【思路點(diǎn)撥】

　　本題屬于綜合分析題的社會(huì)現(xiàn)象類題型。需要我們從事件本身出發(fā)去找到問題的切入點(diǎn)。這樣的答題才能更加切題，而且不容易出現(xiàn)模板化。

　　【參考解析】

　　大學(xué)，幾乎是所有學(xué)子的夢(mèng)想，能順利考上一個(gè)好大學(xué)，可以說不僅是對(duì)學(xué)子本身，還對(duì)學(xué)子的家庭及親朋好友來說，都是一件人生大事。同時(shí)，我們中華民族 有句老話，叫“百善孝為先”，等到“子欲養(yǎng)而親不待”這才是人生的一大悲哀。因此，對(duì)于材料里的大學(xué)學(xué)子退學(xué)打工救母這樣的事情，我敬佩他的作為，如果是 我，我相信我也會(huì)為自己的母親奉獻(xiàn)自己最大的力量。作為同樣是年輕人的我，對(duì)這件事情有以下幾點(diǎn)看法：

　　第一，就大學(xué)生本人而言，體現(xiàn)了他孝順父母的高尚品德。一個(gè)人不僅要有能力，在能力之上更為重要的是品質(zhì)。在自己的夢(mèng)想和生養(yǎng)自己的母親之間做出選擇 的時(shí)候，他能好不猶豫的選擇了母親，充分體現(xiàn)了他的個(gè)人品質(zhì)。就算他因此沒有接受到高等教育，我們也能相信他今后一定會(huì)是一個(gè)能夠?yàn)榱俗约旱膲?mèng)想去拼搏和 追求的人。

　　第二，就社會(huì)風(fēng)氣而言，為整個(gè)社會(huì)增添了正能量的表達(dá)。有人說當(dāng)今社會(huì)就是物欲橫流的社會(huì)。他的選擇為媒體報(bào)道之后，引發(fā)了一系列的善舉，這也可以看出來我們的社會(huì)還有很多溫暖和善良。我也相信這樣的事情最終會(huì)影響更多的人。

　　第三，就教育事業(yè)而言，為整個(gè)高校的教育增光添彩。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的地方，更是塑造品質(zhì)的地方，一個(gè)高校能培養(yǎng)出來這樣的大學(xué)生，我們也可以看到其教育的成功之處。為今后高校的德育課程增添了精彩一筆。

　　這樣的事情，我相信在社會(huì)上還有很多，我們需要去學(xué)習(xí)他的行為，更需要在社會(huì)上營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。針對(duì)這樣的目標(biāo)，從我個(gè)人的角度來看，可以有以下幾點(diǎn)建議來繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　第一，加強(qiáng)教育，提升能力。我們的教育說的是“教書育人”，說的是“傳道授業(yè)解惑”，這里面的“道”可以說是一種思維、一種方法、一種目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，不僅僅是學(xué)有所成，更應(yīng)該是一種品德的提升。在今后的教育中，加強(qiáng)對(duì)品德教育的提升，我認(rèn)為將給我們的大學(xué)生帶來更多的收獲。

　　第二，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。媒體可以說是宣傳的主體。這樣的品德高尚的事情，通過媒體的宣傳，可以成為社會(huì)上的輿論領(lǐng)袖，對(duì)于青少年朋友們的影響將是 非常深遠(yuǎn)的。因此，在以后的過程中，應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)媒體宣傳，宣傳良好品德的重要性，擴(kuò)大其的社會(huì)影響，也將有助于營(yíng)造更為良好的社會(huì)風(fēng)氣。

　　第三，政府參與，提供幫扶。我國(guó)的社會(huì)保障制度一直在建設(shè)之中，政府也一直在建設(shè)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府，成為一個(gè)能為群眾提供更好的公共產(chǎn)品和服務(wù)的 政府。當(dāng)這樣的事情發(fā)生之后，不僅是從社會(huì)保障制度上要繼續(xù)努力，還要繼續(xù)在人文關(guān)懷上繼續(xù)努力，為建設(shè)服務(wù)型政府提供推動(dòng)力。

　　中國(guó)是禮儀之邦，從古至今，從不缺少品德高尚的人，然而也出現(xiàn)了很多道德敗壞之輩。而在社會(huì)上，從來都是歌頌道德高尚之士，鄙棄道德廢弛之輩。作為個(gè) 人而言，作為一個(gè)新時(shí)代的年輕人，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種無私的精神，這種良好的品質(zhì)。不管是在工作中還是學(xué)習(xí)中，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)更全面的人才。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　在本題中，最后可以結(jié)合自身說下自己今后的學(xué)習(xí)工作中的打算。在答題結(jié)束之后做一個(gè)小升華。

　　【第二題】假如你是某網(wǎng)站的版主，要在網(wǎng)站為這個(gè)大學(xué)生募集善款，你怎么組織?

　　【思路點(diǎn)撥】

　　本題為組織管理題，作為一個(gè)組織題，要分為事前、事中、事后的思路去進(jìn)行作答就好了，而本題，和常規(guī)的組織管理題還是有一定的區(qū)別，它更有針對(duì)性，在回答的時(shí)候需要更切題。

　　【參考解析】

　　俗話說：“不以惡小而為之，不以善小而不為”。疾病，往往會(huì)令一個(gè)家庭陷入絕望;無助，絕對(duì)是疾病患者的最大不幸!因此，為這個(gè)大學(xué)生捐款，可以解決 他的燃眉之急，也可以讓他在盡孝道的同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在網(wǎng)站上籌劃這次捐款活動(dòng)，需要考慮的因素很多，我作為網(wǎng)站版主，做好這件事情即是我的職 責(zé)，也是一件好事。我必須要認(rèn)真籌備，把這件事辦好。

　　第一，在接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我需要收集一定的資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)已有的成功經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)教一些有此類工作經(jīng)驗(yàn)的人，做好充分的事前準(zhǔn)備工作。俗話說：“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，人多力量大，收集更多的信息對(duì)工作的開展更為有利。

　　第二，在已有資料的基礎(chǔ)上，制定初步的實(shí)施方案，明確詳細(xì)的實(shí)施步驟。一般應(yīng)該從幾個(gè)方面著手。首先，在相關(guān)人員的監(jiān)督之下開設(shè)一定的捐款賬號(hào);其 次，制定詳細(xì)的捐款流程，明確這次捐款活動(dòng)的時(shí)間期限;再次，請(qǐng)專業(yè)人士制作相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)專題，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大事件的影響力;最后，還需要邀請(qǐng)一定的媒體， 對(duì)于這次捐款活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督，確保本次活動(dòng)的公開、透明。

　　第三，在實(shí)際的捐款過程中，我們更要及時(shí)公布每一筆捐款事項(xiàng)，并接受媒體和社會(huì)的監(jiān)督，對(duì)于群眾提出的相關(guān)問題進(jìn)行詳細(xì)的解答。

　　第四，在捐款結(jié)束之后，在媒體和社會(huì)的監(jiān)督之下，把這筆善款交到該學(xué)生的手中，希望在這次善款能夠?yàn)樵搶W(xué)生提供一定的幫助。

　　一次捐款可以幫助一個(gè)即將失學(xué)的大學(xué)生，一個(gè)即將垮塌的家庭。最為一個(gè)網(wǎng)站，我們需要做的不僅是公布信息，我們的職責(zé)不僅如此。用現(xiàn)有的平臺(tái)幫助到更 多的人，也應(yīng)該是我們今后工作的方向。因此，在本次事件結(jié)束之后，在網(wǎng)站所有人員的參與下，應(yīng)該制定好今后的工作方案，讓自己的工作更加有意義。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　本題并屬于很傳統(tǒng)的組織題，是結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行的一次捐款活動(dòng)的組織。在組織一項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，所以在答題的時(shí)候能夠體現(xiàn)出一個(gè)人和媒體的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)更好。

　　【第三題】如果讓你去勸說這位患病的母親配合醫(yī)生的治療，你會(huì)怎么做?

　　【思路點(diǎn)撥】

　　本題屬于人際溝通題和應(yīng)急處理題的組合題型。既需要考察自己的溝通能力，也需要在關(guān)鍵的時(shí)刻做好這位母親的工作，讓其能夠更好的接受治療。因?yàn)轭}目是學(xué)員提供，在本題里并沒有一個(gè)假定身份，在做解析的時(shí)候就會(huì)從多方面入手去解決問題。

　　【參考解析】

　　但丁說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！蹦赣H，在我們生命中的位置是不可替代的，母親也是最舍得為自己付出的人。當(dāng)母親的生命和 自己的夢(mèng)想起了沖突的時(shí)候，他選擇了暫時(shí)放棄夢(mèng)想幫助自己的母親，這種精神是非?？少F的。而母親為了自己孩子的夢(mèng)想而想要做出自己的犧牲，這無不體現(xiàn)了母 愛的偉大，母親和孩子之間的牽絆永遠(yuǎn)是最為親密的。而作為一個(gè)年輕人，我也希望母親和孩子都能夠相互達(dá)成自己的夢(mèng)想。

　　第一，明確雙方夢(mèng)想，達(dá)到雙贏效果?，F(xiàn)在母親的夢(mèng)想是孩子能夠繼續(xù)上學(xué)。而孩子的夢(mèng)想是自己的母親能夠繼續(xù)接受治療。我必須做出權(quán)衡，希望能夠滿足雙方的夢(mèng)想，才能達(dá)到事情的雙贏。

　　第二，發(fā)揮各方力量，共同解決問題。我應(yīng)該盡自己最大的努力，聯(lián)系下學(xué)校、社會(huì)、政府等各個(gè)方面，希望能給該學(xué)生一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校方面，能否給 予一定的方便，給予一定的生活補(bǔ)助，或者是勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，讓其自己在學(xué)校也能自立自強(qiáng);在社會(huì)方面，找到有關(guān)媒體或者慈善單位，看能否組織一場(chǎng)捐款活 動(dòng)，解決了該母親的后顧之憂;在政府方面，找政府反映一定的問題，希望政府在社會(huì)保障方面給予一定的支持。這樣共同的努力之下才能夠解決母親和孩子比較擔(dān) 心的問題。

　　第三，加強(qiáng)雙方交流，解決心理難題。希望能有機(jī)會(huì)分別和學(xué)生和母親進(jìn)行交流，讓他們明確各自心里的想法。作為一個(gè)年輕人，我明白只要孩子能夠達(dá)成自己 的夢(mèng)想，不放棄學(xué)業(yè)，母親才會(huì)沒有心理壓力的進(jìn)行治療，反之也是一樣。因此，也應(yīng)該使雙方能夠加強(qiáng)交流，這樣才能夠讓母親更為配合的進(jìn)行治療，了卻孩子的 心愿。

　　總之，一個(gè)家庭遇到了這樣的事情，母親和孩子都站在自己的角度為對(duì)方著想，這充分可以體現(xiàn)出家庭的和睦以及他們之間身后的感情，和為彼此毫不保留的付 出的決心。而作為我來說，我只能發(fā)動(dòng)各方力量，更為努力的幫助他們，才能讓母親更為配合的進(jìn)行治療，同時(shí)也能解決孩子的后顧之憂，讓這個(gè)家庭更好的生活下 去。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　本題中要看到母親不接受治療的原因，然后分別進(jìn)行各個(gè)擊破。自己一個(gè)人的力量是有限的，應(yīng)該發(fā)揮社會(huì)各界的努力，解決他們的后顧之憂，方能更好的解決問題。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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