（一）判斷說(shuō)理題

　　判斷說(shuō)理題具體又分為兩種：第一種是挑錯(cuò)，這種類型的案例往往是對(duì)一個(gè)單位的一些做法給予了一些描述，然后請(qǐng)考生挑出其中的不當(dāng)之處，并且要說(shuō)明理由。這種類型的案例分析往往比較難，因?yàn)橥ǔ６际谴蠖蔚拿枋觯枰忌谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)讀通而且要讀透，其中不當(dāng)?shù)牡胤絻H僅是這大段描述中的一點(diǎn)，很多考生常常誤以為整都是錯(cuò)的，或者其中一點(diǎn)是不妥當(dāng)?shù)木拖氘?dāng)然地認(rèn)為整個(gè)段落都是錯(cuò)誤的，對(duì)錯(cuò)判斷得很模糊，在答理由的時(shí)候就說(shuō)得很含糊，往往說(shuō)不到點(diǎn)子上。

　　第二種是純粹的判斷對(duì)錯(cuò)，如果是錯(cuò)，請(qǐng)說(shuō)明理由。對(duì)于這樣的題，需要對(duì)題干中每個(gè)命題都做出判斷，需要明確寫出判斷的結(jié)果是對(duì)還是錯(cuò)。比如今年考試中的第三道案例分析題，是關(guān)于行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理的內(nèi)容，其要求就是“請(qǐng)根據(jù)行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，判斷上述各項(xiàng)的處理是否正確；如不正確，請(qǐng)說(shuō)明理由”。但是由于這種類型的題往往不會(huì)出現(xiàn)在第一道題中，相反上一個(gè)類型的判斷說(shuō)理題往往會(huì)先出現(xiàn)，因?yàn)橛辛讼惹暗挠∠?，所以考生在答這類題的時(shí)候，常常會(huì)忽視判斷正確的命題，而主要將注意力都集中在判斷錯(cuò)誤的命題上了，而且理由往往寫了很多，卻不知對(duì)于判斷是正確的命題，只要寫出“正確”就是一個(gè)給分點(diǎn)，而在判卷過(guò)程中，這樣的采分點(diǎn)往往會(huì)被考生遺漏，知識(shí)點(diǎn)都掌握，但是卻沒(méi)有抓住分?jǐn)?shù)，十分可惜。

　　（二）決策分析題

　　對(duì)于這一類題，其實(shí)更注重的是決策，為了幫助決策分析，中間可能會(huì)涉及到一些計(jì)算，但是作為高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試，考試本身并不是把重點(diǎn)放在考生的解題過(guò)程上，更注重的是考生的決策分析的結(jié)果。因此對(duì)于這一類題，需要計(jì)算的時(shí)候，考生可以簡(jiǎn)單列出計(jì)算的過(guò)程，關(guān)鍵是結(jié)果要正確，這一類題往往是幾個(gè)決策之間的比較，因此選擇出來(lái)正確的決策結(jié)果才是最重要的。計(jì)算正確，往往只是其中一個(gè)小的采分點(diǎn)，考生在這一類題上要注意把握。在這一類型的案例中，通常會(huì)涉及到這樣一些計(jì)算，比如公司的各種財(cái)務(wù)比率，或者投資收益率等，光公司財(cái)務(wù)比率這方面已經(jīng)連續(xù)幾年都考過(guò)了。

　　（三）會(huì)計(jì)處理題

　　這部分內(nèi)容往往不僅僅是會(huì)計(jì)處理，中間還夾雜著判斷和說(shuō)明理由等。對(duì)于判斷說(shuō)理，仍然同上面第一個(gè)類型，但是對(duì)于會(huì)計(jì)處理部分，因?yàn)楫吘惯@是高級(jí)會(huì)計(jì)師的資格考試，不同于初級(jí)和中級(jí)，對(duì)于具體的分錄在一般情況下是不會(huì)做具體要求的。但也有例外，比如 2007 年的第九道案例分析題，是關(guān)于事業(yè)單位財(cái)政支出的會(huì)計(jì)處理的，在采分點(diǎn)上就有嚴(yán)格的會(huì)計(jì)分錄要求，因此考生在答這一類題時(shí)要注意看清楚題目中的要求，如果明確要求會(huì)計(jì)處理的話，那么還是要將會(huì)計(jì)分錄一一列示清楚的。

　　從考試內(nèi)容來(lái)看，對(duì)于行政事業(yè)單位這部分內(nèi)容的分值沒(méi)有變，仍然保持了大約 20%的比例。其中第三道案例分析是關(guān)于行政單位和事業(yè)單位的國(guó)有資產(chǎn)管理問(wèn)題的，第九道案例分析是關(guān)于行政事業(yè)單位的審計(jì)實(shí)務(wù)的，這應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)這套試卷中難度比較大的一道案例分析題。同以往相比，行政事業(yè)單位部分的出題難度有所加大，但是分值保持不變，而且往往有一道題是選答題，因此考生在行政事業(yè)單位這部分內(nèi)容中可以斟酌把握。

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（責(zé)任編輯：vstara）

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