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教師資格認定考試是各省教育廳根據(jù)教育部為保證師資質(zhì)量,在教育系統(tǒng)逐步實行教師準入制度的要求設(shè)置的一項考試.面向?qū)ο笫欠菐煼额惖拇笾袑．厴I(yè)生.

教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準備進入教師隊伍,從事教育教學工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件.國家實行教師資格制度后,只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人,才能被聘任或任命擔任教師工作.教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得,即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制,具有普遍適用的效力,非依法律規(guī)定不得隨意撤銷.

教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件.教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度.《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的教師,必須具備相應教師資格,沒有相應教師資格的人員不能聘為教師.教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書,在全國范圍內(nèi)適用.

取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構(gòu)任教;中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學校擔任實習指導教師.高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用.使用假資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報.

市教委認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格和高等學校教師資格,各區(qū)、縣教委(教育局)認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格.

一、考試科目.“省考”只開設(shè)教育學、心理學兩個科目;“國考”科目和內(nèi)容不同,并將原來在認定環(huán)節(jié)組織的面試(教育教學能力測試)納入到考試環(huán)節(jié).

二、考試方式.“省考”采用紙筆方式;“國考”采用紙筆和機考兩種方式.幼兒園和小學教師資格考試筆試科目一《綜合素質(zhì)》采用機考方式,其余科目均采用紙筆考試方式.

三、考試內(nèi)容.“省考”有指定的教育學、心理學參考教材;“國考”沒有指定的參考教材.

四、成績年限.“省考”的筆試成績長期有效,“國考”的筆試單科成績有效期為2年,這就意味著,考生第一次通過一門,還有一年半的時間考出其他科目.超過兩年還未通過,原成績作廢.

統(tǒng)考 :實行全國統(tǒng)考地區(qū)教師資格考試科目為中學《綜合素質(zhì)》《教育教學知識與能力》;小學《綜合素質(zhì)》《教育教學知識與能力》;幼兒《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》.

注1:"學科知識與教學能力"考試分為語文、數(shù)學、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)等13個學科.

注2:中等職業(yè)學校專業(yè)課和中等職業(yè)學校實習指導教師的"專業(yè)知識與教學能力"考試,主要結(jié)合面試進行考查,必要時進行筆試.2013年仍按2012年操作方式,由省級教育考試機構(gòu)統(tǒng)一組織.

設(shè)置的初中科學、歷史與社會和高中通用技術(shù)等學科目前國家尚未制定相應的考試大綱,是否開考待教育部考試中心明確后,另行通知.

教師資格考試分為統(tǒng)考和自主考試.

2016年起全國將全面實施教師資格改革(統(tǒng)考), 將實施改革的省份有:山東、河北、上海、安徽、湖北、廣西、海南、貴州、浙江、北京、江西、河南、湖南、甘肅、福建、陜西、寧夏、吉林、天津、遼寧、黑龍江、廣東、重慶、云南、四川等省市.(注:山西、陜西、湖南、江蘇等省份一年舉行一次統(tǒng)考,均在每年11月份進行!) .全國統(tǒng)考一般每年組織兩次考試,上半年3月份,下半年11月份.,查看2017年教師資格考試時間安排

統(tǒng)考地區(qū)考試時間統(tǒng)一公布,自主考試時間各地不同.參考2016年教師資格證考試報名時間

小學教師資格證教育教學知識與能力考試大綱        小學教師資格證《綜合素質(zhì)》考試大綱

高級中學教師資格證《教育知識與能力》考試大綱     高級中學教師資格證《綜合素質(zhì)》考試大綱

中學教師資格證考試《教育知識與能力》考試大綱     中學教師資格證《綜合素質(zhì)》考試大綱

中職教師資格證考試《教育知識與能力》考試大綱     中職教師資格證《綜合素質(zhì)》考試大綱

幼兒教師資格考試《綜合素質(zhì)》考試大綱                幼兒教師資格考試《保教知識與能力》考試大綱

教師資格證改革調(diào)整內(nèi)容

教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施,改革后將實行國考,考試科目為:幼兒園、小學教師《綜合素質(zhì)》、《教育教學知識與能力》;初中、高中教師《綜合素質(zhì)》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與能力》;改革后考試內(nèi)容增加、考試難度加大,報考條件提高(在校專科大二、大三,本科大三、大四才能報考)

改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,改革后不管是師范生還是非師范生想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一的教師資格證考試,方可申請教師資格證.

目前“已經(jīng)考取了教育學、心理學成績單”、“已經(jīng)考試還沒拿到成績單”的學生不用擔心改革的影響,只要在17年之前拿著“兩學成績單”+“普通話等級證書”+“畢業(yè)證書(學歷證)”到戶口所在地教育局申請教師資格證即可.

師范生也要考教師資格

教育部昨天公布《中小學教師資格考試暫行辦法》.辦法規(guī)定,教師資格考試實行全國統(tǒng)考,由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標準和考試大綱,組織筆試和面試試題,并建立試題庫.“考試將按照高考的要求來組織.”教育部教師工作司有關(guān)負責人表示.

目前的教師資格考試僅考查教育學和心理學知識,改革后的統(tǒng)考將增設(shè)綜合素質(zhì)、學科教學能力的考查,突出對教育教學實踐能力的考查.此外,目前的考試以知識性考題為主,試點后則以實踐能力題為主,同時邀請大量一線優(yōu)秀教師參加命題,廣泛使用案例分析、教學活動設(shè)計等特色題型,重點考查考生運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力.

按照教育部的要求,師范畢業(yè)生不再直接認定教師資格,統(tǒng)一納入考試范圍.教師資格考試合格證明有效期為3年.教育部有關(guān)負責人表示,師范生進入教師資格考試范圍,對師范院校教育教學改革形成了倒逼機制,能夠促進師范院校調(diào)整課程設(shè)置,加強對師范生教育實踐能力的培養(yǎng).

教師資格每五年注冊一次

想當老師不僅要參加全國統(tǒng)考,教師資格也不再終身擁有,而是定期注冊.教育部昨天同時頒布《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》,中小學教師資格每5年注冊一次,注冊條件以師德表現(xiàn)、年度考核和培訓情況為主要依據(jù).

2011年,中小學教師資格考試改革和定期注冊試點工作率先在浙江、湖北兩省啟動,2012年增加了河北、上海等4個試點省份,今年又新增山西、安徽等4個省份.

據(jù)教育部統(tǒng)計,在前兩年的試點工作中,共組織4次全國性考試,6省參加考試人數(shù)28.08萬人,通過7.72萬人,通過率27.5%.而試點前,各試點省考試通過率一般在70%以上.同時,6個試點省分別選取1到2個地級市開展了定期注冊試點,18.9萬教師申請首次注冊,通過率99.2%,不予注冊或暫緩注冊了一批不合格教師.

教育部教師工作司司長許濤分析,從前兩年的試點來看,由專業(yè)化教育考試機構(gòu),按照高考的要求來組織教師資格考試,改變了過去的考試和認定不分、組織不夠規(guī)范的現(xiàn)象,能增強教師資格考試的社會公信力,改變教師資格證含金量不高的情況,以提高教師職業(yè)準入門檻.此外,定期注冊改革能夠幫助教育行政部門和學校摸清教師隊伍底數(shù),規(guī)范教師資格證書管理,推進持證上崗制度的落實.

根據(jù)教育部〔2011〕6號文件精神,教師資格考試將進行重大改革,全面推行全國統(tǒng)考,預計未來5年內(nèi)推廣到全國,實現(xiàn)常態(tài)化.

統(tǒng)考地區(qū)考證流程

非統(tǒng)考地區(qū)考證流程主要2步驟:查看流程圖

首先:參加教師資格課程考試,取得課程考試科目合格證明.

最后:申請教師資格認定,取得教師資格證書.

通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點,建立國家教師資格考試標準,改進考試內(nèi)容,強化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì),改革考試形式,加強考試管理,完善考試評價,引導教師教育改革,嚴把教師職業(yè)入口關(guān),結(jié)合新任教師公開招聘制度改革,逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度.

總體設(shè)計,分步實施.統(tǒng)籌設(shè)計教師職業(yè)準入制度和國家教師資格考試制度,在部分地區(qū)先行試點,總結(jié)經(jīng)驗,逐步推開;

因地制宜,分區(qū)指導.依據(jù)教育部制定的中小學和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱,試點省份結(jié)合實際組織實施,發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;

以人為本,公平擇優(yōu).以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨,為考生提供專業(yè)化的考試服務,提供多次機會和便利條件.堅持考試的科學性、規(guī)范性和公正性,擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格.

第一部分:網(wǎng)上填報

1:注冊個人基本信息

考生注冊須填寫真實姓名,證件類型及證件號碼.已注冊的考生填寫密碼進行登陸,未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊. 新注冊時,要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼,登錄密碼、電子郵箱等聯(lián)絡(luò)信息.

2:誠信考試承諾

新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾,先同意承諾的才可以進行下一步的操作.

3:閱讀報考須知

4:填報個人信息

填報個人信息,包括個人姓名、證件號碼、性別、名族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息.

5:上傳個人照片

考生上傳的照片將打印在考生準考證和考場簽到表上,并將在本網(wǎng)站保存以供使用成績的高校核查.如使用不合格的照片,將無法通過資質(zhì)初審.因此,建議考生到專業(yè)照相館拍攝下述規(guī)格、尺寸的電子照片,以免由于照片問題,為您帶來不必要的麻煩.

第二部分:提交審核材料及付費

報名成功后,請及時到指定審核點進行資格審核、繳費確認.

第三部分:考試

1:打印準考證

打印準考證,系統(tǒng)會根據(jù)考生報名信息生成準考證.根據(jù)提示下載pdf準考證文件.下載后,仔細核對個人信息,并直接打印成準考證.

參加省考考生須在報名時間期限內(nèi),登錄各地認定機構(gòu)進行網(wǎng)上報名或現(xiàn)場報名.(部分省市是到自考辦報考教師資格課程補修,屆時以通知公告為準)

統(tǒng)考地區(qū):2016年起全國將全面實施教師資格改革(統(tǒng)考), 將實施改革的省份有:山東、河北、上海、安徽、湖北、廣西、海南、貴州、浙江、北京、江西、河南、湖南、甘肅、福建、陜西、寧夏、吉林、天津、遼寧、黑龍江、廣東、重慶、云南、四川等省市.(注:山西、陜西、湖南、江蘇等省份一年舉行一次統(tǒng)考,均在每年11月份進行!) 全國統(tǒng)考一般每年組織兩次考試,上半年3月份,下半年11月份.2017年報名時間尚未公布,參考2016年教師資格報名時間安排

統(tǒng)考地區(qū)考試時間統(tǒng)一公布,自主考試時間各地不同.參考2016年教師資格證考試報名時間

關(guān)于教師資格考試報名時間及報名入口的相關(guān)事項關(guān)注中小學教師資格考試網(wǎng)、各地教育網(wǎng)、招生院.

查看各地教師資格考試報名官網(wǎng),報名日入口開通后,本站會第一時間更新,參考查看2016年教師資格證報名時間及報名入口匯總

教師資格考試報考條件(師范類)

教師資格考試報考條件(非師范類)

教師資格考試統(tǒng)考報考要求(非師范類)

1.思想品德條件

遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德;經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業(yè)生由所在學校進行思想品德鑒定.

2.各種教師資格應當具備的學歷要求

注意:在校生(大二、大三、應屆畢業(yè)生)憑學生證或相關(guān)證明均可報名參加考試.改革部分地區(qū)報考學歷條件有所提高,詳細請見各地區(qū)報考通知.學歷必須是國民教育學歷,如果申請人持部隊院校畢業(yè)文憑申請,須提供軍人服役的轉(zhuǎn)業(yè)證明;國外學歷需提供教育部留學生服務中心的學歷鑒定認證書.[國考地區(qū)在校生報名年級規(guī)定]

3.教育教學基本素質(zhì)和能力要求

教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學能力,也就是說不僅要掌握一定的知識,更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生,調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的探索精神、學習能力和道德人格,使學生的特長和潛力能夠充分發(fā)揮出來.教育教學能力的內(nèi)容廣泛,要求較高,鑒于我國幅員遼闊,各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大,公民的素質(zhì)差異較大,因此,《(教師資格條例)實施辦法》規(guī)定,教育教學基本素質(zhì)和能力的"具體測試辦法和標準由省級教育行政部門制定".

4.擔任教師工作所必須具備的身體條件

"身體條件"應為教育教學能力的一部分,或者說是承擔教育教學任務的"硬件",因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響.《教師資格條例》第六條規(guī)定:"有教育教學能力應當包括符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件."教師身體條件主要是要求無傳染性疾病,無精神病史,有完全的法律行為能力等."身體條件"的具體標準參照師范教育類專業(yè)招生體檢標準的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行.

5.中等職業(yè)學校實習指導教師資格的專業(yè)技術(shù)要求

中等職業(yè)學校"培養(yǎng)國民經(jīng)濟部門需要的中等專業(yè)技術(shù)人員"的性質(zhì),決定了中等職業(yè)學校教育教學中實習和實際操作的內(nèi)容較多,這些實習和實際操作任務是由實習指導教師承擔的,這些實際操作教學水平,除了要有一定的學歷作基礎(chǔ)外,還要有相當長時間的經(jīng)驗積累和實踐鍛煉才能達到.所以,在《教師資格條例》第七條第二款中規(guī)定:"取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格,應當具備國務院教育行政部門規(guī)定的學歷,并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級以上工人技術(shù)等級."

6.普通話水平要求

《教育法》規(guī)定在我國各級各類學校教學都應當推廣使用普通話.《(教師資格條例)實施辦法》第八條規(guī)定:普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準.少數(shù)方言復雜地區(qū)的普通話水平應當達到三級甲等以上標準;使用漢語和當?shù)孛褡逭Z言教學的少數(shù)民族自治區(qū)的普通話水平,由省級人民政府教育行政部門規(guī)定標準.隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展,人們的交往越來越密切、范圍越來越大,普通話作為交往的重要工具日益為社會所重視.教育,特別是基礎(chǔ)教育對推廣使用普通話起著極其重要的作用,教師應當具有比其他社會成員有更高的普通話水平.

7.教育學、心理學知識要求

學習、掌握并能在教育教學實踐工作中運用教育學、心理學知識原理是教師職業(yè)的特殊要求.對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請教師資格,《教師資格條例》第十六條規(guī)定:"根據(jù)實際情況和需要,教育行政部門或者受委托的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程",并取得結(jié)業(yè)證書.根據(jù)這條規(guī)定和不同教師資格的不同要求、不同地區(qū)和不同的申請人的實際情況,教育學、心理學的學習和考查(考試)等由省級教育行政部門規(guī)定具體辦法.

注意:不同的省市有不同的要求,具體請參照各省的報考條件與要求.

教師資格證考試面試流程(省考):

1、自我介紹:主要是觀察測試對象的儀容、儀表、儀態(tài),了解測試對象專業(yè)及工作經(jīng)歷等情況,考察是否適合做教師工作.

2、說課:主要是考察測試對象對教學內(nèi)容的處理、課堂教學的組織、教學手段的應用,以及教態(tài)和學生學習興趣調(diào)動的能力等.通過聽取測試對象對擬采用教學方式、方法及試講內(nèi)容的處理技巧等情況介紹,考察測試對象的思路是否清晰,是否熟悉教育教學基本規(guī)律,掌握其本的教育教學方法.

3、答辯:答辯內(nèi)容從答辯題庫中抽取,主要是考察測試對象專業(yè)知識水平及語言表達能力、思維能力、應變能力等是否符合教師職業(yè)要求.自我介紹、說課、答辯總時間不超過20分鐘,其中,自我介紹不超過2分鐘,說課不超過10分鐘,答辯及學科組成員隨機提問不超過8分鐘.

4、具體程序:

(1)測試開始時,測試對象首先做自我簡介.

(2)說課,測試對象結(jié)合本人所抽課題,就本人對擬講內(nèi)容的處理及將要采取的手法、手段等進行說明.

教師資格證考試面試流程(統(tǒng)考):

(一)候考:考生持面試準考證、有效身份證件,按時到達面試考點,進入候考室候考.

(二)抽題:根據(jù)考點安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單.

(三)備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),時間20分鐘.

(四)回答規(guī)定問題

考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘.

(五)試講(演示):考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(演示),時間10分鐘.

(六)答辯:考官圍繞考生試講(演示)內(nèi)容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘.

(七)評分:考官組依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認,同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分.

教師資格考試(省考)面試主要考核內(nèi)容是什么?

教師資格認定教育教學基本素質(zhì)和能力測試(面試)分兩個環(huán)節(jié):試講或說課、答辯.主要考察口頭表達能力、思維能力;把握教材、教學大綱,設(shè)計教學方案,組織課堂教學的能力,板書能力;考察其是否掌握基本的專業(yè)知識、教學方法、教學技能以及儀表儀態(tài)、行為舉止等方面是否適合做教師工作.

教師資格考試(通考)面試主要考核內(nèi)容是什么?

面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行.主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能.

統(tǒng)考面試日程:2016年面試日程信息:

報名時間:2016年12月13日-12月16日

考試時間:2017年1月7日-8日 查看詳情

省考面試日程

因省考為各省自主考試,筆試、面試報名

時間、面試時間不統(tǒng)一.

中小學和幼兒園教師資格考試面試大綱--小學

中小學和幼兒園教師資格考試面試大綱--中學

中小學和幼兒園教師資格考試面試大綱--幼兒園

高級中學教師資格證統(tǒng)考面試大綱

中職教師資格考試面試大綱