科目五《導(dǎo)游服務(wù)能力》考試大綱

(吉林省)

一、考試目的

通過現(xiàn)場考試，主要考察考生在語言表達(dá)、儀表、禮儀、景點(diǎn)講解、導(dǎo)游規(guī)范、應(yīng)變能力及綜合知識(shí)方面的素質(zhì)及應(yīng)具備的基本能力，提高導(dǎo)游在實(shí)際工作中的講解水平、服務(wù)質(zhì)量及操作應(yīng)用能力。

二、考試方式

為了全面準(zhǔn)確測試考生的基本能力，現(xiàn)場考試以室內(nèi)模擬考試方式進(jìn)行?，F(xiàn)場考試時(shí)間中文類考生一般每人不少于15分鐘，外語類考生一般每人不少于25分鐘。

三、考試內(nèi)容

中文類考生現(xiàn)場考試內(nèi)容包括：景點(diǎn)講解、導(dǎo)游規(guī)范問答、應(yīng)變能力問答、綜合知識(shí)問答。外語類考生現(xiàn)場考試內(nèi)容包括：用報(bào)考語種進(jìn)行景點(diǎn)講解、導(dǎo)游規(guī)范問答、應(yīng)變能力問答、綜合知識(shí)問答和口譯測試(包括“中譯外”“外譯中”)。

根據(jù)導(dǎo)游應(yīng)具備的基本能力和素質(zhì)要求，現(xiàn)場導(dǎo)游考試的測試要素包括以下七個(gè)方面：

(一)語言表達(dá)

主要考察考生的語言能力，包括語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、流暢性、邏輯性、生動(dòng)性、感染力、說服力及身體語言的運(yùn)用等。

(二)儀表、禮儀

主要考察考生的儀表儀容和對(duì)禮節(jié)、禮儀的運(yùn)用等。

(三)景點(diǎn)講解

主要考察考生導(dǎo)游講解是否符合規(guī)范程序，城市概況和景點(diǎn)講解是否正確、全面、熟練，是否詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，講解方法是否運(yùn)用得當(dāng)，是否具有一定的講解技巧，以及回答景點(diǎn)問題的正確性。

1.中文類景點(diǎn)講解。吉林省概況，長白山北坡風(fēng)光，帶你走進(jìn)偽滿皇宮，凈月潭國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，長影世紀(jì)城，通化楊靖宇烈士陵園，松原查干湖，琿春防川國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，吉林霧凇，吉林省博物院，吉林省曲藝、戲曲藝術(shù)，走近吉林省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

2.外語類景點(diǎn)講解。吉林省概況，帶你走進(jìn)偽滿皇宮，琿春防川國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，吉林霧凇，走近吉林省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

(四)導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范

主要考察考生對(duì)導(dǎo)游的服務(wù)技能、語言技能、行為規(guī)范及服務(wù)程序的掌握和運(yùn)用。

(五)應(yīng)變能力

主要考察考生對(duì)旅游者個(gè)別要求的處理、應(yīng)急問題的處理和旅游突發(fā)事件的處理能力的掌握和運(yùn)用。

(六)知識(shí)問答

結(jié)合當(dāng)前時(shí)政、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史及社會(huì)發(fā)展等方面情況主要考察考生對(duì)本省歷史文化知識(shí)、旅游地理常識(shí)、節(jié)日與民俗知識(shí)、飲食與民間工藝、文學(xué)、戲曲、書畫知識(shí)及重要景點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度;對(duì)綜合知識(shí)是否全面了解。

(七)口譯測試

主要考察考生在中文和外語之間口頭互譯的能力(外語類考生)。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一)中文類現(xiàn)場考試

禮貌禮儀占5%，語言表達(dá)占20%，景點(diǎn)講解占45%，導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范占10%，應(yīng)變能力占10%，綜合知識(shí)占10%。

(二)外語類現(xiàn)場考試

禮貌禮儀占5%，語言表達(dá)占25%，景點(diǎn)講解占30%，導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范占10%，應(yīng)變能力占5%，綜合知識(shí)占5%，口譯占20%。

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