公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
(五)背景資料
某施工單位承接了某公路B 合同段K8+000~K9+800 的路基、路面、1 座3×20m 的簡(jiǎn)支梁橋和8 道涵洞施工,合同工期為200 天。該段土質(zhì)以松散砂土和黏土為主,路基主要工程量見下表。
注:表中挖方為天然密實(shí)方,填方為壓實(shí)方,天然密實(shí)方與壓實(shí)方的換算系數(shù)為:土方1.16,石方0.92,假設(shè)換算系數(shù)不因土石混填而改變,調(diào)運(yùn)方在經(jīng)濟(jì)運(yùn)距內(nèi)。施工單位進(jìn)場(chǎng)后,積極組織施工,并將路面分成三個(gè)段落組織流水作業(yè),并繪制了施工平面布置示意圖和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃,分別如下:
路基施工中,石方開挖采用爆破,土方開挖采用挖掘機(jī)配自卸汽車作業(yè)。經(jīng)實(shí)測(cè),挖掘機(jī)的臺(tái)班平均生產(chǎn)率為560m2/臺(tái)班,機(jī)械利用率為0.85.填筑施工采用土石混合傾填,并進(jìn)行縱向分幅,用振動(dòng)壓路機(jī)碾壓。
橋梁墩臺(tái)基礎(chǔ)施工完畢后,為確保工程質(zhì)量,監(jiān)理工程師要求施工單位挖開再次檢查坑底承載力和基礎(chǔ)混凝土質(zhì)量,施工單位對(duì)此提出開挖費(fèi)用索賠。該路段投入使用一年后,在K9+200~K9+600 段出現(xiàn)了路基的縱向裂縫。
問題
1.列式計(jì)算路基施工中的利用方(天然密實(shí)方)和借土方(壓實(shí)方)數(shù)量。
2.指出平面布置示意圖中臨時(shí)設(shè)施和臨時(shí)工程布置的不妥之處,并說明理由。
3.為滿足合同工期要求,路基填筑施工最多不能超過多少天?若以橋梁施工為關(guān)鍵線路,路基填筑施工最多不能超過多少天?
4.按進(jìn)度計(jì)劃要求,若挖掘機(jī)每天只安排一個(gè)班制,施工單位每天應(yīng)投入多少臺(tái)挖掘機(jī)?(不考慮備用)
5.分析說明施工單位是否應(yīng)該獲得橋梁基坑開挖檢查的索賠費(fèi)用。
6.根據(jù)背景資料,指出產(chǎn)生路基縱向裂縫的可能原因。
答案:
1.利用方數(shù)量:(15000-1000)+5000+2000=21000(m2)(2 分)。借方:24000+2000-(15000-1000)/1.16-5000/0.92-2000/1.16=6772(m2)(2 分)。
2.不妥之處:將臨時(shí)場(chǎng)地(機(jī)械設(shè)備停放場(chǎng)和材料場(chǎng))(1 分)和施工便道(1 分)布置在滑坡體內(nèi)。因?yàn)檫@種布置灰增加滑坡上的荷載而可能誘發(fā)滑坡(2 分)。
3.為滿足合同工期要求,路基填筑施工的最長(zhǎng)時(shí)間是:200-(25+40+20+20+20+10+20)=45(天)(3 分)若以橋梁施工為關(guān)鍵線路,路基填筑施工的最長(zhǎng)時(shí)間是:(50+60+30)-(40+20+20+20+10)=30(天)(3 分)
所以N=550/(1×560×0.85)=1.16(臺(tái)),取2 臺(tái)(5 分)
5.對(duì)于已覆蓋的隱蔽工程,監(jiān)理要求再行開孔檢查,若檢查后符合圖紙和規(guī)范要求,則一切費(fèi)用應(yīng)由業(yè)主承擔(dān),則施工單位應(yīng)該獲得索賠費(fèi)用(3 分)。
若開孔檢查后并不符合合同及規(guī)范的要求,則由承包商承擔(dān)一切費(fèi)用,則施工單位不應(yīng)該獲得索賠費(fèi)用(3 分)。
6.可能產(chǎn)生縱向裂縫的原因有:
(1)土石混填且未分層碾壓(2 分);
(2)縱向分幅填筑(2 分)。
編輯推薦:
2013年一級(jí)建造師考試真題全國(guó)首發(fā)
2014年一級(jí)建造師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)熱招中……
(責(zé)任編輯:vstara)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
一級(jí)建造師
[協(xié)議護(hù)航班]
簽署協(xié)議 不過退費(fèi)
一級(jí)建造師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大課程模塊 2大研發(fā)資料
一級(jí)建造師
[精品樂學(xué)班]
3大課程模塊 研發(fā)資料