中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2008年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱

為了便于應(yīng)試者了解、準(zhǔn)備和參加中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2008年度考試錄用公務(wù)員的公共科目筆試，人事部人事考試中心組織有關(guān)專家編寫了《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2008年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》，供應(yīng)試者參考。

一、公共科目筆試內(nèi)容

中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2008年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。全部采取閉卷考試方式。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。

二、作答要求

（一）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

應(yīng)試者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。

要求應(yīng)試者必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無(wú)效。

（二）申論

應(yīng)試者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。應(yīng)試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或圓珠筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無(wú)效。

三、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹

（一）測(cè)試內(nèi)容

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考察的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析等內(nèi)容。

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

判斷推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

常識(shí)判斷主要測(cè)查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等。

資料分析主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

（二）題型介紹

第一部分：言語(yǔ)理解與表達(dá)

一般包含一段話或一個(gè)句子，要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。

例題：英國(guó)著名的物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第曾經(jīng)提出過(guò)關(guān)于電磁學(xué)說(shuō)的基本理論，由于他不善表達(dá)，文字晦澀，又缺乏數(shù)學(xué)說(shuō)明，所以當(dāng)法拉第首次提出電磁學(xué)理論時(shí)，并沒有多少人注意。一直到麥克斯韋用流暢的語(yǔ)言和明白的數(shù)學(xué)公式對(duì)電磁學(xué)理論進(jìn)行說(shuō)明之后，電磁學(xué)說(shuō)才得到世界的公認(rèn)。

這段文字強(qiáng)調(diào)了什么的重要性？
A.創(chuàng)新 B.語(yǔ)言 C.理論 D.表達(dá)
（解答：D）
又例如：
電視讀報(bào)是二次 報(bào)刊信息，它 報(bào)刊精華，聚焦熱點(diǎn)話題。
A.整合 濃縮 B.讀取 提煉
C.編排 體現(xiàn) D.加工 抽取
（解答：A）

第二部分：數(shù)量關(guān)系

第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
例題：1, 3, 5, 7, 9， （ ）
A.7 B.8 C.11 D.13
解答：正確答案是11。原數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列，公差為2，故應(yīng)選C。
第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求應(yīng)試者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。
例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時(shí)從甲乙兩地步行出發(fā)，相向而行，A的步行速度為3公里/小時(shí)，B的步行速度為4公里/小時(shí)，問A、B步行幾小時(shí)后相遇？
A.3 B.4 C.5 D.6
解答：正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

第三部分：判斷推理

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

例題：

在例題中，黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中，應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。因此，正確答案是B。
第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。
例題：
健康：指一個(gè)人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會(huì)交往或者學(xué)習(xí)，能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是：
A.大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來(lái)仍然精力充沛，在今年春天患流感
B.張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學(xué)二年級(jí)水平，但是從小到大沒生過(guò)什么大病，體力活可以干得很好
C.小胡碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當(dāng)工作壓力比較大的時(shí)候就會(huì)精神失常
D.小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說(shuō)他古怪，不愿與其交往
解答：此題的正確答案為A。
第三種題型：類比推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察，在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
例題：陽(yáng)光:紫外線
A.電腦:輻射 B.海水:氯化鈉 C.混合物（責(zé)任編輯：）

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