申論：申論主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)試者解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。

申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來。

——《河南省2009年考錄公務(wù)員公共科目考試大綱》

河南公務(wù)員招考政策終于出來了。盼到頭了，心落地了，該安心備考筆試了吧。

還有整整一個(gè)半月時(shí)間，對于申論，還有必要跟廣大考生交流兩句。

考試大綱大家看到了吧？申論和往年一樣，一個(gè)字的變化都沒有。但是，正因?yàn)樽置嫔蠜]變化，才容易導(dǎo)致許多考生忽略對申論的深入把握和理解，出現(xiàn)備考方向的偏差。另外，姚漢誠老師認(rèn)為，今年的河南申論，大綱字面不變，不表示考試形式、內(nèi)容不變，實(shí)際上，不變中，或有大變。

一、申論對于整體成績的重要性

許多同學(xué)經(jīng)常認(rèn)為申論就是寫作文，還經(jīng)常會(huì)有些自作聰明的想法：行測須好好復(fù)習(xí)，申論用不著（或者復(fù)習(xí)也沒用），到時(shí)候看發(fā)揮吧。

謬論啊同學(xué)們。事實(shí)上，對于具備面試競爭力的同學(xué)來說，行政職業(yè)能力測驗(yàn)是拉不開大的分?jǐn)?shù)差距的，大都在70分左右，而申論才是真正能拉開分?jǐn)?shù)差距的。從個(gè)位數(shù)到80多分，都有。一般同學(xué)的申論成績都在40分左右，如果你能考到70分，就足夠了。

二、申論能否在一個(gè)半月時(shí)間里快速提高

姚漢誠老師告訴你：能。

坦率地說，申論是中國目前最難的中文寫作考試，一個(gè)半月的時(shí)間，想從根本上提高學(xué)術(shù)水平，可能性不存在。大部分同學(xué)申論分?jǐn)?shù)不高，一方面是寫作功底和思維方式的問題，這個(gè)在短時(shí)間內(nèi)確實(shí)不容易提升。但是從應(yīng)試的角度來說，卻是有很多捷徑可走的。通過切實(shí)的應(yīng)試技巧學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握考點(diǎn)方向基礎(chǔ)上的素材突擊，短期內(nèi)達(dá)到分?jǐn)?shù)上的快速提高，是完全現(xiàn)實(shí)的。

三、今年可能會(huì)出現(xiàn)的變化

一般來說，河南省申論，無論是出題形式還是選材都相對傳統(tǒng)，但是從這兩年地方申論的考試趨勢來看，一些新的元素正在注入，再結(jié)合河南一些地方出題特色，姚漢誠老師鄭重提醒廣大河南公務(wù)員考生：今年的河南申論當(dāng)中，在作答要求方面，可能會(huì)出現(xiàn)一些大家意想不到的變化，諸如“政策對比題”和“觀點(diǎn)分析題”可能會(huì)出現(xiàn)在試卷當(dāng)中。這些題型，幾乎是目前中國申論輔導(dǎo)的盲區(qū)，同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候要相當(dāng)重視。針對這些題型，要多看真題，多做練習(xí)，深入體會(huì)，總結(jié)方法。

四、輔導(dǎo)書籍

公務(wù)員考試是不會(huì)指定輔導(dǎo)教材的。市面上的申論輔導(dǎo)書，有些相對不錯(cuò)，但是也有很多并不合適此次河南公務(wù)員考試，內(nèi)容老舊，形式粗淺，甚至?xí)e(cuò)誤解讀申論，嚴(yán)重誤導(dǎo)考生的備考方向。一般來說，同學(xué)們盡量不要購買那些大篇幅講解申論理論知識的書籍和所謂的模擬試卷，意義不大。如果確實(shí)要購買，就多購買一些歷年各地的考試真題來做。

五、關(guān)注政務(wù)熱點(diǎn)

有針對性地從一些代表官方聲音的網(wǎng)站，如新華網(wǎng)、人民網(wǎng)上多看、多記最近的一些政務(wù)熱點(diǎn)，這些都很有可能成為考試的選材點(diǎn)，看的時(shí)候，要重點(diǎn)關(guān)注政府的意愿、官員的講話，尤其是解決問題的思路。

其他，還可以參閱一些和黨務(wù)、政務(wù)工作相關(guān)的報(bào)紙、雜志等，形成對國家工作的深入認(rèn)識。

六、提煉語言水準(zhǔn)

大部分同學(xué)申論寫不出感覺的重要原因是語言素養(yǎng)不夠，明顯和申論所要求的精煉、高效的語言風(fēng)格不符。對于這點(diǎn)，可以精選一些優(yōu)秀的公務(wù)員語言素材，照本宣科地閱讀、記憶，如果條件允許，多看電視新聞，參照新聞評論式的語言風(fēng)格。以此形成申論式的語言素養(yǎng)，這樣，才能在考場上以優(yōu)秀的語言表達(dá)清晰的思路。

做好了這些，也就差不多了。祝你們考好。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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