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2019年初級(jí)出版資格考試《基礎(chǔ)知識(shí)》考前習(xí)題9

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沖刺2019年出版資格考試:各科輔導(dǎo)重點(diǎn)及試題演練

2019年初級(jí)出版資格考試《基礎(chǔ)知識(shí)》考前習(xí)題9

1.下列關(guān)于漢字的表述中,正確的有( )。

A.現(xiàn)行漢字的構(gòu)造單位有兩級(jí):一是筆畫,二是偏旁

B.合體字是由幾個(gè)偏旁組合成的,獨(dú)體字則由一個(gè)偏旁充當(dāng)

C.偏旁與部首的關(guān)系是:偏旁也是部首,但部首不一定是偏旁,偏旁的數(shù)目遠(yuǎn)比部首多

D.漢字筆順的基本順序是先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右、先外后里、先外后里再封口、先中間后兩邊

E.漢字整理的內(nèi)容之一是精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)

2.漢字標(biāo)準(zhǔn)化,要求對(duì)漢字進(jìn)行( )。

A.定量

B.定形

C.定音

D.定義

E.定序

3.《出版物漢字使用管理規(guī)定》中所稱的“不規(guī)范漢字”包括( )。

A.《簡(jiǎn)化字總表》中被簡(jiǎn)化的繁體字

B.1986年國(guó)家宣布廢止的《第二次漢字簡(jiǎn)化方案(草案)》中的簡(jiǎn)化字

C.1955年淘汰的所有異體字

D.1977年淘汰的計(jì)量單位舊譯名用字

E.社會(huì)上出現(xiàn)的自造簡(jiǎn)體字及1965年淘汰的舊字形

4.下列各組人物姓名,沒(méi)有按拼音字母順序排列的有( )。

A.茅盾魯迅巴金峻青

B.杜牧韓愈李白宋濂

C.韓愈李白孟軻杜牧

D.蘇軾方苞碧野夏衍

E.崔顥范曄解縉李漁

5.下列各組詞語(yǔ)中,只有一個(gè)錯(cuò)別字的有( )。

A.戰(zhàn)栗融資珍?;⒁曧耥?/p>

B.抵押報(bào)負(fù)鬼域磐竹難書

C.覆轍傾扎揣摩層巒疊嶂

D.痙攣蒼穹賒賬裨官野史

E.謾罵題綱好象釜底抽薪

6.根據(jù)《第一批異形詞整理表》,下列各組中全都為推薦詞形的有( )。

A.班白標(biāo)識(shí)紅彤彤

B.鬢角車廂孤苦伶仃

C.攙和傅會(huì)獨(dú)腳戲

D.股份訂單熱乎乎

E.推諉神采牛仔褲

7.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的有( )。

A.列寧說(shuō)過(guò),只要向前再多走一步——看來(lái)仿佛依然向同一方向前進(jìn)的一小步——真理便會(huì)變成謬誤。

B.我記起來(lái)了:那篇文章的題目叫《我的樂(lè)園》。

C.中國(guó)猿人(全名為“巾國(guó)猿人北京種”,或簡(jiǎn)稱“北京人”。)在我國(guó)的發(fā)現(xiàn).是古人類學(xué)的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。

D.是你去?還是我大?刮現(xiàn)在還沒(méi)接到通知,誰(shuí)知道他叫誰(shuí)去?

E.“連長(zhǎng),”他低聲說(shuō).”您就原諒我這一次吧!”

8.下列各句中數(shù)字用法符合《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》的是( )。

A.他每天散步三、四十分鐘,從不間斷。

B.三十烷醇是白色鱗片狀晶體。

C.“一二一”運(yùn)動(dòng)發(fā)生在昆明。

D.那本書是大三十二開(kāi)的。

E.全社今年出版圖書658種,總印數(shù)1億3 500萬(wàn)冊(cè)。

9.下列各句中有關(guān)倍數(shù)或量值范圍的寫法,不符合數(shù)字用法規(guī)范的有( )。

A.這種材料對(duì)溫度要求特別高,必須先在200℃~220℃下預(yù)熱3小時(shí),然后在800±3℃下焙燒。

B.他前年花768元買的這臺(tái)微波爐,現(xiàn)在只賣398元,售價(jià)幾乎降了1倍。

C.這種股票從去年的4.5元每股拉升到今天的18元每股,上漲了4倍,當(dāng)心莊家出貨。

D.現(xiàn)在核能發(fā)電達(dá)到世界總發(fā)電量的大約16%左右。

E.泰陽(yáng)汽車城將消費(fèi)群體定在中產(chǎn)階層,所售轎車的單價(jià)為15萬(wàn)~30萬(wàn)元。

10.下列關(guān)于物理量符號(hào)規(guī)范使用的表述,不正確的是( )。

A.量符號(hào)通常是單個(gè)拉丁或希臘字母,有時(shí)帶有下標(biāo)或其他說(shuō)明性標(biāo)記

B.量符號(hào)必須使用斜體印刷

C.可以用英文量名稱的多字母縮寫作為量符號(hào)

D.量符號(hào)的下標(biāo)都應(yīng)采用正體印刷

E.化學(xué)元素符號(hào)也可以作為量符號(hào)

11.下列句子因用詞不當(dāng)而出現(xiàn)語(yǔ)病的有( )。

A.換保險(xiǎn)絲時(shí)要小心,以免觸電。

B.開(kāi)會(huì)時(shí),他們倆個(gè)人被分到了同一個(gè)小組。

C.由于生產(chǎn)力的飛速發(fā)展,第一車間的生產(chǎn)效率一下子提高到了30%。

D.坐3路車的人特別多,每次坐這路車,都讓人擠得難受。

E.黃山風(fēng)景,進(jìn)退維谷,美不勝收。

12.下列短語(yǔ)屬于復(fù)指短語(yǔ)的是( )。

A.中國(guó)首都北京

C.你們幾個(gè)人

E.出版社社長(zhǎng)

B.開(kāi)拓創(chuàng)新

D.編輯記者

13.下列短語(yǔ)有歧義的是( )。

A.河北和山東的部分地區(qū)

B.學(xué)生家長(zhǎng)都到齊了

C.每三個(gè)為一組

D.雞不吃了

E.哥哥和弟弟的朋友

14.下列句子屬于連謂句的是( )。

A.小李正低著頭想問(wèn)題。

B.他做完作業(yè)走了。

C.大家又說(shuō)又笑。

D.回家吃飯。

E.我有事問(wèn)你。

15.下列復(fù)句屬條件關(guān)系的是( )。

A.只有努力學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。

B.只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái),我們的情況就不同了。

C.既然你已經(jīng)來(lái)了,那就該好好學(xué)習(xí)。

D.無(wú)論做什么事,都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。

E.他在生人面前都不習(xí)慣講話,何況要到大庭廣眾之中呢?

16.下列有關(guān)煉詞的知識(shí),表述正確的是( )

A.好的語(yǔ)言除了要求詞語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)外,還要念起來(lái)上口,聽(tīng)起來(lái)悅耳,也就是還要具有音律美

B.調(diào)配音節(jié)的方法之一是讓相關(guān)成分的音節(jié)數(shù)量大體相同,也就是盡量讓單音節(jié)與雙音節(jié)、雙音節(jié)與多音節(jié)互相搭配或互相對(duì)應(yīng)

C.如果讓平仄兩類聲調(diào)有規(guī)律地交替出現(xiàn),就能使聲音波瀾起伏、跌宕多姿

D.修改文章時(shí)很重要的一點(diǎn)就是調(diào)配音節(jié),使之和諧勻稱

E.音節(jié)的重疊在修辭上有很明顯的作用.但一定要做到和諧自然

17.下列語(yǔ)句中用詞不當(dāng)?shù)挠? )。

A.這樣的文章你也敢拿去發(fā)表?還想刊在卷首?真是滑天下之大稽

B.他說(shuō)的那些都是不容置喙的事實(shí)

C.難怪小李業(yè)務(wù)水平不高.原來(lái)師出無(wú)名啊!

D.人非圣賢.孰能無(wú)過(guò)?犯點(diǎn)小錯(cuò)誤也是難免的.也是不足為訓(xùn)的。

E.張雄這次雖然犯了法.處理是應(yīng)該的.但他畢竟是功臣.罪不容誅啊

18.句式不同.修辭效果也往往因之而異。以下表述正確的有( ):

A.如果要契合莊重、典雅的風(fēng)格.可選用長(zhǎng)句、書面語(yǔ)

B.為了適應(yīng)特定的修辭需要,也可以顛倒句子語(yǔ)序來(lái)調(diào)整語(yǔ)氣、語(yǔ)意等側(cè)重點(diǎn)

C.雙重否定句有時(shí)能表達(dá)比肯定句更強(qiáng)烈的語(yǔ)氣。有時(shí)表意卻更委婉緩和

D.口語(yǔ)句式多選用通俗語(yǔ)及語(yǔ)氣詞,顯得質(zhì)樸自然、簡(jiǎn)潔明快

E.肯定句和否定句的區(qū)別主要在結(jié)構(gòu)形式上以及語(yǔ)氣方面

19.下列各句中使用了與“不拿群眾一針一線”這句話相同修辭手法的有( )。

A.烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。

B.我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

C.要點(diǎn)兒龍井,不要祁門。

D.欲窮千里目,更上一層樓。

E.何以解憂?唯有杜康。

20.下面這段書信中使用的修辭手法有( )。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你,又該誰(shuí)安慰你呢?人一輩子都在高潮、低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓清無(wú)累,真正地解脫。

A.比喻

B.比擬

C.設(shè)問(wèn)

D.反問(wèn)

E.排比

1.ABDE 2.ABCE 3.ABDE 4.ACDE 5.ACD 6.BDE 7.AE 8.BE 9.ABCD 10.CDE

11.BCE 12.AC 13.ABDE 14.ABDE 15.ABD 16.ACDE 17.BCDE 18.ABCD 19.ACE 20.ADE

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