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　　寫作無它，重要的是抓住兩點(diǎn)，一個(gè)是用詞，二個(gè)是造句。用詞要向上走，要擅于用高詞，同樣的一個(gè)詞可以用不同的詞來代換，如果你能夠?qū)⒃~用得地動(dòng)山搖，那么你就成功了一半，比如象陳晨這樣的在出國考試中考得很棒的牛人，我們就可以把她稱為expert user；除了譴詞之外，造句應(yīng)保持一種平衡，既要有短句、簡單句，又要有長句、復(fù)雜句，句式要有變化。句子的復(fù)雜性主要是挖掘語法，然而，5—6分看語法，7—8分看造法。造法就是看你的用詞，句子的復(fù)雜性就是要在用詞上下功夫。用詞不行的話，就要加強(qiáng)背誦；語法不行的話就要從頭到尾系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)復(fù)雜句和從句的寫法。寫作要注重技巧，領(lǐng)悟其中的訣竅，就好比一棵大樹，句子就是它的主干，有了復(fù)雜的主干，下面要做的就是添枝加葉，這樣一棵大樹才會(huì)豐滿，才會(huì)參天！大家可以利用雅思的東風(fēng)多看一些經(jīng)典的范文，吧其中有用的、好的句子和詞挑出來背誦。特別是那些記憶力強(qiáng)的同學(xué)，不妨找出一片露天的空地，大聲的背誦，這對大家都是很有好處的。實(shí)在不行，高詞和復(fù)雜句都不會(huì)用，那就用簡單詞、簡單句，不要出現(xiàn)或少出現(xiàn)語法錯(cuò)誤，在寫得實(shí)際一些，流暢一些，就可以得到至少6分的成績，不要急于求成，重要的是“悟”！
　　關(guān)于這幾點(diǎn)，楊老師在平時(shí)在批改作文時(shí)，都會(huì)根據(jù)學(xué)員作文自身的特點(diǎn)批出他的寫作方向和重點(diǎn)要注意的措辭，一般情況下，學(xué)員可根據(jù)老師的點(diǎn)撥，不會(huì)寫的按照套路寫，會(huì)寫的按照自己的思路寫都會(huì)取得滿意的成績。
　　除此之外，楊老師還談到了一些雅思考試的策略問題，這更是學(xué)子們不可多得的寶貴財(cái)富：在雅思考試中，5.5分可以申請預(yù)科，6.5分就可以申請本科。如果讀本科的話，就要根據(jù)自己的各方面的水平確定目標(biāo)。其中接受性的考試如聽力和閱讀是有半分的，而寫作和口語沒有半分，了解了這些情況你就可以有的放矢地復(fù)習(xí)考試了。
　　而對于目前雅思出國考試年齡逐步年輕化，楊老師談了自己的看法：出國的最佳年齡應(yīng)該是讀研時(shí)期，本科也可以。一方面國內(nèi)的基礎(chǔ)教育在世界范圍來說還是很先進(jìn)的，在國內(nèi)先打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，在適當(dāng)?shù)哪挲g出國深造，這對孩子的成長是大有裨益的；另一方面，國外是很開放的社會(huì)，很多孩子年齡太小，出國以后無法把握自己的心態(tài)，容易迷失。過去是流行“海龜派”，現(xiàn)在卻有很多是“海帶派”(海外歸來待業(yè)派)，所以我們的家長在孩子年齡比較小的時(shí)候出國要慎之又慎；第三個(gè)方面就是考慮考家庭情況，孩子在經(jīng)過了國內(nèi)的基礎(chǔ)教育以后，基礎(chǔ)知識也打扎實(shí)了，家庭也有了一定的經(jīng)濟(jì)積累，這是在出國可以說是一個(gè)上上策。
　　比起楊承松的侃侃而談，杜老師的言語則是中肯而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模貉潘悸犃Φ奶攸c(diǎn)有四個(gè)，一是國際口音。英音為主，兼顧美音和澳大利亞音，要求考生對國際比較流行的音標(biāo)都要有所熟悉，對不同的發(fā)音特點(diǎn)有一定的“兼容”能力；二是涉及內(nèi)容廣泛。即包括租房、購物這樣的日常生活對話，也包括課題研究，小論文這樣的學(xué)術(shù)英語；三是題型多樣。雅思聽力是目前聽力考試中題型最多的，細(xì)分達(dá)十種之多，學(xué)生在剛接觸雅思聽力時(shí)，復(fù)雜多變的題型可能會(huì)成為聽力理解的絆腳石，在熟悉了我講的十種題型的做題步驟和技巧后，反而會(huì)有助于聽力的提高，遇到某種題型就有可能立刻反應(yīng)出這種題型應(yīng)該重點(diǎn)把握的內(nèi)容，準(zhǔn)確的寫出答案；四是聽寫能力要求高。雅思聽力不同于四六級聽力，要求在聽的同時(shí)把答案寫出來，短文結(jié)束后，不會(huì)在再一道題、一道題給你時(shí)間做了。現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)聽寫能力不足，聽明白了，寫不出來是很多同學(xué)備考雅思聽力的主要問題。也有很多例證，四六級考的好的同學(xué)，未必雅思聽力就能拿高分。
　　要提高聽力水平，應(yīng)點(diǎn)的詞匯和語法基礎(chǔ)上；二、注意語音的鍛煉；三、熟悉口語句子結(jié)構(gòu)；四、堅(jiān)持練習(xí)聽寫的能力；五、全神貫注；六、精聽，泛聽結(jié)合。
　　最后在聽力考試時(shí)考生應(yīng)把握的心態(tài)：聽力考試中心理狀態(tài)的穩(wěn)定比較重要，很多同學(xué)在聽力考試中受客觀因素影響太多，導(dǎo)致水平發(fā)揮失常。杜老師建議大家在聽力考試時(shí)應(yīng)該保持心情平靜，同時(shí)，在平靜的基礎(chǔ)上還要有一定的興奮點(diǎn)，集中精力抓所需的信息，這樣才能發(fā)揮出自己正常的聽力水平。
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