公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
第四章 分析推理
一、直言命題
1、種類
(1)全稱肯定:所有同學(xué)都及格了。
(2)全稱否定:所有同都不及格。
(3)特稱肯定:有些同學(xué)及格了。
(4)特稱否定:有些同學(xué)不及格。
(5)單稱肯定:張三及格了。
(6)單稱否定:張三不及格。
2、負(fù)命題(命題的否定)
設(shè)原命題為P,則P 并非P P
原命題與否定命題的關(guān)系:矛盾關(guān)系,一真一假
例:所有同學(xué)都及格了。 并非所有同學(xué)都及格了。
3、命題的真假
與客觀事實(shí)相比較,符合→真,不符合→假
對(duì)假的否定→真
4、特稱量項(xiàng)“有些”
邏輯意義上的“有些”是指“至少有一些”、“至少有一個(gè)”,具體有多少不能確定。
它包括三種情況,即可能是“一個(gè)”、“一部分”或“全部”。
有些是 有些不是
有些不是 有些是
例:有些同學(xué)及格了。 有些同學(xué)不及格。
5、真假對(duì)當(dāng)關(guān)系
(1)矛盾關(guān)系
具有矛盾關(guān)系的兩個(gè)命題之間不存在同真同假,必有一真一假,可以互相推出
例:所有同學(xué)都及格了。 有些同學(xué)不及格。
所有同都不及格。 有些同學(xué)及格了。
張三及格了。 張三不及格。
(2)上反對(duì)關(guān)系
存在于全稱肯定和全稱否定之間。
具有上反對(duì)關(guān)系的兩個(gè)命題,至少一個(gè)是假的。
例:所有同學(xué)都及格了。 所有同都不及格。
(3)下反對(duì)關(guān)系
存在于特稱肯定和特稱否定之間。
具有下反對(duì)關(guān)系的兩個(gè)命題,至少一個(gè)是真的。
例:有些同學(xué)及格了。 有些同學(xué)不及格。
(4)從屬關(guān)系(必然推出關(guān)系)
全稱肯定→特稱肯定:
所有同學(xué)都及格了?!行┩瑢W(xué)及格了。
全稱否定→特稱否定:
所有同都不及格。→有些同學(xué)不及格。
全稱肯定→個(gè)稱肯定:所有同學(xué)都及格了?!鷱埲案窳?。
全稱否定→個(gè)稱否定:所有同都不及格?!鷱埲患案瘛?br/>個(gè)稱肯定→特稱肯定:張三及格了?!行┩瑢W(xué)及格了。
個(gè)稱否定→特稱否定:張三不及格?!行┩瑢W(xué)不及格。
二、三段論
1、概念:三段論是由包含著一個(gè)共同詞項(xiàng)的兩個(gè)直言命題推出一個(gè)新的直言命題的推理。
結(jié)構(gòu)上包括大項(xiàng)P、小項(xiàng)S、中項(xiàng)M,兩個(gè)前提分別叫做大前提和小前提。
基本形式表示為: 例:
所有M都是P 所有金屬都是閃光的,
所有S都是M 銅是金屬,
所以,所有S都是P 所以,銅是閃光的。
三、復(fù)言命題
1、聯(lián)言命題
p并且q
“p且q”真 p真,q真
“p且q”假 p假或q假;p假且q假
例:魯迅是偉大的文學(xué)家,
魯迅是偉大的思想家,
所以,魯迅是偉大的文學(xué)家和思想家。
2、選言命題
(1)相容的選言命題
p或者q
“p或q”真 p真或q真;p且q真
“p或q”假 p假且q假
例:他是導(dǎo)演或者是制片。
他不是導(dǎo)演,
所以,他是制片。
(2)不相容的選言命題
要么p要么q
“要么p要么q”真 p真且q假;p假且q真
“要么p要么q”假 p真且q真;p假且q假
例:要么老虎吃掉武松,要么武松打死老虎。
老虎沒有吃掉武松,
所以,武松打死老虎。
3、假言命題
(1)充分條件的假言命題
如果p,那么q
p q,非q 非p
非p 非q,q p
例:如果沒有氧氣,那么人類就會(huì)滅亡。
(2)必要條件的假言命題
只有p,才q
非p 非q,q p
p q,非q 非p
例:只有年滿18周歲,才有選舉權(quán)。
(3)充要條件的假言命題
當(dāng)且僅當(dāng)p,才q
p q,非q 非p
非p 非q,q p
例:當(dāng)且僅當(dāng)一個(gè)三角形的三邊相等,這個(gè)三角形的三個(gè)角才相等。
四、解題步驟和原則
1、步驟
(1)閱讀提問
(2)根據(jù)提問閱讀題干
(3)根據(jù)提問和題干閱讀選項(xiàng)
2、原則
(1)不要拘泥于題干的具體內(nèi)容
(2)尋找最佳選項(xiàng)
(3)不能依靠題干以外的思維材料進(jìn)行推理
五、各類題型和解題思路
1、削弱型
(1)最不能削弱型
例:“以下哪項(xiàng)如果為真,最不可能削弱上述的結(jié)論?”
使用排除法
(2)最能削弱型
例:“以下哪項(xiàng)如果為真,最可能削弱上述推斷?”
直接尋找選項(xiàng)
削弱題干的兩種方式:一是階段題干中的論據(jù)和論題的邏輯關(guān)系,二是弱化題干中的論據(jù)。
2、前提型
例:“上述推論基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?”
“搭橋”:尋找一個(gè)大前提將題干中的小前提和結(jié)論聯(lián)結(jié)起來
3、解釋型
(1)最能解釋型
例:“以下哪項(xiàng)如果為真,能最好地解釋上面的矛盾?”
(2)最不能解釋型
例:“以下各項(xiàng)如果是真的,都有助于解釋上述看來矛盾的斷定,除了……”
使用排除法
4、加強(qiáng)型
例:“以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?”
5、結(jié)論型
例:“如果上述斷定是真的,以下哪項(xiàng)也一定是真的?”
6、評(píng)價(jià)型
例:“以下哪項(xiàng)是對(duì)上述論證方法的最為恰當(dāng)?shù)母爬???/p>
六、常用的解題方法
1、排除法
通過排除與題干一致的選項(xiàng)從而找到不一致的選項(xiàng),或者排除不一致的選項(xiàng)從而找到與題干一致的選項(xiàng)。
2、代入法
當(dāng)錯(cuò)誤選項(xiàng)不容易排除,而正確選項(xiàng)又難以選擇時(shí),假設(shè)某一個(gè)備選項(xiàng)是成立的,然后代入題干,看是否導(dǎo)致矛盾,如果出現(xiàn)矛盾就說明假設(shè)該選項(xiàng)成立不對(duì),該選項(xiàng)是不成立的。
3、列表法
題干中所涉及或所列出的事情比較多,而且又具有一定的列表特征,可以采用列表法迅速找到答案。
4、計(jì)算法
當(dāng)題干或備選項(xiàng)出現(xiàn)了數(shù)據(jù)或與數(shù)據(jù)有關(guān)的文字時(shí)要?jiǎng)邮钟?jì)算。
5、因果關(guān)系法
求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法
補(bǔ)充練習(xí):
1、(95-1)某珠寶商店失竊,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘審。四人的口供如下:甲:案犯是丙。乙:丁是案犯。丙:如果我作案,那么丁是主犯。?。鹤靼傅牟皇俏?。四個(gè)口供中只有一個(gè)是假的。如果以上斷定為真,則以下哪項(xiàng)是真的? ( )A. 說假話的是甲,作案的是乙 B. 說假話的是丁,作案的是丙和丁C. 說假話的是乙,作案的是丙 D. 說假話的是丙,作案的是丙
答案:B
2、(95-2) 某律師事務(wù)所共有12名工作人員。(1)有人會(huì)使用計(jì)算機(jī);(2)有人不會(huì)使用計(jì)算機(jī);(3)所長(zhǎng)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。這三個(gè)命題中只有一個(gè)是真的,以下哪項(xiàng)正確地表示了該律師事務(wù)所會(huì)使用計(jì)算機(jī)的人數(shù)? ( )A. 12人都會(huì)使用 B. 12人沒人會(huì)使用C. 僅有一人會(huì)使用 D. 不能確定
答案:A
3、[6-12] 光線的照射,有助于緩解冬季憂郁癥。研究人員曾對(duì)九名患者進(jìn)行研究,他們均因冬季白天變短而患上了冬季憂郁癥。研究人員讓患者在清早和傍晚各接受三小時(shí)伴有花香的強(qiáng)光照射。一周之內(nèi),七名患者完全擺脫了憂郁,另外兩人也表現(xiàn)出了顯著的好轉(zhuǎn)。由于光照會(huì)誘使身體誤以為夏季已經(jīng)來臨,這樣便治好了冬季憂郁癥。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證的結(jié)論?
A.研究人員在強(qiáng)光照射時(shí)有意使用花香伴隨,對(duì)于改善患上冬季憂郁癥的患者的適應(yīng)癥有不小的作用。
B.九名患者中最先痊愈的三位均為女性,而對(duì)男性患者治療效果較為遲緩。
C.該實(shí)驗(yàn)均在北半球的溫帶氣候中,無法區(qū)分南北半球的實(shí)驗(yàn)差異,但也無法預(yù)先排除。
D.強(qiáng)光照射對(duì)于皮膚的損害已經(jīng)得到專門研究的證實(shí),其中夏季比起冬季的危害性更大。
E.每天六個(gè)小時(shí)的非工作狀態(tài),改變了患者原來的生活環(huán)境,改善了他們的心態(tài),這是對(duì)憂郁患者的一種主要的影響。
答案:E
4、[7-16]我國森林的覆蓋率20世紀(jì)50年代為19%,60年代為11%,70年代為6%,80年代不到4%。隨著森林覆蓋率的逐年減少,植被大量損失,削弱了土地對(duì)雨水的攔蓄作用,一下暴雨,水卷泥沙滾滾而下,使洪澇災(zāi)害逐年嚴(yán)重。可見,森林資源的破壞是釀成洪災(zāi)的原因。
以下哪項(xiàng)使用的方法與題干最為類似?
A.敲鑼有聲,吹簫有聲,說話有聲。這些發(fā)生現(xiàn)象都伴有物體上空氣的震動(dòng),因而可以斷定物體上空氣的震動(dòng)是發(fā)聲的原因。
B.把一群雞分為兩組:一組喂白米,雞得一種病,腳無力,不能行走,癥狀與人得的腳氣
(責(zé)任編輯:gx)