公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
面對(duì)2013年吉林公務(wù)員考試,你準(zhǔn)備得怎么樣?下面根據(jù)2013年的吉林省公務(wù)員考試談一下申論備考的方法和策略。
1.認(rèn)識(shí)申論
首先要深層次認(rèn)識(shí)公務(wù)員考試、理解申論。申論考試摒棄了原來(lái)的簡(jiǎn)單議論文的模式,主要考查考生的閱讀理解、綜合分析、概括能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。說(shuō)到底,公務(wù)員考試是一場(chǎng)選拔,要選拔稱職的公職人員,要從心智模式、行為模式、思考力、意志品質(zhì)等全方位評(píng)測(cè)。與其說(shuō)是一場(chǎng)考試,不如說(shuō)是一場(chǎng)較量。摒棄學(xué)生化模式思維,以社會(huì)人、公民的方式全面客觀地思考問(wèn)題,以政府務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)解決問(wèn)題,也是你社會(huì)自我的成長(zhǎng)、公民自我的成熟過(guò)程。
今年的吉林公務(wù)員考試申論部分,仍然分為(甲)、(乙)、(丙)三類試卷。(丙)試卷的考試對(duì)象考試對(duì)象為村黨支部書記、村主任等優(yōu)秀村干部和優(yōu)秀居委會(huì)干部,此外,(丙)類試卷針對(duì)考試對(duì)象而選擇背景材料內(nèi)容和設(shè)問(wèn)方式,以求和實(shí)際工作能夠接軌,那么申論背景材料在選擇上和基層工作密切相關(guān)的熱點(diǎn)就有可能成為考試熱點(diǎn)主題,同理,在提問(wèn)方式上可能要針對(duì)工作特點(diǎn)會(huì)對(duì)答案的語(yǔ)言風(fēng)格等做出要求,比如說(shuō)宣傳稿,問(wèn)題也會(huì)更加傾向于解決某一具體的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
2.把握申論
基于前面的認(rèn)識(shí),備考申論,核心不是備考內(nèi)容、考試形式,不是出題方式,解題技巧,甚至也不是社會(huì)理論、社會(huì)理論、社會(huì)熱點(diǎn),這些,都是能把握,不足為慮,真正的核心在于你的思考力,在于你內(nèi)心是真的有主張、有見解、有方法,當(dāng)然,這些方法不能有悖于官方的價(jià)值觀。所謂手中有糧,心中不慌,公務(wù)員考試申論,你的思想和主張就是你手中的糧。
對(duì)于吉林申論(丙)試卷的準(zhǔn)備,必須密切與基層生活、農(nóng)村生活接軌,就是說(shuō)我們的申論要“接地氣”;還要關(guān)注“十八大報(bào)告”等官方理論中與農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民問(wèn)題密切相關(guān)的話題,申論還要“開天窗”。進(jìn)行有針對(duì)地復(fù)習(xí),讓見解和主張既浸潤(rùn)“泥土的芳香”,又閃現(xiàn)高層思想的火花。所以,申論要主動(dòng)學(xué)習(xí),總體把握,要用你的獨(dú)立思考來(lái)引發(fā)自己對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的評(píng)判和見解,去甄別社會(huì)上各種言論的利益主張和合理性。從心路歷程看,你的公職生涯不是開始于你被錄取的那天,而要從現(xiàn)在開始。
3.贏得申論
如何在強(qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出?關(guān)鍵就在于你,不成功,非不能也,是不為也。
第一、錘煉思想。關(guān)注鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)中與吉林、與農(nóng)村密切相關(guān)的內(nèi)容,不是去記住那篇文章,而是在思想上與之互動(dòng),讓內(nèi)心從休眠中覺醒,在你心中,你就是主編、就是智者、就是執(zhí)政官?;钴S的思想,是取勝的關(guān)鍵。不要成為時(shí)事熱點(diǎn)的“活字典”,而要成為“首席評(píng)論員”,在不斷錘煉中,思考力得以成長(zhǎng)。
第二、專項(xiàng)練習(xí)。從歷年真題、模擬題開始。公務(wù)員考試申論是一個(gè)多種角色、全方位的評(píng)測(cè),既有調(diào)研角色的歸納概括、基層管理角色、服務(wù)角色的提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行,也有宏觀決策層面上的綜合分析、申發(fā)論述,每種題型都有其特點(diǎn)和訣竅。有效的練習(xí),是調(diào)動(dòng)底蘊(yùn)、學(xué)識(shí),激發(fā)思辨力、表達(dá)力和創(chuàng)造力的過(guò)程,讓這些能力在于實(shí)際職位相應(yīng)的問(wèn)題思考上逐步成長(zhǎng),要成為真正解決農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題的人,真正成為解決吉林問(wèn)題的人,避免成為“思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子”。
第三、模擬實(shí)戰(zhàn)。讓自己提前進(jìn)入“考場(chǎng)”,熟悉考試的一切。切記,這里的每道題都是一個(gè)小小的社會(huì)工作平臺(tái),要用研究社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的態(tài)度,而不是學(xué)生做題的態(tài)度來(lái)進(jìn)行。要放開成見,解放思想,表現(xiàn)出你的優(yōu)秀來(lái)。因?yàn)?,這里,是你的舞臺(tái)。
(責(zé)任編輯:中大編輯)