⒌谝粋€頓號改為逗號。

6.分號

復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，用分號。例如：

做，要靠想來指導(dǎo);想，要靠做來證明。

一種讀書方法是把書本當(dāng)作教條，死背強記，生搬硬套;另一種是以書本為武器，隨機應(yīng)變，靈活運用。

非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重復(fù)句，在第一層次的前后兩部分之間，也用分號。例如：

我國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。

分條列舉的各項之間，也可以用分號。例如：

按目的分，實驗可以有六類：①定性實驗;②定量實驗;③模型實驗;④析因?qū)嶒?⑤模擬實驗;⑥理想實驗。

在一般性的并列短語間或者非并列關(guān)系的分句間，不能用分號。例如：

旅行車沿著環(huán)島新鋪的碎石公路飛馳，年代久遠(yuǎn)的玄武巖牌坊}干涸海塘內(nèi)傾斜的漁船;綠油油的西瓜地相繼進(jìn)入視野。

這些展品不僅代表了兩千多年前我國養(yǎng)蠶、紡織、印染、刺繡和縫紉工藝方面所達(dá)到的高度水平;而且也顯示了我國古代勞動人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能。

前一例中，“牌坊”、“漁船”、“西瓜地”是一般并列短語，它們之問應(yīng)用頓號。后一例中兩個分句間是遞進(jìn)關(guān)系，不是并列關(guān)系，不該用分號，要改為逗號。

7.冒號

冒號用在稱呼語“問、說、想、是、證明、宣布、認(rèn)為、指出、透露、例如、如下”等詞語后面，表示提起下文;用在總說性話語的后邊，則表示引起下文的分述。例如：

事實證明：凡是科學(xué)中的重大發(fā)現(xiàn)，都是自覺或不自覺地運用辯證唯物主義的結(jié)果。

一年分為二十四個節(jié)氣：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

用在需要解釋的詞語后面，表示引出解釋或說明。例如：本店經(jīng)營品種：服裝、鞋帽、鐘表、玩具和家用電器。

也可以在總括性話語之前使用冒號，表示總結(jié)上文。例如：

黃雪是售貨員，曾獲先進(jìn)工作者稱號;汪曄是護(hù)士，在抗擊“非典”期間表現(xiàn)突出;葉郁群是司機，已安全行駛五萬公里：他們都在各自的崗位上做出了成績。

冒號不能用在無停頓處。例如：

到目前為止，在我看到的有關(guān)“文化大革命”的小說中，或者是：故事或人物為表現(xiàn)歷史服務(wù)，寫得過于“實”;或者是：把“文化大革命”背景淡化，突出人物或故事本身。

例中“或者是”和后面的賓語部分之間沒有停頓，誤用了冒號，把前后聯(lián)系斷開了，應(yīng)當(dāng)去掉。

(二)標(biāo)號使用規(guī)范

1.引號

引號標(biāo)示行文中直接引用的話，標(biāo)示行文中著重論述或強調(diào)的對象，標(biāo)示具有特殊含義的詞語。例如：

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉?！?/p>

我游黃山三天，真用得上“窺豹一斑”那個成語。

“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”不打持久的艱苦戰(zhàn)，決不可能獲得重大的成就。

胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。

引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。例如：

她舉起手來提問：“老師，成語‘破釜沉舟’里的‘釜’字是什么意思?”

獨立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引號;不止一段時，每段開頭僅用前引號，只在最后一段末尾用后引號。例如：

我曾在報紙上看到有人這樣談幸福：

“幸福是自己喜歡什么和不喜歡什么。……

“幸福是自己擅長什么和不擅長什么?！?/p>

“幸福是在正確的時間做了正確的選擇?！?/p>

2.括號

行文中注釋性的文字或需要補充說明的文字，用括號表示。例如：

明朝萬歷三十七年(公元1609年)重修三大殿，僅采木一項，就費銀九百三十余萬兩。

這一帶在古代就是一個“少草木，多大沙”(《漢書·匈奴傳》)的地方。

注釋句子里某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后;注釋整個句子的，括注放在句末標(biāo)點之后。例如：

寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。

(其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。)

括號常用的形式是圓括號“( )”，此外還有方括號“[]”、六角括號“[]”和方頭括號“【】”等形式。

(1)圓括號

標(biāo)示下列各種情況，均用圓括號。

一是標(biāo)示注釋內(nèi)容或補充說明。例如：

我校擁有特級教師(含已退休的)17人。

我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設(shè)一個新世界!(熱烈鼓掌)

二是標(biāo)示訂正或補加的文字。例如：

信封上寫著：“阿夷(姨)，你好!”

建筑工程全部達(dá)到優(yōu)良工程(的標(biāo)準(zhǔn))。

三是標(biāo)示序次語。例如：

語言有三個要素：(1)聲音;(2)結(jié)構(gòu);(3)意義。

思想有三個條件：(一)事理;(二)心理;(三)倫理。

四是標(biāo)示引語的出處。例如：

他說得好： “未畫之前，不立一格;既畫之后，不留一格?！?《板橋集·題畫》)

五是標(biāo)示漢語拼音注音。例如：

“的(de)”這個字在現(xiàn)代漢語中最常用。

(2)其他括號

標(biāo)示作者國籍或所屬朝代，可用方括號或六角括號。例如：

[英]赫胥黎《進(jìn)化論與倫理學(xué)》

[唐]杜甫著

報刊標(biāo)示電訊、報道的開頭，可用方頭括號。例如：

【新華社南京消息】

標(biāo)示公文發(fā)文字號中的發(fā)文年份時，可用六角括號。例如：

國發(fā)[2011]3號文件

標(biāo)示被注釋的詞語時，可用六角括號或方頭括號。例如：

[奇觀]奇?zhèn)サ木跋蟆?/p>

【愛因斯坦】物理學(xué)家。

3.破折號

行文中解釋說明的語句，用破折號標(biāo)明。例如：

二氧化碳和水在合成車間——葉綠體里，發(fā)生奇妙的變化。

話題突然轉(zhuǎn)變，用破折號標(biāo)明。例如：

“好香的干菜——聽到了風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對面說。

聲音延長，在象聲詞后用破折號標(biāo)明。例如：

“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的嗚叫。

事項列舉分承，可以在各項之前用破折號。例如：

根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科：

——環(huán)境聲學(xué);

——環(huán)境光學(xué);

——環(huán)境熱學(xué);

——環(huán)境電磁學(xué);

——環(huán)境空氣動力學(xué)。

4.省略號

引文的省略或列舉的省略，用省略號標(biāo)明。例如：

于是在震耳的炮聲中，我們不禁齊聲朗誦起來：“……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

這句話像一道命令，人們都站起來了，一個，兩個，三個……跑進(jìn)風(fēng)雨里。

語或聲音的斷斷續(xù)續(xù)，用省略號標(biāo)示。例如：

她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定認(rèn)錯了?！?/p>

省略號不能和“等等”“之類”“云云”這些表示省略的文字并用，以免重復(fù)。例如：

在另一領(lǐng)域中，人卻超越了自然力，如飛機、火箭、電視、計算機……等。

打開報紙，滿紙“界面友好”“功能強大”“云云”，讓人恨不得馬上就掏錢。

在這兩個例句中，應(yīng)把省略號去掉，或把“等”“云云”去掉。

5.著重號

著重號用在文字下面，標(biāo)明要求讀者特別注意的字、詞、句。例如：

幫閑，在忙的時候就是幫忙，倘若主子忙于行兇作惡，那自然也就是幫兇。

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

說“這個人說的是北方話”，意思是他說的是_母北方話，例如天津人和漢口人都是說的北方話，可是是兩種北方話。

6.連接號

連接號的基本形式有一字線“”、半字線“ ”和浪紋線“～”，要注意區(qū)分它們的使用場合。

一字線用于連接地名或方位名詞，表示起止、相關(guān)或走向;連接幾個相關(guān)的項目，表示遞進(jìn)式發(fā)展;連接時間的起點和終點，表示時間段。例如：

經(jīng)空軍和民航總局批準(zhǔn)，北京一武夷山一廣州航線于1 2月1日首航。

人類發(fā)展可以分為古猿-猿人-古人-新人這四個階段。

魯迅(1881 1936)是中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。

半字線用于連接相關(guān)詞語，構(gòu)成復(fù)合名詞;連接字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等，組成產(chǎn)品型號及各種代號;全數(shù)字式日期表示連接年、月、日。例如：

鋁-鎳合金

CH 53E是在CH 53D基礎(chǔ)上重新設(shè)計的更大型的重型起重直升機，公司編號s-80，綽號“超種馬”。

2004—03—31

浪紋線用于連接相關(guān)的阿拉伯?dāng)?shù)字或代表數(shù)量的字母，表示數(shù)值或量值范圍。例如：

氣溫保持在15～23℃(也可表示成1 5℃～23℃)之間。

在社會科學(xué)類出版物中，表示數(shù)值范圍也可用一字線。例如：

生產(chǎn)率提高7 5%10%。

7.間隔號

間隔號用于標(biāo)明外國人或某些少數(shù)民族人姓名內(nèi)各組成部分的分界或書名與篇(章、卷)名之問的分界。例如：

列奧納多·達(dá)·芬奇尼古拉·哥白尼

愛新覺羅·努爾哈赤阿沛·阿旺晉美

《中國大百科壘書·語言文字》

《史記·廉頗藺相如列傳》

間隔號也可用在構(gòu)成標(biāo)題或欄目名稱的并列詞語之間。也可標(biāo)示詞牌、曲牌、詩體名等和題名之問的分界。例如：

《天·地·人》

《天凈沙·秋思》

8.書名號

標(biāo)示書名、卷名、篇名、刊物名、報紙名、文件名等。例如：

《紅樓夢》的作者是曹雪芹。

《狂人日記》是現(xiàn)代文學(xué)史上最早的一篇白話小說。

他的文章在《光明日報》上發(fā)表了。

他訂閱了一年的《語言文字應(yīng)用》。

標(biāo)示電影、電視、音樂、詩歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像表現(xiàn)的作品名稱或簡稱。例如：

《漁光曲》(電影名)

《追夢錄》(電視劇名)

《勿忘我》(歌曲名)

《沁園春·雪》(詩詞名)

《東方欲曉》(雕塑名)

《光與電影》(電視節(jié)目名)

《社會廣角鏡》(欄目名)

《莊子研究文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫》(光盤名)

《植物生理學(xué)系列掛圖》(圖片名)

我讀了《念青唐古拉山脈紀(jì)行》一文(以下簡稱《念》)

標(biāo)示全中文或中文在名稱中占主導(dǎo)地位的軟件名。例如：

科技人員研制《電腦衛(wèi)視》殺毒軟件。

并列書名號之間一般不加頓號，如果并列書名號之外還有其他文字會造成書名相關(guān)信息的界限不清，則須加頓號分隔。例如：

解放后，錢鐘書先生出版有《宋詩選注》、《管錐編》五卷、《七綴集》、《槐聚詩存》等。

書名號里邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里面一層用單書名號。例如：

《(中國工人)發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。

9.專名號

人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號標(biāo)示。例如：

這武松提了哨棒，大著步，自過景陽岡來。

孔子去曹適宋，與弟子習(xí)禮大樹下。

專名號只用在古籍和某些文史著作里面。為了跟專名號配合，這類著作里的書名號可以用浪線標(biāo)示。

10.分隔號

標(biāo)號的一種，又稱“正斜線號”，標(biāo)示提行、節(jié)拍和某些相關(guān)文字的分隔。

詩歌接排時分隔詩行(也可以用逗號和分號)。例如：

春眠不覺曉/處處聞啼鳥/夜來風(fēng)雨聲/花落知多少。

標(biāo)示詩文中的音節(jié)節(jié)拍。例如：

橫眉/冷對/千夫指/，俯首/甘為/孺子牛。

分隔組成一對的兩項，表示“和”。例如;

13/14次特別快車

羽毛球女雙決賽中國組合杜婧/于洋兩局完勝韓國名將李孝貞/李敬元。

分隔層級或類別。例如：

時段一般可分為：世紀(jì)/年代/年/季度/月/旬/日/小時/分/秒。

(三)標(biāo)點符號的位置

句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般占一個字的位置，居左偏下，不可以出現(xiàn)在一行之首。

引號、括號、書名號的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。

破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示，占四個字的位置。連接號和間隔號一般情況下占一個字的位置。在書寫和印刷時，這四種符號要上下居中。

著重號、專名號和浪線式書名號標(biāo)在字的下邊，可以隨字移行。

(四)直行文稿的標(biāo)點符號

直行文稿的標(biāo)點符號只有以下幾項和橫行文稿不同。

句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號放在字下偏右。

破折號、省略號、連接號和間隔號放在字下居中。

引號改用雙引號“『』”、單引號“[]”。

著重號標(biāo)在字的右側(cè)，專名線和浪線式書名號標(biāo)在字的左側(cè)。

更多關(guān)注

2018年出版資格考試《初級基礎(chǔ)》第四章知識點

2018年出版資格考試《初級基礎(chǔ)》第三章知識點

2018年出版資格考試《初級基礎(chǔ)》第二章知識點

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歷年出版專業(yè)資格資格考試真題大匯總

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