秋風(fēng)已起，落葉紛飛。
　　隨著冬天腳步的臨近，距離2010年12月份四、六級考試的時間已屈指可數(shù)，50天的時間對于廣大四、六級考生來說，時間尚可，加把勁兒，還會取得不錯的成績。
　　一、考前50天,聽力部分如何進行有效備考?
　　1、對于剛剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)：
　　建議一定要盡快安排好自己的時間，制訂一個合現(xiàn)的復(fù)習(xí)計劃，留出每天練習(xí)聽力的時間，并嚴格去執(zhí)行。
　　2、對于已開始按部就班復(fù)習(xí)的同學(xué)：
　　建議是以近5—8年的真題為主，就聽力、閱讀而言，必須做到翻透近五年的題目，很多單詞的確反復(fù)出現(xiàn)的。第二點把歷年所有的題目里面的考點和選項部分，形成變換，條件允許，摘抄出來，形成筆記，每天做完題看一下，一定要滾瓜爛熟，脫口而出，很多題目是反復(fù)出現(xiàn)的，每次考試一定會有以前老題改編出來的新題，換湯不換藥，熟能生巧。
　　二、考前50天，如何選擇聽力復(fù)習(xí)材料？
　　1、以之前5—8年真題為主，反復(fù)練習(xí)。同時還可選擇比四六級水平較高的材料去聽。
　　我們聽力題確實在世面上非常非常多，但是在這兒還是提醒大家時間有限，復(fù)習(xí)這個，就不能復(fù)習(xí)那個。我建議大家如果能夠做到高效的去復(fù)習(xí)，歷年五至八年的真題為主，如果真題做到一到兩遍，非常非常好，非常熟練了，怎么辦？不要以平等水平的資料為主，應(yīng)該去找稍微高一點的資料，舉一個例子，考四級或者考六級的同學(xué)，考四級可以拿六級的題練一下，這些雖然題型不同，但是都是會檢測你的能力，清晰表述自己的觀點，并且確定能夠得到比較好的分數(shù)，相對來說聽力也是如此，速度和難度，都要比六級快一點點的文章。歷年的托福題目可以選擇，網(wǎng)上可以找到。來源：www.examda.com
　　2、對于目前聽力水平較高、時間尚充足的同學(xué)，建議選擇聽一些新聞進行練習(xí)。
　　因為從09年6月份和2010年6月份開始，出現(xiàn)了兩次對于新聞文章的考察程度，這個考察力度和出現(xiàn)的平常度，是四級和傳統(tǒng)的六級從來沒有涉及到的，很多同學(xué)覺得非常非常困難。我的建議是除了真題之外，但是針對的是有余力的同學(xué)，可適當(dāng)選擇一些新聞來聽。
　　三、如何在短期內(nèi)提升聽力水平？
　　1、每天一定保持至少45分鐘以上的聽力時間。
　　聽力備考方法和能夠持之以恒的堅持是非常重要的事情。每天一定保持至少45分鐘以上的聽力，為什么？很多同學(xué)會提到一個很特殊的句子走神，這種情況原因很簡單，平時練精聽太少，泛聽太多。還有一個原因是很多同學(xué)能夠持續(xù)注意力去專心聽聽力的時間不到40分鐘，我們知道正式的考試聽力是40分鐘左右，平時完整聽完40分鐘，怎樣保證達到40分鐘持續(xù)注意力呢？希望同學(xué)們明白，平時想把聽力提高，得把注意力提高，所以40分鐘是精聽的時間，還有泛聽的時間30分鐘左右，這是非常非常的辛苦，但是確實非常行之有效，希望同學(xué)能堅持。
　　2、堅持每天練習(xí)聽寫
　　聽寫本身就是一種精聽，聽寫本身就是提高聽力最基本的途徑，為什么提倡聽寫，聽寫絕對不是浪費時間，相反的是，聽寫可以很大程度上迅速提高你們對聽力的敏感度，聽寫聽寫，只有聽才能寫出來，首先要聽的很清楚，寫單詞，如果聽懂了，寫不出來，是很難分的，是一句多得的，邊聽邊寫鍛煉你的快速書寫能力，大家每天花點時間，針對你們的短對話，每次考試可以花十到二十分鐘時間練習(xí)一個短對話，邊聽邊寫，練習(xí)一個星期，你會發(fā)現(xiàn)自己有很大進步。
　　四、如何來控制答題的時間？
　　1、做到有舍有得，在時間緊張情況下，可適當(dāng)放棄低分值題型
　　希望同學(xué)在考場上一定要遵循一下叫做有舍有得，有的要合理放棄，有的要爭取，翻譯這個部分，如果你確實沒有太多的時間，我們是否可以考慮在這個地方做到有所放棄，四空占了兩分，閱讀上一道題有兩分，這道題要把時間合理安排一下。
　　2、復(fù)習(xí)時，加強整套題的模擬考試練習(xí)，把握答題節(jié)奏。考試就到
　　很多同學(xué)進行考場，沒有時間是非常非常的簡單的原因，因為他在平時練習(xí)時并沒有整套的做題，建議大家要整套，至少要做兩套左右的完整題目，最后一套真題，12月份我們把2010年1月份和6月份拿出來做壓題使用，如果真題做過了，可以買模擬題去做，我一再強調(diào)，模擬題的要點和關(guān)鍵性并不是他的對錯與否，換句話說，最后一周不能因為做對了一套模擬題里面的分數(shù)做的很高沾沾自喜，模擬題最重要的因素不是檢測你的成績好壞，檢測你是否能夠按照正常的考試時間完成整套試卷。
　　五、四六級考前50天,如何進行單詞的復(fù)習(xí)?
　　建議通過做歷年真題，進行詞匯的記憶。
　　詞匯是跟各類題型有機融合在一起的，我們閱讀需要詞匯，聽力需要詞匯，寫作也需要各種各樣的詞匯，在不同的題型內(nèi)，考察范圍是不一樣的，在四六級考試當(dāng)中面對的就是詞匯和短語，這個單詞在這道題是什么意思，另外一道題是另外一個意思，背單詞的時候，要多掌握各種各樣的含義，一個單詞的各種各樣的含義，都在不同的題型里面去考，通過做真題去背單詞是最好的學(xué)習(xí)方法。
　　所以，建議大家現(xiàn)在的詞匯復(fù)習(xí)要以真題為主，如果沒有背大部分的單詞，要進行背，轉(zhuǎn)移到真題當(dāng)中，從真題里面去認識單詞，如果歷年的單詞都不熟的話，何談在以后的考試中解決問題。
　　注：考場提醒，臨場心理素質(zhì)不好、慌張是大忌。
　　最后，傅思遙老師希望大家，上了考場以后千萬不要慌，特別是做聽力的時候，心態(tài)是非常重要的問題，第一題沒有聽到，隨便蒙了一個考項，第二題還是沒有聽到，導(dǎo)致心慌，導(dǎo)致一連串的錯題，考場當(dāng)中不管遇到任何問題，自己做題的節(jié)奏一定要把握好，在聽力部分，如果做題節(jié)奏被打亂是非?？膳碌?，聽力是出題者牽著你的鼻子，不是在閱讀上自己控制作題時間和題目的，希望廣大考生能在平時練習(xí)時鍛煉自己的心理素質(zhì)很重要，以讓自己在臨場時做到游刃有余。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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