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參考答案：
二、多項(xiàng)選擇題
1.ABCE
【解析】影響課堂管理的因素有教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、班級(jí)規(guī)模、班級(jí)性質(zhì)、對(duì)教師的期望等。2.ACE
【解析】標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性表現(xiàn)在客觀性、計(jì)劃性和可比性上。
3.ABCDE
【解析】這五個(gè)方面都是二者在課堂教學(xué)過(guò)程中的主要差異。
4.BD
【解析】略。
5.ABCE
【解析】D不是一種行為。
6.ABCD
【解析】現(xiàn)有的研究表明，教師期望通過(guò)四種途徑影響課堂氣氛：接受;反饋;輸入;輸出。7.ABCD
【解析】根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因可以將課堂紀(jì)律分成以上四種類型。
8.BD
【解析】正式評(píng)價(jià)指學(xué)生在相同的情況下接受相同的評(píng)估，且采用的評(píng)價(jià)工具比較客觀。9.ABC
【解析】與教學(xué)目標(biāo)相一致，教學(xué)評(píng)價(jià)也包括認(rèn)知、情感和技能。
10.BCD
【解析】略。
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