二、多項(xiàng)選擇題

1.ABC

【解析】略。

2.ADE

【解析】鮑姆寧根據(jù)控制、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水平等四個指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為專制型、放縱型和民主型。

3.ABCD

【解析】操作性條件作用的基本規(guī)律有強(qiáng)化、逃避條件作用與回避條件作用、消退、懲罰等四個。

4.BDE

【解析】班杜拉把強(qiáng)化分為三種：直接強(qiáng)化;替代強(qiáng)化;自我強(qiáng)化。

5.CDE

【解析】桑代克和賈德是早期遷移理論的主要代表。

6.ABCD

【解析】E選項(xiàng)為程序性知識。

7.BDE

【解析】安德森認(rèn)為心智技能形成經(jīng)過了認(rèn)知階段、聯(lián)結(jié)階段和自動化階段三個階段。

8.CDE

【解析】復(fù)述策略和精細(xì)加工策略是認(rèn)知策略。

9.BCD

【解析】AE屬于教授與訓(xùn)練解決問題的方法與策略。

10.AC

【解析】在選項(xiàng)BDE中，應(yīng)當(dāng)提供正反兩方面的材料。

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