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2015年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文模擬試題3

發(fā)表時(shí)間:2015/5/27 13:54:56 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

一、選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號(hào)內(nèi))

1.《飲酒》是一首( )

A.五言律詩(shī) B.樂(lè)府詩(shī) C.五言絕句 D.五言古詩(shī)

2.下列作品中帶有寓言性的紀(jì)傳作品是( )

A.《張中丞傳后序》 B.《李將軍列傳》 C.《種樹(shù)郭橐駝傳》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

3.小說(shuō)《苦惱》的作者是( )

A.契柯夫 B.莫泊桑 C.巴爾扎克 D.都德

4.“禍起蕭墻”一語(yǔ)出自( )

A.《韓非子》 B.《墨子》 C.《論語(yǔ)》 D.《詩(shī)經(jīng)》

5.曹操《短歌行》詩(shī)篇‘何以解憂,惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是( )

A.借喻 B.借代 C.比擬 D.比喻

6.下列作品中,屬于漢代樂(lè)府民歌的是( )

A.《陌上?!?B.《氓》 C.《短歌行》 D.《杜陵叟》

7.“青海長(zhǎng)云暗雪山”中的“暗”從語(yǔ)法角度看是( )

A.意動(dòng)用法 B.使動(dòng)用法 C.為動(dòng)用法 D.一般用法

8.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!边@一句詩(shī)出自( )

A.《行路難》 B.《杜陵叟》 C.《蜀相》 D.《泊秦淮》

9.詩(shī)集《死水》的作者是( )

A.魯迅 B.郭沫若 C.艾青 D.聞一多

10.我國(guó)盛唐時(shí)期邊塞詩(shī)派的代表作家是( )

A.李白 B.杜甫 C.王維 D.岑參

11.《論快樂(lè)》一文提出精神的煉金術(shù)能( )

A.比一切宗教信仰更有效力 B.教人學(xué)會(huì)休息

C.使肉體痛苦都變成快樂(lè)的資料 D.洗滌靈魂

12.下列四句中,有賓語(yǔ)前置這一語(yǔ)法現(xiàn)象的一句是( )

A.姜氏何厭之有? B.公語(yǔ)之故,且告之悔。

C.姜氏欲之,焉辟害? D.此四君者,皆以客之功。

13.從文體方面講,《前赤壁賦》是( )

A.騷賦 B.古賦 C.駢賦 D.文賦

14.《天凈沙·秋思》的作者是( )

A.關(guān)漢卿 B.王實(shí)甫 C.湯顯祖 D.馬致遠(yuǎn)

15.“廣暫騰而上胡兒馬”句中的“暫”字的意義是( )

A.暫時(shí) B.突然 C.新穎 D.姑且

二、填空題(本大題共10個(gè)小題,每小題1分,共10分。把答案鎮(zhèn)在題中橫線上)

16.“填然鼓之”中的“鼓”的詞性是_____________。

17.所謂“四書(shū)”指的是《論語(yǔ)》、《_________》、《大學(xué)》和《中庸》。

18.陶淵明《飲酒》詩(shī):“山氣日夕佳,_____________。”

19.王維《山居秋暝》:“___________,天氣晚來(lái)秋。”

20.杜甫《蜀相》:“三顧頻繁天下計(jì),________________。”

21.《論毅力》一文的作者是___________。

22.魯迅先生曾稱贊《史記》為“史家之絕唱,_____________?!?/p>

23.《西廂記·長(zhǎng)亭送別》:“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,______________?!?/p>

24.小說(shuō)的三要素是:人物、情節(jié)和___________。

25.《戰(zhàn)國(guó)策》是一部__________體史書(shū)。

三、詞語(yǔ)解釋題(解釋句中加點(diǎn)詞的詞義。本大題共10個(gè)小題,每小題1分,共10分)

26.首身離兮心不懲

懲:

27.玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢。

羞:

28.麥苗不秀多黃死。

秀:

29.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|。

兇:

30.拘于虛也。

虛:

31.然而不王者,未知有也。

王:

32.抑愈所謂望孔子之門(mén)墻而不入其宮者。

宮:

33.引繩而絕之,其絕必有處。

絕:

34.梨園以技鳴者,無(wú)論數(shù)十輩。

無(wú)論:

35.冬雷震震,夏雨雪。

雨:

四、翻譯題(將下列各小題中畫(huà)線的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。本大題共5個(gè)小題,每小題2分,共10分)

36.駝聞之曰:“甚善,名我固當(dāng)?!?《種樹(shù)郭橐駝傳》)

名我固當(dāng):

37.坐客乃四顧而嘆,或大呼命酒,或移坐更進(jìn)之,首不復(fù)東。(《馬伶?zhèn)鳌?

坐客乃四顧而嘆:

38.使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。(《諫逐客書(shū)》)

藉寇兵而赍盜糧:

39.用則施諸人,舍則傳諸其徒,垂諸文而為后世法。(《答李翊書(shū)》)

垂諸文而為后世法:

40.遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之,既來(lái)之,則安之。(《季氏將伐顓臾》)

則修文德以來(lái)之:

五、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)

41.《寡人之于國(guó)也》這篇文章運(yùn)用了什么樣的推理論證方法?

42.《秋水》記敘了哪兩個(gè)神話人物的對(duì)話?本文的主旨是什么?

43.《論毅力》的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)和中心思想是什么?

44.《沙灘上的腳跡》一文中的“他”指的是什么?本文運(yùn)用了什么手法?

45.談?wù)劇队菝廊恕?春花秋月何時(shí)了)一詞最后兩句的表達(dá)效果。

、分析題(本大題共10個(gè)小題,46~50每小題4分,51~55每小題3分,共35分)

(一)閱讀《諫逐客書(shū)》中的一段文字,回答文后問(wèn)題。

臣聞地廣者粟多,國(guó)大者人眾,兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤,故能成其大;江河不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無(wú)異國(guó),四時(shí)充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯;使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。

46.這段話可分為幾部分?概括各部分的大意。

47.各部分的論證角度有何不同?

48.這段話運(yùn)用了哪些修辭手法?

(二)閱讀《短歌行》中的一段,回答文后問(wèn)題。

月明星稀,烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝,何枝可依?山不厭高,水不厭深,周公吐哺,天下歸心。

49.“烏鵲”和“山不厭高,水不厭深”我喻義分別是什么?

50.“周公吐哺”用典的意旨是什么?

51.由此可見(jiàn)全詩(shī)表達(dá)了曹操怎樣的思想感情?

(三)閱讀《斷魂槍》中的一段,回答文后問(wèn)題。

沙子龍的鏢局已改成客棧。

東方的大夢(mèng)沒(méi)法不醒了。炮聲壓下去馬來(lái)與印度野林中的虎嘯。半醒的人們,揉著眼,禱告著祖先與神靈;不大會(huì),失去了國(guó)土、自由與權(quán)利。門(mén)外立著不同面色的人,槍口還熱著。他們的長(zhǎng)矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢?連祖宗與祖先信的神明全不靈了啊!龍旗的中國(guó)也不再神秘,有了火車呀,穿墳過(guò)墓的破壞風(fēng)水。棗紅色多穗的鏢旗,綠鯊皮鞘的鋼刀,響著串鈴的口馬,江湖上的智慧和黑話,義氣與聲句,連沙子龍,他的武藝、事業(yè),全都?jí)羲频淖兂勺蛞沟?。今天是火車、快槍、通商與恐怖。聽(tīng)說(shuō),有人還要?dú)⑾禄实鄣念^呢!

52.當(dāng)時(shí)中國(guó)處于什么樣的時(shí)代?

53.這段文字對(duì)描寫(xiě)沙子龍起什么作用?

(四)閱讀《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字,回答文后問(wèn)題。

“長(zhǎng)宜子孫’這四個(gè)字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西罷。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空的兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留他修建的房屋和他辛苦地搜集起來(lái)的字畫(huà)。但是兒孫們回答他還是同樣的字:分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的一個(gè)老人還不明白一個(gè)淺顯的道理:財(cái)富并不“長(zhǎng)宜子孫”,倘使不給他們一個(gè)生活技能,不向他們指示一條生活道路!“家”這個(gè)小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長(zhǎng),倘使同時(shí)不使他們睜起眼睛去看廣大世界;財(cái)富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個(gè)人的利益上面。

“長(zhǎng)宜子孫”,我恨不能削去這四個(gè)字!許多可愛(ài)的年輕生命被摧殘了,許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個(gè)小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是“家”!“甜蜜的家”!這不是我應(yīng)該來(lái)的地方。愛(ài)爾克的燈光不會(huì)把我引到這里來(lái)的。

54.“長(zhǎng)宜子孫”的含義是什么?

55.巴金為什么要批判“長(zhǎng)宜子孫”的思想?

七、作文(50分)

56.題目:小議“嗟來(lái)之食”是否可吃

要求:A.必須寫(xiě)成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整,卷面整潔。

參考答案

一、選擇題

1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B

8.A 9.D 10.D 11.C 12.A 13.D 14.D15.B

二、填空題

16.動(dòng)詞 17.孟子 18.飛鳥(niǎo)相與還

19.空山新雨后 20.兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心 21.梁?jiǎn)⒊?/p>

22.無(wú)韻之《離騷》 23.總是離人淚 24.環(huán)境 25.國(guó)別

三、詞語(yǔ)解釋題

26.恐懼 27.通“饈”,佳肴 28.開(kāi)花

29.兇年,年成不好 30.通“墟”,居住的地方 31.做王,稱王

32.居室 33.絲繩斷開(kāi) 34.大概,大略 35.下,下雪

四、翻譯題

36.這樣稱呼我本來(lái)就合適。

37.觀眾于是都向西看并贊嘆。

38.借武器給敵寇,送糧食結(jié)盜賊。

39.把它通過(guò)文章傳遞下去,并為后代人所取法。

40.便完善德政教化使他們歸順。

五、簡(jiǎn)答題

41.連鎖推理的方法:以前面幾句得出的結(jié)論為前提推出新的結(jié)論,再以新的結(jié)論為前提推出更新的結(jié)論。

42.本文記敘了河伯與海若(海神)的對(duì)話。文章的主旨是,在無(wú)限廣大的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用是十分有限的。它啟迪我們學(xué)無(wú)止境,應(yīng)努力進(jìn)取。

43.本文是作者在“百日維新”失敗后不久寫(xiě)的。其動(dòng)機(jī)是借此勉勵(lì)處于逆境的同仁,不要因一時(shí)的受挫而灰心,應(yīng)努力克服困難,繼續(xù)前進(jìn)。中心思想是:有毅力者成,反是者敗。

44.“他”指尋路者,即一代進(jìn)步的知識(shí)分子。本文運(yùn)用了象征的手法。

45.最后兩句是:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”作者把抽象的愁思比做滿江春水,使其物化,形象可感;而且以一江春水喻愁,表明其愁既多且深;江水東流,永不停息,以此喻愁,使人感到這愁緒連綿不斷無(wú)盡時(shí)。

六、分析題

46.分兩部分。第一部分論證不卻眾庶、廣羅人才方能取得事業(yè)成功的道理;第二部分論證驅(qū)逐客卿就是損害自己幫助敵國(guó)的道理。

47.第一部分是正面論證,第二部分是反面論證。

48.主要采用排比、比喻、對(duì)偶等修辭手法。

49.“烏鵲”喻指賢才,“山不厭高,水不厭深”比喻明主不厭賢才之多,求賢若渴。

50.用周公“一沐三握發(fā),一飯三吐哺”,猶恐失天下之士的典故,是以周公自比,以周公禮賢下士的精神自勵(lì)。

51.表達(dá)了曹操急于招納賢才,建功立業(yè)的心情。

52.作品所描寫(xiě)的是一個(gè)半封建半殖民地的中國(guó)。此時(shí),古老的傳統(tǒng)文明已被西方現(xiàn)代物質(zhì)文明所沖擊,帝國(guó)主義的侵略打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén),而封建傳統(tǒng)卻并未消失。

53.這段文字寫(xiě)出了人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境,對(duì)于描寫(xiě)沙子龍這樣一個(gè)昔日的武術(shù)界權(quán)威的悲劇現(xiàn)狀,起到了很好的烘托作用。

54.為子孫著想,希望自己造就的這份家業(yè),能為子孫后代長(zhǎng)久地安排一種舒適的生活,希望自己創(chuàng)立的家庭制度和自己遵循的封建禮教,能夠得到子孫后代的繼承。

55.(l)這個(gè)封建家庭已經(jīng)摧殘了許多年輕可愛(ài)的生命,祖輩的遺產(chǎn)已經(jīng)破壞了許多美好純潔的心靈,“長(zhǎng)宜子孫”這個(gè)遺訓(xùn)只能斷送有為的青年。(2)封建家庭里的青年,如果沒(méi)有生活的技能,即使有了萬(wàn)貫家產(chǎn),也不能拯救自己被毀滅的命運(yùn)。(3)一個(gè)有為的青年,應(yīng)該走出家庭,到廣大的外面世界去尋找光明。

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