2019年下半年教師資格證筆試真題小學(xué)《綜合素質(zhì)》參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題每小題2分，共58分)[如果遇到題目沒抄全，或看不清等情況，可直接標(biāo)注題目殘缺]

1.【答案】C

【解析】題干中強(qiáng)調(diào)王老師的做法調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)們互相批改作文，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立性。故本題選C。

2.【答案】B

【解析】圖片中教師的教育行為，只重視分?jǐn)?shù)的發(fā)展，而忽略了德、體、美、勞方面的發(fā)展，做法是不恰當(dāng)?shù)?，違背了素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。故本題選B。

3.【答案】A

【解析】題干中彤彤性格內(nèi)向，基本不跟其他同學(xué)交往，羅老師讓彤彤參加一些課外活動，注重了學(xué)生的全面發(fā)展和均衡發(fā)展;“多跟大家一塊玩”，體現(xiàn)了注重學(xué)生主動發(fā)展。題干未體現(xiàn)注重學(xué)生個性發(fā)展，故本題選A。

4.【答案】D

【解析】題干中董老師上完公開課后回看自己的課堂錄像，找出上課過程中存在的問題，認(rèn)真分析原因，體現(xiàn)了對待自我的反思能力。故本題選D。

5.【答案】C

【解析】《中華人民共和國憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利包括:第四十二條中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。第四十三條中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。故本題選C。

6.【答案】C

【解析】《中華人民共和國教育法》第七十四條違反國家有關(guān)規(guī)定向?qū)W?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)收取費(fèi)用的，由政府責(zé)令退還所收費(fèi)用;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分。故本題選C

7.【答案】A

【解析】《中華人民共和國教師法》第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。題干中魏某多次曠工,給學(xué)校教學(xué)工作造成損失,學(xué)?？梢圆扇〉拇胧┦墙o予行政處分或者解聘。故本題選A。

8.【答案】B

【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定:“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除?！惫时绢}選B。

9.【答案】B

【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十五條學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。第四十三條受教育者享有下列權(quán)利: (四) 對學(xué)校財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。故本題選B。

10.【答案】D

【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十六條在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所的，由主管部門予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進(jìn)入，或者沒有在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。故本題選D。

11.【答案】D

【解析】《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十七條規(guī)定，未成年人有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。故本題選D。

12.【答案】A

【解析】依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十九條教育行政部門收到調(diào)解申請，認(rèn)為必要的，可以指定專門人員進(jìn)行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。故本題選A。

13.【答案】B

【解析】本題主要強(qiáng)調(diào)教師對班級的管理及其效果，沒有體現(xiàn)教師專業(yè)能力的提升。故本題選B

14.【答案】B

【解析】從題意可知王老師不具備終身學(xué)習(xí)的理念，作為教師沒有做到不斷提高教師的專業(yè)水平。故本題選B。

15.【答案】A

【解析】李老師認(rèn)為閱讀能促進(jìn)教學(xué),并以此作為職業(yè)幸福，是種理性的幸福。故本題選B。

16.【答案】C

【解析】拿學(xué)生與其他學(xué)生作比較會傷害被比較的學(xué)生。故本題選C。

17.【答案】B

【解析】安理會由15個理事國組成，其中5個是常任理事國,包中華人民共和國、俄羅斯聯(lián)邦、法蘭西第五共和國、美利堅(jiān)合眾國和大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國。故本題選B。

18.【答案】B

【解析】王莽建立新朝，主張仿照周禮推行新政，制定了一系列改革措施，史稱“王莽改制”。故本題選B。

19.【答案】A

【解析】尼龍的發(fā)明人是卡羅瑟斯，B項(xiàng)萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī), C項(xiàng)弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，D項(xiàng)貝克蘭為酚醛樹脂即塑料的發(fā)明者。故本題選A。

20.【答案】C

【解析】能夠反射電磁短波，實(shí)現(xiàn)電磁波遠(yuǎn)距離通訊的是電離層，對流層受地面的影響最大,因?yàn)榈孛嫔系臒峥諝馐軣嵘仙?上部的冷空氣則開始下降,產(chǎn)生對流運(yùn)動,所以稱之為對流層,對流層的上面是平流層，這一層的氣流運(yùn)動相對平緩,飛機(jī)都選擇在這一層飛行。故本題選C。

21.【答案】A

【解析】初伏是關(guān)于日歷法的一種說法，按中國的日歷法來說，是真正暑天的開始。初伏固定為10天。2019年7月12日-2019年7月21日為初伏10天，因此，距初伏最近的是大暑。故本題選A。

22.【答案】D

【解析】該句話是林語堂評價蘇軾的話。蘇軾，字子瞻、和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。故本題選D。

23.【答案】C

【解析】拜倫的《唐璜》是一部長篇詩體小說，通過主人公唐璜在西班牙、希臘、土耳其、俄國和英國等不同國家的生活經(jīng)歷展現(xiàn)了19世紀(jì)初歐洲的現(xiàn)實(shí)生活,諷刺批判了“神圣同盟”和歐洲反動勢力。故本題選C。

24.【答案】D

【解析】D選項(xiàng)所呈現(xiàn)的是廊,它是連接兩個建筑物之間的通道。故本題選D。

25.【答案】B

【解析】眾數(shù)是一組數(shù)字中出現(xiàn)最的數(shù)字，題干中出現(xiàn)最多的數(shù)字是73,故本題選B。

26.【答案】A

【解析】在windows系統(tǒng)中，當(dāng)菜單中某些菜單項(xiàng)顯示灰色時表示此菜單項(xiàng)當(dāng)前不可操作，故本題選A。

27.【答案】A

【解析】在Excel中，單元格日期類型中年月日的分隔符是“/”,故本題選A

28.【答案】B

【解析】題干屬于反對關(guān)系。選項(xiàng)中，帽子——手套 也屬于反對關(guān)系，AD項(xiàng)為包含關(guān)系，C項(xiàng)是交叉關(guān)系。故本題選B。

29.【答案】D

【解析】從第三項(xiàng)開始，每-項(xiàng)等于前兩項(xiàng)相乘加2，括號中的數(shù)=8*26+2=210,故本題選D。

二、案例分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)

30.【解析】

“我”的教學(xué)行為很好地踐行了“以人為本”的學(xué)生觀。

首先,學(xué)生是發(fā)展中的人。學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人，教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。材料中，“我”并沒有因?yàn)殛栮柕恼{(diào)皮搗蛋就放棄他,而是花了兩周時間去觀察,發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)一-愛閱讀和數(shù)學(xué)成績好。讓陽陽在班級展示閱讀心得,從而樹立了孩子的自信心。

其次,學(xué)生是獨(dú)特的人。每個學(xué)生都有自身的獨(dú)特性，學(xué)生與成人之間具有巨大的差異教師要針對每個學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，才能夠產(chǎn)生更好的教學(xué)效果。材料中“我”根據(jù)陽陽酷愛閱讀的優(yōu)點(diǎn)讓他在班級交流讀書心得;根據(jù)他數(shù)學(xué)好的優(yōu)勢,和數(shù)學(xué)老師商量,讓其擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，體現(xiàn)了張老師把小強(qiáng)同學(xué)看作是獨(dú)特的人的理念說明“我”以人為本,面向全體學(xué)生，沒有因?yàn)殛栮柺恰靶“酝酢倍艞壦?相反,通過耐心的觀察和幫助，讓他取得了很大的進(jìn)步。再次,學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,作為教師要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。材料中，“我”通過請他交流讀書心得和做數(shù)學(xué)課代表,激發(fā)起小強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,他認(rèn)真查資料,反復(fù)練習(xí)給同學(xué)講題,都休現(xiàn)了“我”把陽陽看作是學(xué)習(xí)主體的理念。因此,作為教師,在面對像陽陽這樣調(diào)皮的孩子時,要結(jié)合“以人為本”的學(xué)生觀，積極地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

31.【解析】

教師職業(yè)道德規(guī)范要求老師做到:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。材料中“我”的教育行為休現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生和教書育人。

(1)首先,愛崗敬業(yè)要求教師要忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn),對工作高度負(fù)責(zé),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。材料中“我及時了解班級情況,發(fā)現(xiàn)男生整體上比女生差時,制定了一系列措施幫助男生進(jìn)步,休現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的相關(guān)要求。

(2)其次,關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面、主動健康發(fā)展。林料中“我”發(fā)現(xiàn)男生自我約束差,遇事容易沖動,學(xué)習(xí)比較粗心等問題。沒有批評放棄這部分男生,而是通過“真漢榜”和各種活動,幫他們樹立信心發(fā)揮特長，通過充分休現(xiàn)了天愛學(xué)生的相關(guān)要求

(3)教書育人要求教師實(shí)施素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)水平。材料中我發(fā)現(xiàn)男生的情況后,采取有針對性的個性化方式引導(dǎo)他們進(jìn)步,休現(xiàn)了教書育人的相關(guān)要求?？傊牧现小拔摇弊裱私處煈?yīng)有的職業(yè)道德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣

32. 【解析】

(1)①人們可以根據(jù)垃圾的在場,確定城市的中心和邊緣;

②人們可以根據(jù)城市中的垃圾配置,來確定城市空間的等值和價格,甚至可以確定城市的界線。

(2)現(xiàn)代城市與垃圾之間的關(guān)系

①垃圾的目標(biāo)、垃圾的隱秘清除和運(yùn)輸決定了城市的縱橫方向

②清除垃圾,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個律令,也是文明和教養(yǎng)的象征

③衛(wèi)生的程度，是衡量現(xiàn)代性的程度,城市的現(xiàn)代化進(jìn)程,就是一個觀念上和實(shí)踐中雙重垃圾清除的過程。

④越是不能容忍垃圾的城市，越是現(xiàn)代;對于個城市內(nèi)的不同空間，越是排斥垃圾,越是具有一種空間上的等級優(yōu)勢。

33.作文

【立意】：

開頭:家國情懷,家族文化的重要性,總結(jié)出中心論點(diǎn):家族文化的傳承非常重要。

中間;舉家族手藝相傳的列子(正面論證),談家族傳承的重要性;舉現(xiàn)如今,家庭甚至是家族聚會時的陌生,玩手機(jī)等現(xiàn)象,從反面論證家族文化傳承的重要性。

結(jié)尾:把個人、家族和國家的發(fā)展聯(lián)系起來，說明家族文化的重要性!

（責(zé)任編輯：）

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