2011年的4月24日，新一輪公務(wù)員多省聯(lián)合考試?yán)_了序幕。在公務(wù)員考試中，筆試是基礎(chǔ)，面試定乾坤，面試的重要性不言而喻。因此，考生在通過了筆試進(jìn)入面試環(huán)節(jié)后，仍不可放松心態(tài)，要積極備戰(zhàn)，才能在面試中脫穎而出。經(jīng)過對(duì)2008年-2010年山西 公務(wù)員面試真題的深入研究，發(fā)現(xiàn)山西公務(wù)員面試以結(jié)構(gòu)化形式為主，其中綜合分析題目比例最高，占近50%的比重，其次分別為人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、自我認(rèn)知，如下圖所示：

2008-2010年山西公務(wù)員面試題型比重分布圖

　　第一，綜合分析占據(jù)半壁江山。

　　從該圖表中，我們可以發(fā)現(xiàn)，綜合分析題目所占比例最高，將近50%，可見山西公務(wù)員面試對(duì)綜合分析題目的重視。在對(duì)公務(wù)員能力考查要素中，綜合分析是其中的一個(gè)重要考查因素。在新時(shí)代新背景下，我國(guó)每天都在發(fā)生著變化，每天都有聚焦的熱點(diǎn)發(fā)生，比如3月份的全國(guó)兩會(huì)，在會(huì)上代表們提出了各種有關(guān)民生的問題，例如醫(yī)療改革、房?jī)r(jià)控制等。如果一名公務(wù)員不具備一定的分析、歸納能力，那么將會(huì)很難在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中看透本質(zhì)問題，即無法“撥開云霧見明月”。因此，作為一名準(zhǔn)公務(wù)員，專家建議考生，在備考的過程中，要充分準(zhǔn)備綜合分析題目，夯實(shí)基礎(chǔ)，體現(xiàn)高度。

　　第二，人際溝通與組織管理比例相當(dāng)。

　　人際溝通與組織管理類題目是山西公務(wù)員面試題目中的必考題目，一般來說比例相當(dāng)，在每一套題目（3道題）中至少會(huì)涉及到一道人際溝通或組織管理題，有時(shí)甚至是兩類題目都有涉及。對(duì)于人際溝通與組織管理類題目的思路相對(duì)清晰，考生在掌握答題思路后，可以通過一定量題目的訓(xùn)練，揣摩總結(jié)出自己答題的亮點(diǎn)，而不至于過分套路化。

　　第三，應(yīng)急應(yīng)變題目凸顯。

　　近年來，我國(guó)發(fā)生了很多大大小小的災(zāi)難，在面對(duì)這些突發(fā)狀況時(shí)，作為人民的服務(wù)者，一名國(guó)家的公務(wù)員，必須要具備應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力，有序的安排工作，注重輕重緩急，為人民多做好事、實(shí)事。在面試中，主要是通過應(yīng)急應(yīng)變類題目來考查考生的這一能力。而在公務(wù)員的日常工作中，需要進(jìn)入基層去做調(diào)研或者了解情況，在工作過程中，也難免會(huì)遇到一些不了解情況的群眾，發(fā)生一些突發(fā)狀況。比如山西曾經(jīng)考過這樣一道題目：“市人大代表到市環(huán)保局調(diào)研，其中一名人大代表反映了一些群眾意見，對(duì)環(huán)保局工作提出了質(zhì)疑，局長(zhǎng)很生氣，跟人大代表吵了起來，代表憤然離去，你是現(xiàn)場(chǎng)的一名工作人員，此時(shí)你該怎么辦？”在面對(duì)這種狀況時(shí)，作為公務(wù)員要能夠迅速化解現(xiàn)場(chǎng)的矛盾，安撫好代表的情緒，并向局長(zhǎng)做好解釋匯報(bào)工作。因此，考生要逐漸提高自己應(yīng)急應(yīng)變的能力，并在答題中充分體現(xiàn)出這一能力。

　　第四，自我認(rèn)知是基礎(chǔ)，不容忽視。

　　自我認(rèn)知類題目所占比例最小，但這并不是說這類題目不重要，相反，它是考生們回答好其他所有題目的重要基礎(chǔ)。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，考生只有在充分了解自己的基礎(chǔ)上，想清楚自己為什么要報(bào)考公務(wù)員，才能在回答中做到對(duì)癥下藥、量體裁衣，因此，考生絕對(duì)不可忽視對(duì)這類題目的準(zhǔn)備。

　　總之，在正式準(zhǔn)備面試之前，考生需要對(duì)面試的情況做好了解，這樣才能在接下來的備考中做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，提高效率和質(zhì)量，同時(shí)加大題目的訓(xùn)練和練習(xí)，一定會(huì)在最終的考試中考取理想的成績(jī)。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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