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文章論述題是歷年浙江申論考試的必考題型,基本設(shè)定為最后一道題目,可謂是申論考試的“壓軸戲”,其分值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他題型,重要性不言而喻,對(duì)考生的能力要求也最高,是讓考生最為頭疼的一個(gè)題型。
文章論述類(lèi)試題是考查考生綜合能力的一種重要題型,在申論考試中的地位舉足輕重。寫(xiě)出一篇出彩的申論文章,前期積累工作和技巧的掌握不容忽視,而最為重要的是對(duì)真題的研究。正所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。只有將真題研究透徹,才能總結(jié)出浙江省公務(wù)員考試申論大作文的命題規(guī)律與特點(diǎn),理解其中精髓,找到破解方法,做到有的放矢,投其所好,從而通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)全面武裝自己,高效率備考,在考場(chǎng)上寫(xiě)出精彩的、打動(dòng)人心的申論文章。
中大網(wǎng)校教育專(zhuān)家就近11年來(lái)浙江省公務(wù)員考試申論真題進(jìn)行總結(jié)與分析,為考生解析浙江省公務(wù)員考試申論考試特點(diǎn),并根據(jù)真題特點(diǎn)歸納出考生作答的方向與備考策略,幫助考生攻克申論寫(xiě)作這座“大山”,在2012年浙江省公務(wù)員考試中寫(xiě)出高質(zhì)量的申論作文。
一、浙江省公務(wù)員考試歷年申論真題文章論述題型分析
二、浙江省公務(wù)員考試歷年申論真題文章論述題型特點(diǎn)
通過(guò)分析歷年浙江公務(wù)員考試申論文章論述題,我們可以發(fā)現(xiàn)以下特點(diǎn):
1.分值較高。浙江申論文章論述題的分值在35-60分之間,分值所占比例最大,稱(chēng)之為申論的“半壁江山”一點(diǎn)也不為過(guò)。
2.字?jǐn)?shù)要求較高。浙江申論文章論述題的字?jǐn)?shù)要求基本定在1000-1300字之間,對(duì)考生的寫(xiě)作能力要求較高。
3.難度最大。文章論述題主要考查考生得文字表達(dá)能力,要求在給定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi),針對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn),難度系數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他題型。
4.考查形式發(fā)生變化。2008年之前,文章論述題的題目要求概括性較強(qiáng),考生有較大的自由度。而在2008年之后,文章論述題的要求更為明確,對(duì)考生的限制性增強(qiáng),對(duì)考生的寫(xiě)作能力提出了更高的要求。
5.從近兩年題目的要求趨勢(shì)看來(lái),題目已給定文章的標(biāo)題,而2009年之前則要求“自擬標(biāo)題”。這一點(diǎn)要求考生多加注意,切勿審題失誤。
6.縱觀11年的浙江申論考試文章寫(xiě)作類(lèi)題目,其中有三道題是明確要求議論文文體,其他年份雖然沒(méi)有文體限制,但通常要求“觀點(diǎn)鮮明”、“內(nèi)容充實(shí)”,而議論文最能使文章的觀點(diǎn)突出,詳細(xì)的議論還能使文章內(nèi)容更加豐富深刻,議論文無(wú)疑是最適合申論文章論述題要求的一種文體,考生應(yīng)著重掌握。
查看:2012浙江各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公告職位表 公告解讀 大綱解析 專(zhuān)題 招考政策
點(diǎn)擊進(jìn)入:三、備考建議
1.逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力
語(yǔ)言風(fēng)格在申論文章論述題中是得分的關(guān)鍵之一,文字表達(dá)能力也是文章論述題主要考察的方面,要求考生熟練運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。考生作答時(shí)應(yīng)注意使用使用規(guī)范的政治術(shù)語(yǔ),文風(fēng)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí)、莊重大氣,力求簡(jiǎn)短精煉、直截了當(dāng),要言不煩、意盡言止。
用詞造句要能夠不打折扣地表達(dá)自己的思想觀點(diǎn),要能夠真實(shí)地?cái)⑹雒鑼?xiě)社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題,如果運(yùn)用多種表達(dá)方式,卻只是對(duì)材料中的觀點(diǎn)做注腳,文章只會(huì)落得華而不實(shí)。中大網(wǎng)校教育專(zhuān)家建議考生從以下三個(gè)方面入手:一、用語(yǔ)莊重。申論考試用語(yǔ)必須規(guī)范、措辭嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格莊重、代官方立言,就是符合機(jī)關(guān)慣用語(yǔ),必須符合政府文章的特殊要求。二、文字準(zhǔn)確。就像申論考試注意事項(xiàng)里所說(shuō)的“所有題目一律使用現(xiàn)代漢語(yǔ)作答”。申論文章寫(xiě)作,考生必須使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ),不可使用文言文作答,也不可使用其他文字作答,比如繁體字和異體字,還有外語(yǔ)。三、內(nèi)在邏輯。申論文章邏輯要合理,句與句、詞與詞之間要有緊密聯(lián)系,井然有序。這三點(diǎn)是申論文章取勝的保障。
語(yǔ)言連貫性強(qiáng),意思表達(dá)得非常明白,在有限的字?jǐn)?shù)要求下,既要表達(dá)清楚,又要注意語(yǔ)言的暢達(dá)。好的文章讓人讀起來(lái)自然、流暢和通順。因此,文章語(yǔ)言運(yùn)用要符合現(xiàn)代語(yǔ)法規(guī)范,句子、修辭要自然合理,同時(shí)還要讓語(yǔ)句具有節(jié)奏性,朗朗上口。
語(yǔ)言的使用在保證簡(jiǎn)潔、流暢、規(guī)范的基礎(chǔ)上要生動(dòng)、豐富,這是近年來(lái)一些省份申論考試對(duì)文章寫(xiě)作提出的新要求,浙江考生業(yè)應(yīng)引起注意,在文章里可以少量引用俗語(yǔ)、詩(shī)文,恰當(dāng)使用比喻、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等修辭手法,恰當(dāng)使用排比整齊、富有氣勢(shì)的句式,以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。
2.準(zhǔn)確把握文章論點(diǎn)
論點(diǎn)是文章的核心,結(jié)構(gòu)的選擇、內(nèi)容的論述乃至題目的擬制都要在確立了論點(diǎn)的基礎(chǔ)上完成。申論作答的特點(diǎn)是針對(duì)問(wèn)題,既要判斷問(wèn)題性質(zhì),又要分析問(wèn)題的原因、后果、影響、作用,提出對(duì)策,不同的作答要素、同一要素的不同側(cè)面,決定了材料中可供使用和提取的論點(diǎn)既多又散。因此,需要從材料中按照一定的順序提取和總結(jié)總論點(diǎn)和分論點(diǎn)??傉擖c(diǎn)是作者對(duì)所論述的問(wèn)題的最根本看法,是文章最主要的思想觀點(diǎn),是全部論點(diǎn)的高度概括和集中;分論點(diǎn)是從屬于總論點(diǎn)并為闡述總論點(diǎn)服務(wù)的若干思想觀點(diǎn)。各分論點(diǎn)需要加以論證,凡經(jīng)證明而立得住的分論點(diǎn),將成為總論點(diǎn)的有力支撐。
3.結(jié)構(gòu)要清晰,布局要有序,層次要鮮明
一篇好的申論文章,在結(jié)構(gòu)方面,不僅要做到完整、嚴(yán)謹(jǐn),還要做到條理清晰,按照“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”這一宏觀的結(jié)構(gòu)框架,通常申論文章以開(kāi)頭提出問(wèn)題,以主體具體分析問(wèn)題、闡述對(duì)策,以結(jié)尾收束全篇。結(jié)構(gòu)是文章的“筋骨”,缺少任何一部分都不算完成整個(gè)文章的寫(xiě)作意圖。按照宏觀的結(jié)構(gòu)框架可以達(dá)到文章脈絡(luò)清楚的目的,進(jìn)而對(duì)這一脈絡(luò)進(jìn)行加工、完善,能夠使其在微觀結(jié)構(gòu)上的布局更加有序。
第一,要按照正確的邏輯順序組織安排文章的段落,申論文章一般應(yīng)包括“提出問(wèn)題”、“分析和解決問(wèn)題”、“總結(jié)論述”三部分,文章布局是調(diào)整內(nèi)容與形式關(guān)系的方法,使文章各個(gè)部分成為有條理的整體,從而有力地闡明論點(diǎn)。它計(jì)劃全篇的材料運(yùn)用和表現(xiàn)形式,能夠最大限度、盡善盡美地達(dá)到寫(xiě)作目的。
第二,具體行文時(shí)應(yīng)盡量簡(jiǎn)化文章的段落層次,一來(lái)有字?jǐn)?shù)限制,二來(lái)集中筆墨論述各個(gè)分論點(diǎn),進(jìn)而更好地為總論點(diǎn)服務(wù),使文章深刻、生動(dòng)。當(dāng)然,簡(jiǎn)化層次的前提是,“開(kāi)頭——主體——結(jié)尾”的“老三段”式結(jié)構(gòu)一定要在文章中能夠清晰體現(xiàn)。
4.提高文章內(nèi)容可讀性
一篇高質(zhì)量的申論文章,需要有鮮明的觀點(diǎn),見(jiàn)解獨(dú)到、有高度,并且內(nèi)容要深刻、充分聯(lián)系實(shí)際和給定資料。
對(duì)某件事情、某種現(xiàn)象發(fā)表議論,必須態(tài)度明朗,觀點(diǎn)明確,肯定什么、否定什么、贊成什么、反對(duì)什么,要讓閱卷者清晰地認(rèn)識(shí)到文章的基本觀點(diǎn)是什么,是圍繞什么問(wèn)題而展開(kāi)論述的,另外,觀點(diǎn)要符合命題要求,與政府意志以及中央精神保持一致,不能偏離題意,脫離客觀實(shí)際。
見(jiàn)解獨(dú)到、深刻,有高度,這是對(duì)申論文章的較高層次的要求。文章要避免大而無(wú)當(dāng)、思想空乏,或面面俱到、認(rèn)識(shí)膚淺,要對(duì)實(shí)際工作的開(kāi)展有一定的價(jià)值。杜絕思想空乏的毛病,考生可以把論題范圍變窄,并注意選擇論述角度,適當(dāng)縮小題目,論在實(shí)處;而杜絕認(rèn)識(shí)膚淺的毛病,一要把研究的問(wèn)題“吃透”,抓住要害和本質(zhì),使文章上升到一個(gè)高度,二要強(qiáng)化政治理論素養(yǎng),讓自己具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),三要克服蜻蜓點(diǎn)水式的浮躁心態(tài),從理論或?qū)嵺`上作深入認(rèn)真的分析。
充分聯(lián)系實(shí)際和給定資料就是觀點(diǎn)要與實(shí)際情況、材料內(nèi)容相結(jié)合,通過(guò)列舉實(shí)際情況來(lái)論證和支持觀點(diǎn)。申論文章最忌假、大、空,空有觀點(diǎn)而無(wú)事實(shí)佐證的文章會(huì)顯得空洞無(wú)物、蒼白無(wú)力,在考試中絕不可能得到高分。聯(lián)系實(shí)際具體要做到:首先,文章立意要以實(shí)際情況為依據(jù),從具體問(wèn)題出發(fā);其次,要有具體事例作為觀點(diǎn)的佐證,對(duì)策要求實(shí),原因要求深。
內(nèi)容豐富,即文章要論點(diǎn)全面、分析充分。首先,考生在提出中心論點(diǎn)(即總論點(diǎn))的基礎(chǔ)上,還要對(duì)其進(jìn)行分解,提出分論點(diǎn),用以豐富中心論點(diǎn)的內(nèi)涵;其次分析充分,有理有據(jù),文章不能僅僅停留在提出觀點(diǎn)階段,還要對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行分析闡釋。比如分析觀點(diǎn)提出的依據(jù)、現(xiàn)實(shí)意義、面臨的問(wèn)題以及具體的措施等,分析要做到深刻、有條理,論點(diǎn)明確,論證充分。
最后,中大網(wǎng)校教育專(zhuān)家希望廣大考生能夠通過(guò)自己的努力,突破申論寫(xiě)作這一關(guān)卡,金榜題名!
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