我有一個(gè)夢(mèng)想

馬丁.路德.金

我有一個(gè)夢(mèng)想。

有一天，我們的國(guó)民拿出人類(lèi)平等的真理，實(shí)現(xiàn)這信條的真正意義。

我有一個(gè)夢(mèng)想。

有一天我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的密西西比州——此時(shí)的她掙扎在道德敗壞和不義、惡人和壓迫的痛苦中——有一天她會(huì)變成自由和正義的綠洲。

我有夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想。

我的子女，還有我們可愛(ài)的子女有一天他們會(huì)彼此不分膚色，相互尊重人格。我夢(mèng)想著這一天的到來(lái)。

我有一個(gè)夢(mèng)想。

有一天還殘留著黑人種族歧視的阿拉巴馬州，我們尊敬的主教士親口說(shuō)出要廢止種族歧視，我確信這一天的到來(lái)。

我有一個(gè)夢(mèng)想。

我夢(mèng)想有一天我們可愛(ài)的黑人孩子和白人孩子一起手拉著手，像兄弟姐妹一樣玩耍。

我有一個(gè)夢(mèng)想。

【思考問(wèn)題】

1.目標(biāo)和愿景有什么區(qū)別?為什么要將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為愿景?

2.馬丁?路德是如何將他的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為愿景的?

【參考答案】

1.目標(biāo)和愿景有什么區(qū)別?為什么要將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為愿景?

目標(biāo)是對(duì)未來(lái)結(jié)果的一個(gè)抽象表達(dá)，而愿景則是對(duì)未來(lái)結(jié)果的形象表達(dá)。

愿景比目標(biāo)有著更強(qiáng)的影響力。通過(guò)復(fù)雜的大樣本抽樣統(tǒng)計(jì)分析得出的權(quán)威結(jié)論遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)生動(dòng)的故事更令人信服。

2.馬丁?路德是如何將他的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為愿景的?

目標(biāo)：廢除種族歧視。

愿景：黑人孩子和白人孩子一起手拉著手，像兄弟姐妹一樣玩耍等。

轉(zhuǎn)化方式：具體情景的描述，不斷地重復(fù)，并將這些深深扎根在美國(guó)人所崇尚的愛(ài)、美國(guó)精神(美國(guó)獨(dú)立宣言和憲法中提到的人生而平等、自由等精神)之中，引起人們強(qiáng)烈共鳴

考生在復(fù)習(xí)備考2015年管理咨詢師考試時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一些手足無(wú)措或者暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題。尤其是對(duì)于那些第一次參加2015年管理咨詢師考試的考生來(lái)說(shuō)，有可能會(huì)對(duì)2015年管理咨詢師考試報(bào)名條件、考試科目以及綱等考試信息感到迷茫，從而不知道自己該從哪里入手進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么，對(duì)考生來(lái)講，怎樣才能選擇符合自己復(fù)習(xí)備考進(jìn)度的、最好能為自己專(zhuān)屬量身打造的培訓(xùn)套餐就顯得尤為關(guān)鍵，在中大網(wǎng)校管理咨詢師考試知道欄目，考生可以盡情提出自己關(guān)于考試的疑問(wèn)，與眾多考生進(jìn)行交流，點(diǎn)擊查看詳細(xì)信息>>