為了幫助廣大考生更好的準備2014年成人英語三級，中大網(wǎng)校編輯特意總結(jié)了短文挑錯典型句型供考生參考，預(yù)祝您馬年馬到成功!

連接詞、并列句、從屬句

這類錯誤常常不易被發(fā)現(xiàn)，因為它不屬于句子內(nèi)部的語言知識，而是句子與句子之間的串聯(lián)的關(guān)系。要想把這類錯誤糾正出來，需要考生對文章有總體的理解，頭腦中有個大的框架。一般改錯中的連接詞錯誤都會使句子的邏輯關(guān)系發(fā)生改變，或造成句子的語義邏輯混亂。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

例：Science is the production of new knowledge that can be applied or not, since　technology is the application of knowledge to the production of some products,　machinery or the like.

句中連詞since用錯了，逗號前后的兩個句子從句意上是對照關(guān)系，但是since使之變成了因果關(guān)系，整個句子變得模糊不清。應(yīng)把since改成while或whereas。

形容詞、副詞比較級、最高級

這類錯誤主要考較不常見的形容詞、副詞的比較級形式。一般來講，考生不難掌握。

例：Microwave ovens are generally more costlier than common ovens.此句costly是形容詞，意思是昂貴的。它的比較級形式是more costly。costlier是錯誤的形式，須改成costly。

非謂語動詞

非謂語動詞是令人頭疼的改錯類型，它包括不定式、分詞、動名詞。六級改錯中主要出現(xiàn)的是非謂語動詞與主要謂語動詞之間的混淆。

例：The idea that learn a foreign language is hard work is realized by every student.分析句子結(jié)構(gòu)可知：the idea是主語;is realized是謂語部分;that引導同位語從句。從句中l(wèi)earn a foreign language是主語，而learn是動詞形式，應(yīng)改為動名詞learning。

固定搭配

固定搭配主要包括動詞、形容詞、名詞同介詞的搭配以及其它許多慣用法等。解答這類題的關(guān)鍵在于考生掌握大量的短語及固定搭配。

例：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and technology.

句中takes rise to是錯誤搭配，應(yīng)把takes改為gives。give rise to是固定表達，有引起、導致的意思?？忌枰綍r積累動介詞、動副詞等詞組以及諸多習慣用語。

詞性錯誤

詞性誤用句中，錯誤主要表現(xiàn)在形容詞、名詞、副詞上。做這類改錯題，首先要判斷詞性及詞在句中的位置，然后根據(jù)它們在句中所處的位置來確定詞性是否正確。一般說來，形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞，副詞修飾形容詞。

例：We are not necessary capable of doing such an exacting job.

句中形容詞necessary用于修飾形容詞capable,屬于詞性誤用，應(yīng)改為副詞形式necessarily。

易混淆的詞

英語詞匯中有很多詞在拼寫上、語義上很相似，如assure/ensure, rise/arise/raise,　effect/affect,但是它們的用法卻迥然不同。這些易混淆的詞構(gòu)成六級改錯的一個重要錯誤類型。

例：His persistence was awarded when the car finally started. 句中award是頒發(fā)，授予(獎賞)之義，而文中想要表達的意思是汽車終于啟動了，那就是對他堅持不懈精神的回報。應(yīng)把award改成reward。

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（責任編輯：lqh）

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