下午題目也是材料題，大意是：現(xiàn)在很多家長(zhǎng)上班忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子吃飯，在學(xué)校外附近居民樓，擺的小餐桌可以讓學(xué)生在那兒吃飯，休息。

　　1.這種小餐桌，伙食不衛(wèi)生，條件達(dá)不到要求，存在隱患，你怎么看?

　　【題目類型】綜合分析現(xiàn)象類題

　　【答題思路】扣題—原因—對(duì)策—總結(jié)

　　【考查要點(diǎn)】本題考查考生綜合分析的能力

　　【參考答案要點(diǎn)】

　　對(duì)于路邊小餐桌現(xiàn)象要辯證看，一方面滿足很多人吃飯的需求，但也帶來(lái)了弊端，可能會(huì)影響人們的健康。小餐桌現(xiàn)象的出現(xiàn)有深刻的原因，一是學(xué)校附近沒(méi)有能夠供孩子吃飯的地方，二是學(xué)校對(duì)學(xué)生的餐飲重視不夠，沒(méi)有建設(shè)相應(yīng)的就餐配套設(shè)施，三是相關(guān)衛(wèi)生防疫部門沒(méi)有盡到檢查的責(zé)任，四是相關(guān)工商管理、質(zhì)量監(jiān)督部門沒(méi)有制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)小攤販的有效管理，五是家長(zhǎng)對(duì)孩子的就餐問(wèn)題不重視，重量不重質(zhì)，六是小攤販主缺乏有效的求生途徑，為了利潤(rùn)，不注重質(zhì)量衛(wèi)生等問(wèn)題。

　　針對(duì)以上問(wèn)題需要相關(guān)各方通力合作，共同應(yīng)對(duì)。一是在學(xué)校附近建設(shè)衛(wèi)生條件好、質(zhì)量好的餐館，二是學(xué)校要重視學(xué)生就餐問(wèn)題，可以在學(xué)校里邊建設(shè)學(xué)生食堂，三是衛(wèi)生防疫部門要及時(shí)檢查，做好防疫工作，四是工商部門、質(zhì)量檢驗(yàn)部門制定相應(yīng)的食品標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)攤販的管理，對(duì)于不服從管理、質(zhì)量低劣的攤販要取締，五是加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，重視孩子就餐問(wèn)題，六是對(duì)有其他就業(yè)能力的攤販加強(qiáng)引導(dǎo)，分流到其他工作崗位上去。

　　以后對(duì)于小攤販問(wèn)題要加強(qiáng)監(jiān)管，家長(zhǎng)和學(xué)校要重視孩子的就餐問(wèn)題，相關(guān)部門做好衛(wèi)生、質(zhì)量監(jiān)督工作，爭(zhēng)取在衛(wèi)生事件發(fā)生之前化解，給孩子創(chuàng)造良好的就餐和成長(zhǎng)環(huán)境。

　　2.如果你是教育局的人，讓你組織調(diào)查，怎么辦?

　　【題目類型】組織管理類題

　　【答題思路】目的意義—準(zhǔn)備計(jì)劃—協(xié)調(diào)控制—總結(jié)提升

　　【考查要點(diǎn)】本題考查考生組織活動(dòng)的能力

　　【參考答案要點(diǎn)】

　　為了讓學(xué)生吃上放心餐，我們組織了學(xué)生就餐問(wèn)題的相關(guān)調(diào)查。調(diào)查主要首先確定要檢查的學(xué)生就餐區(qū)域，調(diào)查對(duì)象包括學(xué)校老師、學(xué)生家長(zhǎng)、小餐桌從業(yè)人員等，圍繞飯菜質(zhì)量、就餐環(huán)境、飯菜價(jià)格、學(xué)生意見(jiàn)幾個(gè)部分以實(shí)地調(diào)查的方式展開(kāi)。把所有調(diào)查人員分成調(diào)查飯菜質(zhì)量組、采訪組、衛(wèi)生檢查組，調(diào)查飯菜質(zhì)量時(shí)邀請(qǐng)質(zhì)量監(jiān)督檢疫部門的相關(guān)專業(yè)工作人員參加，并做好相關(guān)記錄工作。可能會(huì)遇到小朋友比較調(diào)皮或者與調(diào)查人員溝通不暢的情況，要做好相關(guān)解釋工作，對(duì)小孩要有耐心，可以買一些小禮物，送給小孩。還有可能和攤主發(fā)生沖突，要做好解釋工作，調(diào)查的目的是為了小孩的健康和攤主自己的利益，否則發(fā)生飲食安全事件，攤主需要承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取攤主的理解與支持。做好本次調(diào)查可能產(chǎn)生的費(fèi)用預(yù)算，并及時(shí)向財(cái)務(wù)部門申請(qǐng)，一邊買好相關(guān)物件，以利調(diào)查順利進(jìn)行。

　　在調(diào)查時(shí)，做好各小組的協(xié)調(diào)工作和兄弟單位人員的協(xié)調(diào)工作。除了調(diào)查我們預(yù)定的問(wèn)題外，要注意傾聽(tīng)家長(zhǎng)，學(xué)生的呼聲，看看學(xué)生希望一個(gè)什么樣的就餐環(huán)境。同時(shí)讓攤主表達(dá)自己的看法，了解攤主的要求。

　　調(diào)查完畢后，匯總各方面的意見(jiàn)。按約定的時(shí)間到質(zhì)量監(jiān)督檢疫部門取出飯菜質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果，匯總目前存在飯菜質(zhì)量問(wèn)題。把所有問(wèn)題找出來(lái)記錄在案，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出解決建議，附在問(wèn)題之后送給領(lǐng)導(dǎo)審閱。還要做好相關(guān)總結(jié)工作，找出調(diào)查中的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)，以便以后工作改正。做好費(fèi)用的決算，報(bào)請(qǐng)財(cái)務(wù)部門審核結(jié)算。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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