第四部分 統(tǒng) 計(jì)

二十一、統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

考試目的

測查應(yīng)試人員是否掌握統(tǒng)計(jì)中的一些基本概念，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)、描述統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)、變量和數(shù)據(jù)的含義等；是否理解數(shù)據(jù)和變量的分類；是否掌握利用數(shù)據(jù)特征的常用測度分析數(shù)據(jù)；是否掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來源；以及是否具有合理運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法的能力。

考試內(nèi)容

（一）統(tǒng)計(jì)學(xué)

統(tǒng)計(jì)學(xué)，描述統(tǒng)計(jì)與推斷統(tǒng)計(jì)的含義。

（二）變量和數(shù)據(jù)

變量、數(shù)據(jù)，定性變量和定量變量，分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)和數(shù)值型數(shù)據(jù)。

（三）常用的數(shù)據(jù)特征測度

集中趨勢和離散趨勢，均值和中位數(shù)，方差和標(biāo)準(zhǔn)差。

（四）數(shù)據(jù)的來源

觀測數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，一手?jǐn)?shù)據(jù)和二手?jǐn)?shù)據(jù)。

（五）統(tǒng)計(jì)調(diào)查

統(tǒng)計(jì)調(diào)查的含義及其分類（全面調(diào)查和非全面調(diào)查、連續(xù)調(diào)查和不連續(xù)調(diào)查），常用統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式（統(tǒng)計(jì)報(bào)表、普查、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查和典型調(diào)查）的含義、特點(diǎn)和應(yīng)用場合。

二十二、抽樣調(diào)查

考試目的

測查應(yīng)試人員是否掌握抽樣調(diào)查中的一些基本概念，是否理解概率抽樣和非概率抽樣的區(qū)別，是否掌握抽樣調(diào)查的一般步驟和誤差來源，是否掌握幾種基本概率 抽樣方法的原理、優(yōu)缺點(diǎn)和適用場合，是否理解估計(jì)量的性質(zhì)，是否掌握不放回簡單隨機(jī)抽樣下均值估計(jì)量方差的估計(jì)方法，是否掌握概率抽樣中樣本量的影響因 素，以及是否具有開展抽樣調(diào)查的能力。

考試內(nèi)容

（一）抽樣調(diào)查基本概念

幾個(gè)基本概念（總體、樣本、樣本量、總體參數(shù)、樣本統(tǒng)計(jì)量與抽樣框），概率抽樣和非概率抽樣，抽樣調(diào)查一般步驟，抽樣調(diào)查中的誤差來源（抽樣誤差、非抽樣誤差、抽樣框誤差、無回答誤差、計(jì)量誤差）等。

（二）幾種基本概率抽樣方法

簡單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、整群抽樣和多階段抽樣。

（三）估計(jì)量和樣本量

估計(jì)量的性質(zhì)（無偏性、有效性和一致性），不放回簡單隨機(jī)抽樣下均值估計(jì)量方差的估計(jì)方法，樣本量的影響因素（調(diào)查的精度、總體的離散程度、總體的規(guī)模、無回答情況和經(jīng)費(fèi)的制約）。

二十三、相關(guān)與回歸分析

考試目的

測查應(yīng)試人員是否能區(qū)分相關(guān)分析和回歸分析，是否掌握相關(guān)與回歸分析中的幾個(gè)基本概念，是否掌握相關(guān)關(guān)系的分類并能夠熟練使用散點(diǎn)圖和Pearson 相關(guān)系數(shù)分析變量問的線性相關(guān)關(guān)系，是否掌握最小二乘方法估計(jì)一元線性回歸模型，以及是否具有根據(jù)估計(jì)的回歸方程進(jìn)行回歸系數(shù)分析和對因變量進(jìn)行預(yù)測的能 力。

考試內(nèi)容

（一）變量之間的相關(guān)分析

變量間相關(guān)關(guān)系的分類，散點(diǎn)圖，Pearson相關(guān)系數(shù)的含義、計(jì)算方法和分析。

（二）回歸分析

自變量和因變量，一元線性回歸模型，最小二乘估計(jì)原理，一元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)和預(yù)測，決定系數(shù)的含義、作用和 計(jì)算方法。

二十四、時(shí)間序列

考試目的

測查應(yīng)試人員是否掌握時(shí)間序列的含義和時(shí)間序列的一些簡單分析方法，包括時(shí)間序列的水平分析和速度分析；以及是否具有將這些方法運(yùn)用于分析實(shí)際問題的能力。

考試內(nèi)容

（一）時(shí)間序列及其分類

時(shí)間序列的含義及其構(gòu)成要素，時(shí)間序列的分類。

（二）時(shí)間序列的水平分析

發(fā)展水平的含義，發(fā)展水平的有關(guān)概念，平均發(fā)展水平的含義，不同時(shí)間序列序時(shí)平均數(shù)的計(jì)算方法，增長量、逐期增長量、累計(jì)增長量和平均增長量的含義、計(jì)算方法以及它們之間的關(guān)系。

（三）時(shí)間序列的速度分析

發(fā)展速度與增長速度的含義，發(fā)展速度與增長速度的計(jì)算方法，定基發(fā)展速度與環(huán)比發(fā)展速度之間的關(guān)系，并能利用這種關(guān)系進(jìn)行速度之間的相互推算，平均發(fā) 展速度與平均增長速度的含義、計(jì)算方法，速度分析中應(yīng)注意的問題，增長l%絕對值的含義及其用途，增長1%絕對值的計(jì)算方法。

二十五、統(tǒng)計(jì)指數(shù)

考試目的

測查應(yīng)試人員是否掌握指數(shù)的意義和作用，是否掌握加權(quán)綜合指數(shù)的計(jì)算方法，是否掌握指數(shù)體系分析的原理，是否掌握零售價(jià)格指數(shù)、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)、股票價(jià)格指數(shù)的概念及編制方法，以及是否具有運(yùn)用指數(shù)體系分析實(shí)際問題的能力。

考試內(nèi)容

（一）指數(shù)的概念和分類

指數(shù)的概念，指數(shù)的分類。

（二）加權(quán)綜合指數(shù)

加權(quán)綜合指數(shù)的含義，基期加權(quán)綜合指數(shù)與報(bào)告期加權(quán)綜合指數(shù)的含義和計(jì)算方法，基期加權(quán)綜合指數(shù)與報(bào)告期加權(quán)綜合指數(shù)的特點(diǎn)和實(shí)際應(yīng)用。

（三）指數(shù)體系

總量指數(shù)、指數(shù)體系的含義，指數(shù)體系中總量指數(shù)與各因素指數(shù)之間的相對數(shù)量關(guān)系和絕對數(shù)量關(guān)系，指數(shù)體系的分析方法。

（四）幾種常用的價(jià)格指數(shù)

零售價(jià)格指數(shù)、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)、股票價(jià)格指數(shù)的概念及編制方法。

（責(zé)任編輯：liushengbao）

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