公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)資料分析試題需要考生具備較強(qiáng)的閱讀理解能力，考生必須在有限的時(shí)間內(nèi)快速而準(zhǔn)確地掌握各種數(shù)量關(guān)系及邏輯關(guān)系，并能夠進(jìn)行綜合分析，做出準(zhǔn)確判斷，這樣考生才能迅速解題。從近幾年公務(wù)員考試資料分析試題來看，出現(xiàn)了文字材料和圖表相結(jié)合的新題型，說明資料分析試題的難度增加了，因此想要突破資料分析得難關(guān)，考生必須要掌握一定的解題方法和技巧。

公務(wù)員考試資料分析題無論從題量還是分值來說都占有相當(dāng)大的比重，2010年國家公務(wù)員考試由原來的四題變?yōu)槲孱}，進(jìn)一步說明資料分析試題的重要性，考生要想獲得高分，資料分析試題起到了關(guān)鍵作用，在掌握一定基本知識(shí)以及特定專業(yè)術(shù)語的基礎(chǔ)上，同時(shí)要熟練掌握下列特定、重點(diǎn)、?？贾R(shí)點(diǎn)。曾老師通過多年對國家公務(wù)員考試以及各地方公務(wù)員考試資料分析試題進(jìn)行分析，歸納了資料分析試題的解題特點(diǎn)和考查的重點(diǎn)。以下是公務(wù)員考試資料分析?？嫉膸讉€(gè)知識(shí)點(diǎn)。

一、考生要熟練掌握增長率、增長量的概念以及相關(guān)計(jì)算式

通過對2005至2010年6年試題共計(jì)41篇文章(重復(fù)不計(jì))進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析可知：05年一類(一)、(二)、(三)，05年二類(二)，06年一類(二)、(四)，06年二類(一)、(二)、(四)，07年(一)、(三)，08年(一)，09年(四)，10年(一)、(二)、(四)、(五)共計(jì)15篇文章資料或題目選項(xiàng)涉及到該知識(shí)點(diǎn)。所以考生平時(shí)要加強(qiáng)對此類知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，增強(qiáng)自己的敏感度和快速反應(yīng)以及理解能力。

下面列舉所涉及到?？贾R(shí)：

已知2005的量為a，2006年的量比2005年的量增加r%，求2006年的量b。

b=(1+r%)

已知2006的量為b，2006年的量比2005的量增加r%，求2005年的量a。

a= b÷(1+r%)

已知2006的量為b，2006年的量比2005的量增加r%，求2006年比2005年增加多少。

b÷(1+r%)×r%

已知2005的量為a，2006年的量比2005的量減少r%，求2006年的量b。

b= a×(1-r%)

已知2006的量為b，2006年的量比2005的量減少r%，求2005年的量a。

a= b÷(1-r%)

已知2006的量為b，2006年的量比2005的量減少r%，求2006年比2005年減少多少。

b÷(1-r%)×r%

已知2006年的量為b，年平均增長率為r%，求n年后的量a是多少?

a= (1+r%)n

另外，增長率的增長，只要考慮增長率自身相加減，比如已知2004年的量為b，2005年比2004年增長5%，2006年增長率比2005年提高了5個(gè)百分點(diǎn)，請問2006年的增長率為多少?

5%+5%=10%

二、考生要熟練掌握占……比重，……占……等概念以及相關(guān)計(jì)算式

注意：占、超、為、增的區(qū)別。

“占計(jì)劃百分之幾”用完成數(shù)除以計(jì)劃數(shù)乘100%，比如計(jì)劃為100，完成80，占計(jì)劃就是80%;

“超計(jì)劃的百分之幾”要扣除基數(shù)，比如計(jì)劃100，完成120，超計(jì)劃的就是(120-100)÷100×100%=20%;

“為去年的百分之幾”就是等于或者相當(dāng)于去年的百分之幾，比如今年完成256個(gè)單位，去年為100個(gè)單位，今年為去年的百分之幾就是 (256÷100)×100%=256%;

“比去年增長百分之幾”應(yīng)扣除原有基數(shù)，比如去年100，今年256;算法就是(256-100)÷100×100%，比去年增長156%。

通過對2005至2010年6年試題共計(jì)41篇文章進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析可知：涉及到占、比重、……幾倍等描述的題包括：2005年二類(二)、(三)、(四)2006年一類(一)、(三)、(四)2006年二類(一)、(二)、(三)、(四)2007年(二)、(四)2008年(一)、2009年(二)、(三)，共計(jì)15篇文章。

對于上述所涉及到知識(shí)點(diǎn)大家要熟練掌握其含義以及計(jì)算式，無論是對文章的理解還是做題速度都有幫助，希望大家平時(shí)注意復(fù)習(xí)。

下面附一道2010年國家公務(wù)員考試真題，來展示上述知識(shí)的重要性：

中國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的2009年4月份中國汽車產(chǎn)銷數(shù)據(jù)顯示，在其他國家汽車銷售進(jìn)一步疲軟的情況下，國內(nèi)乘用車銷量卻持續(xù)上升，當(dāng)月銷量已達(dá)83.1萬輛，比3月份增長7.59%，同比增長37.37%。

乘用車細(xì)分為基本型乘用車(轎車)、多功能車(MPV)、運(yùn)動(dòng)型多用途車(SUV)和交叉型乘用車。其中，轎車銷量比3月份增長8.3%，同比增長33.04%;MPV銷量比3月份下降3.54%，同比下降4.05%;SUV銷量比3月份增長19.27%，同比增長22.55%;交叉型乘用車銷量比3月份增長3.62%，同比增長70.66%。轎車、MPV、SUV和交叉型乘用車銷量占4月份乘用車總銷量的比重分別為71%、2%、6%和21%。

91.與上年同期相比，2009年4月份乘用車銷量約增長了多少萬輛?

A.13.2 B.22.6 C.31.1 D.40.4

根據(jù)題意，可列下面計(jì)算式： 83.1÷(1+37.37%)×37.37%

92.2009年3月份轎車銷量約為多少萬輛?

A.64 B.59 C.54 D.50

根據(jù)題意，可列下面計(jì)算式： 83.1×71%÷(1+8.3%)

93.2008年4月，SUV銷量比MPV銷量約：

A.少2.3萬輛 B.多2.3萬輛 C.少3.4萬輛 D.多3.4萬輛

根據(jù)題意，可知2009年4月SUV銷量為83.1×6%

可知2009年4月MPV銷量為83.1×2%

根據(jù)題意，可知2008年4月SUV銷量為83.1×6%÷(1+22.55%)

可知2008年4月MPV銷量為83.1×2%÷(1-4.05%)

83.1×6%÷(1+22.55%)-83.1×2%÷(1-4.05%)

94.關(guān)于2009年3月份各種車型銷量在總銷量中所占比重的描述，以下正確的是：

A.交叉型乘用車低于21% B.SUV超過6%

C.MPV超過2% D.轎車超過71%

根據(jù)題意，可知2009年3月各種車型總銷量為： 83.1÷(1+7.59%)

交叉型乘用車3月銷量為： 83.1×21%÷(1+3.62%)

所占比重為： 83.1×21%÷(1+3.62%)÷[83.1÷(1+7.59%)]

根據(jù)題意，可知2009年3月各種車型總銷量為： 83.1÷(1+7.59%)

SUV型用車3月銷量為： 83.1×6%÷(1+19.27%)

所占比重為： 83.1×6%÷(1+19.27%)÷[83.1÷(1+7.59%)]

根據(jù)題意，可知2009年3月各種車型總銷量為： 83.1÷(1+7.59%)

依此可以算出其他車銷量所占比重。

95. 關(guān)于2009年4月乘用車銷量的描述不正確的是：

A.轎車銷量比上年同期增加了20萬輛以上

B.SUV以外車型銷量占乘用車總銷量比重比上月有所下降

C.MPV車型當(dāng)時(shí)不受市場追捧

D.同比增長率最高的是交叉型乘用車

通過上述例題可以得出，掌握特定知識(shí)及其計(jì)算式，對做題非常重要。

相關(guān)推薦

查看更多公務(wù)員考試信息

公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)課程5折優(yōu)惠中

（責(zé)任編輯：）

共2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁