2019年注冊測繪師備考三部曲：提分有方法

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在注冊測繪師考試復習過程中，實踐證明，用對學習方法是非常有用的，比如對教材閱讀采用多遍閱讀復習方法，不同的形式閱讀五遍，從而取得良好的復習效果。

第一遍：粗放式閱讀

粗放式閱讀目的：建立感性認識，找出薄弱科目和優(yōu)勢專業(yè)。

按照考試大綱將考試輔導教材，粗略地看一遍，從總體上了解一下各科的知識面和深度，對考試的內(nèi)容和難易有個感性認識，查找到自己的薄弱科目。

第二遍：解疑式細讀

解疑式細讀目的：弄懂教材上所有要考的知識，可以有記不住的，但不能有不明白的，為下一步記憶式復習打下堅實的基礎。

第三遍：記憶式閱讀

記憶式閱讀的目的：記住教材上的必考內(nèi)容，做到不僅能明白，可以腦中明白，嘴上道來，而且，能夠用規(guī)范的專業(yè)術語在紙面上表述出來，做到能夠滿足考試的答題要求。

第四遍：考察式閱讀

主要目的：通過做模擬題，對自己的復習狀況進行考察診斷，找出自己的薄弱點進行有重點地復習。

隨機選擇一套模擬題，通過答題，找到自己各科的薄弱點，然后，進行有重點地復習，使自己掌握的知識趨于全面、準確。

第五遍：鞏固式閱讀

鞏固式閱讀的目的：把要考的知識，該背的繼續(xù)背，以求更加鞏固、準確;把要掌握的專業(yè)技術知識掌握得更加熟練，更加運用靈活;對事故案例分析，更加系統(tǒng)、完整、準確。

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（責任編輯：gx）

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