有人戲言不能把公務(wù)員考試當(dāng)做一場(chǎng)考試而是應(yīng)該當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。這句話(huà)并不適合所有人但是也很真實(shí)的反應(yīng)了公務(wù)員考試復(fù)習(xí)任務(wù)的艱巨性。以行測(cè)為例，常識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析、言語(yǔ)理解與表達(dá)五大板塊所涉及的知識(shí)量是驚人的，我們很難做到面面俱到，全部掌握。因此在復(fù)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)因人而異，有針對(duì)性。
首先，應(yīng)該找到自己的弱項(xiàng)，有的人覺(jué)得言語(yǔ)理解與表達(dá)中要找到每個(gè)詞的含義與題目沾邊的地方很耗費(fèi)時(shí)間和腦力，有的人就覺(jué)得數(shù)學(xué)運(yùn)算、判斷推理讓人頭大。這跟每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式有關(guān)。找到自己的短板加緊練習(xí)對(duì)于考試高分很有幫助。在復(fù)習(xí)過(guò)程中自己復(fù)習(xí)的比較薄弱的環(huán)節(jié)在行測(cè)考試中也可以選擇性的放棄，先把能拿到手的分拿到，畢竟行測(cè)考試題量非常大，時(shí)間又是一定的。
其次，要重點(diǎn)抓住分值大的板塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。像言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析、邏輯判斷這三部分幾乎占了80%的分值，這些應(yīng)該是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，多做、多練、總結(jié)規(guī)律。
再次，每個(gè)部分的重點(diǎn)題型應(yīng)加強(qiáng)復(fù)習(xí)。像數(shù)量關(guān)系題的幾個(gè)最基本題型如排列組合，整除，工程問(wèn)題等都是歷年?？嫉?，復(fù)習(xí)的時(shí)候是一定要抓起來(lái)的。言語(yǔ)理解題有些詞語(yǔ)都是屬于高頻詞語(yǔ)，同學(xué)們可以拿出真題看一下，有些詞語(yǔ)是反復(fù)出現(xiàn)的。中大網(wǎng)校公務(wù)員考試網(wǎng)上也總結(jié)了很多的相關(guān)高頻詞匯，理解了意思，答題也就會(huì)順利很多。
以上就是中大網(wǎng)校公務(wù)員考試網(wǎng)小編為大家總結(jié)的行測(cè)復(fù)習(xí)技巧——行測(cè)復(fù)習(xí)應(yīng)有針對(duì)性，希望對(duì)大家公務(wù)員考試有所幫助!
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