一、申論考試形式
1.試卷要求
申論為主觀性試題,考試時限120分鐘,滿分100分。
【解讀】申論考的都是主觀題,這實際上是告訴考生,申論的試題形式是很靈活的。但是考生要明確,所有的考試都是有規(guī)律可循的,申論也一樣,形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的命題規(guī)律。因此,考生在復習中,要做的是把握這種規(guī)律,而不是過多地關注試題的題面本身。
河北省申論考試時間較短,僅有120分鐘。盡管這是河北公考的一貫特點,但對于不久前剛復習過國家公務員考試的考生來說仍需特別注意,在平時復習中應以120分鐘為限,模擬練習申論試題,幫助盡快適應考試節(jié)奏,提高申論作答效率。
2.作答要求
報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號,用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
【解讀】注意幾個關鍵短語:黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、橡皮;在答題卡指定位置上作答??忌趨⒓涌荚嚽耙龊贸浞譁蕚洌苊獬霈F(xiàn)使用文具錯誤或不足。答題時,切忌慌張毛躁、未經(jīng)仔細閱讀答題卡而在非指定位置答題。
二、申論能力要求
2012年河北省公務員考試大綱對申論作出如下介紹:
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/P>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
【解讀】本次河北省公務員申論試卷仍由“注意事項”“給定資料”和“作答要求”三部分組成,其中“給定資料”和“作答要求”是考生作答的主要依據(jù)。
從能力要求來看,顯然大綱有些表述不清的地方。在大綱中有出現(xiàn)“市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位”等字樣,卻沒有與此相對應的職位。從近兩年國考以及各省市考試大綱來看,前一段能力要求所對應的職位應當為“省級以上(含副省級)綜合管理類職位”。
相比于在2011年的河北申論能力要求中,只對“閱讀理解能力”“綜合分析能力”“提出和解決問題能力”“貫徹執(zhí)行能力”“文字表達能力”作出具體要求,2012年河北公務員考試大綱申論部分參照了國考大綱的有關內(nèi)容,能力劃分更為詳盡,針對不同職位的能力要求也更加明確。
無論是省級以上或市(地)級以下職位所要求的四種能力,都是既貫徹于申論考試的始終,需要考生理解每項能力的具體要求,也與具體題型相對應——閱讀理解能力主要對應歸納概括題、綜合分析能力主要對應綜合分析題、提出和解決能力(解決問題能力)主要對應提出對策題、貫徹執(zhí)行能力主要對應應用文寫作題、文字表達能力主要對應文章論述題。因此,教育專家提醒考生在復習備考時不能孤立地去看各項能力,要結合具體題型進行練習。
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(責任編輯:中大編輯)