二、填空題(請在每小題的空格處填上正確答案.錯填、不填均無分。)

21.教師的發(fā)展應體現___________和___________兩個方向。

22.桑代克提出T--條基本的學習規(guī)律，即___________、___________、 ___________ 。

23.記憶術并不特別神秘，它是通過___________化___________化的方法來提高記憶能力。

24.發(fā)散思維具有___________、___________和獨特性的特征。

25.學生學習中的注意狀態(tài)是指學生的心理活動對學習對象的___________和___________狀態(tài)。

26.在直觀教學中要使對象從背景中突出，必須遵循___________、___________和組合律三個規(guī)律。

27.針對學生的個別差異而采用的教學原則是 。

28.教學設計工作具有系統(tǒng)性、___________和靈活性的特點。

三、名詞解釋題

29.學習目標

30.同化

31.有意義學習

32.認知結構

33.遺忘曲線

四、簡答題

34.如果你是一名教師，跟學生建立師生關系應遵循哪些心理學原則?

35.如何使學生具備良好的觀察力?

36.教育目標有哪些心理功能?

五、論述題

39.論述布魯納認知發(fā)現學習理論的主要內容。

40.請舉例說明在教學中如何促進學生學習的遷移。

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（責任編輯：中大編輯）

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