為幫助大家備考2013年國(guó)家公務(wù)員考試，小編為大家整理了公務(wù)員考試相關(guān)模擬試題，希望給大家?guī)?lái)幫助，更多信息關(guān)注中大網(wǎng)校！

1、如果我們繼續(xù)讓市場(chǎng)決定命運(yùn)，讓政府在稀缺的石油和食品上互相 ，資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的瓶頸。但如果世界各國(guó)在研究、開(kāi)發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行 ，快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就有可能成為現(xiàn)實(shí)。

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A.競(jìng)爭(zhēng) 合作 B.制約 分工

C.爭(zhēng)奪 支持 D.抵制 改革

2、實(shí)踐表明， 良善的制度設(shè)計(jì)，住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱，相反，它還是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的 。住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的可持續(xù)的生命力，并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報(bào)的投資品。

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A.鑒于 表現(xiàn) B.出于 動(dòng)力

C.由于 前提 D.基于 機(jī)遇

3、作家、出版社、圖書(shū)零售商依然依靠傳統(tǒng)的制指數(shù)利潤(rùn)分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入，網(wǎng)絡(luò)盜版被視為 這一系統(tǒng)利益的首害。2000年曾 于電子出版的許多出版社后來(lái)都放緩了推出電子化新書(shū)的腳步，主要原因便是擔(dān)心這樣會(huì)加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度，減少圖書(shū)的銷(xiāo)售量。

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A.沖擊 爭(zhēng)先恐后 B.破壞 摩拳擦掌

C.分割 躊躇滿(mǎn)志 D.侵蝕 躍躍欲試

4、什么是人才，可謂 。在全球化和信息化時(shí)代，人才應(yīng)該具備的幾點(diǎn)基本素質(zhì)倒是 的。很多大企業(yè)認(rèn)為，引領(lǐng)未來(lái)企業(yè)發(fā)展的，也是企業(yè)最缺乏的人才必須具備三大條件：領(lǐng)導(dǎo)才能、談判能力和全球思維。

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A.眾說(shuō)紛紜 統(tǒng)一 B.見(jiàn)仁見(jiàn)智 共通

C.莫衷一是 固定 D.因人而異 公認(rèn)

5、托馬斯﹒弗里德曼認(rèn)為獲取信息的 性改變了人類(lèi)的思考方式，就好像計(jì)算器發(fā)明以后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢(shì)，記憶好也不再作為評(píng)價(jià)人聰明的 標(biāo)準(zhǔn)。

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A.對(duì)稱(chēng) 絕對(duì) B.公平 客觀

C.便捷 必然 D.廣泛 首要

1.【答案】選A 競(jìng)爭(zhēng) 合作

解析：兩句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故兩空應(yīng)為反義詞，較易識(shí)別，簡(jiǎn)單選A。

2.【答案】選D 基于 機(jī)遇

解析：此題較易，第一問(wèn)考因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，“鑒于”指關(guān)于、考慮到，“出于”指來(lái)自于火強(qiáng)調(diào)人的行為動(dòng)機(jī)，可以先排除;第二問(wèn)考轉(zhuǎn)折關(guān)系，有點(diǎn)技巧性——找“包袱”(比喻負(fù)擔(dān))的反義詞，“機(jī)遇”與“前提”相比更合適，因?yàn)?ldquo;前提”用在這里是違反常識(shí)的。

3.【答案】選D 侵蝕 躍躍欲試

解析：兩空都考了動(dòng)賓搭配和感情色彩，先看第一空，“沖擊”是中性，“破壞”與“利益”不搭配，首先可以排除;再看第二空，躊躇滿(mǎn)志是貶義，“摩拳擦掌”與后面的“放緩……腳步”不搭配，綜合選D。

4.【答案】選B 見(jiàn)仁見(jiàn)智 共通

解析：第一問(wèn)要考的語(yǔ)義是強(qiáng)調(diào)大家意見(jiàn)不統(tǒng)一，前三項(xiàng)都是等義詞，只有“因人而異”指具體問(wèn)題具體對(duì)待，強(qiáng)調(diào)如何解決問(wèn)題，可以排除。第二問(wèn)前后是解說(shuō)關(guān)系，注意是“很多大企業(yè)”而非“所有人”形成了共識(shí)，“統(tǒng)一”和“固定”都太絕對(duì)，“共通”強(qiáng)調(diào)通行或適用于各個(gè)領(lǐng)域，程度靈活，綜合當(dāng)選B。

5.【答案】選B 公平 客觀

解析：此題似易實(shí)難，正確率較低。重點(diǎn)在第一空，作者用了一個(gè)類(lèi)比，第一空和后句的原因應(yīng)該是相同的，計(jì)算器發(fā)明后，計(jì)算速度比人腦快，只要大家都有一個(gè)計(jì)算器，就不會(huì)顯出誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，記憶力問(wèn)題同樣如此。以前知識(shí)的不對(duì)等，使得有些人走上了高端，但那種本事未必有多大價(jià)值，讓這種不對(duì)等越來(lái)越小的是科技的發(fā)展，計(jì)算器即為象征，作者強(qiáng)調(diào)的正是這種機(jī)會(huì)的對(duì)等。當(dāng)然，如果知識(shí)量較大，了解托馬斯弗里德曼是《世界是平的》作者，以及他的思想觀點(diǎn)的話(huà)，這道題也就不那么難了。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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