2012年湖北省錄用公務(wù)員考試申論大綱解讀 首增工作執(zhí)行能力

　　《湖北省2012年度遴選選調(diào)生和考試錄用公務(wù)員考試大綱》（以下簡(jiǎn)稱《大綱》）于3月21日發(fā)布，作為招考單位發(fā)布的、唯一與此次考試內(nèi)容有關(guān)的官方文件，對(duì)準(zhǔn)備參加此次考試的考生而言，其重要性不言而喻。教育專家認(rèn)為，本次《大綱》相較于2011年湖北省考試的申論大綱，考查能力上多了一項(xiàng)，即工作執(zhí)行能力，對(duì)于備考湖北省公務(wù)員的考生來(lái)說(shuō)需要引起注意。
　　一、申論考試形式
　　1.試卷要求《申論》為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。
　　【解讀】申論考的都是主觀題，這實(shí)際上是告訴考生，申論的試題形式是很靈活的。但是考生要明確，所有的考試都是有規(guī)律可循的，申論也一樣，形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的命題規(guī)律。因此，考生在復(fù)習(xí)中，要做的是把握這種規(guī)律，而不是過(guò)多地關(guān)注試題的題面本身。
　　考生在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以150分鐘為限，模擬練習(xí)申論試題，幫助盡快適應(yīng)考試節(jié)奏，提高申論作答效率。
　　2.作答要求
　　報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。
　　【解讀】注意幾個(gè)關(guān)鍵短語(yǔ)：黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、橡皮；在答題卡指定位置上作答?？忌趨⒓涌荚嚽耙龊贸浞譁?zhǔn)備，避免出現(xiàn)使用文具錯(cuò)誤或不足。答題時(shí)，切忌慌張毛躁、未經(jīng)仔細(xì)閱讀答題卡而在非指定位置答題。
　　二、申論能力要求
　　申論考試主要測(cè)查報(bào)考者從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力。主要包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、工作執(zhí)行能力以及文字表達(dá)能力。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成?！　　　?BR>　　閱讀理解能力——要求全面理解給定資料的內(nèi)容和含義，準(zhǔn)確把握給定資料各部分之間的關(guān)系，提煉給定資料所包含的觀點(diǎn)、事實(shí)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題或作出恰當(dāng)解釋。
　　綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或系統(tǒng)的評(píng)價(jià)?！　?BR>　　提出和解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定具體問(wèn)題，作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法?！　?BR>　　工作執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。　　
　　文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明，陳述或闡釋。
　　【解讀】本次湖北省公務(wù)員申論考試試卷仍由“注意事項(xiàng)”、“給定資料”和“作答要求”三部分組成，其中“給定資料”和“答題要求”是考生作答的主要依據(jù)。
　　2012年湖北省公務(wù)員考試公共科目考試大綱明確指出：申論考試主要測(cè)查報(bào)考者從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力。主要包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、工作執(zhí)行能力以及文字表達(dá)能力。需要注意的是，在本次大綱中增加了所謂“工作執(zhí)行能力”，從大綱對(duì)其表述上看，與以往提到的“貫徹執(zhí)行能力”相同，所以考生將此完全理解為對(duì)“貫徹執(zhí)行能力”的考查即可。
　　“閱讀理解能力”、“綜合分析能力”、“提出和解決問(wèn)題的能力”、“工作執(zhí)行能力”和“文字表達(dá)能力”的要求既貫穿于申論考試的始終，需要考生理解每項(xiàng)能力的具體要求，也與具體題型相對(duì)應(yīng)——閱讀理解能力主要對(duì)應(yīng)歸納概括題、綜合分析能力主要對(duì)應(yīng)綜合分析題、提出和解決問(wèn)題的能力主要對(duì)應(yīng)提出對(duì)策題、工作執(zhí)行能力主要對(duì)應(yīng)應(yīng)用文寫作題、文字表達(dá)能力主要對(duì)應(yīng)文章論述題。因此，考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)不能孤立地去看各項(xiàng)能力，要結(jié)合具體題型進(jìn)行練習(xí)。

　　官方文件：湖北省2012年度考試錄用公務(wù)員公告｜報(bào)考指南｜考試大綱

　　解讀： 2012年湖北省考試錄用公務(wù)員公告解讀 行測(cè)大綱解讀

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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