1.2009年6月20日，全國英語四六級考試舉行，剛考完四級的湖北某高校大三考生向同學(xué)展示新版作弊工具——隱形耳機。

　　“英語四六級答案保過，網(wǎng)上成績查詢后交費，租賃英語四六級用防屏蔽無線耳機……”就在吉林松原教師販賣高考作弊器材案曝光一個月后，趁著大學(xué)英語四六級考試的“黃金歲月”，大量將作弊器材和答案“打包”銷售的小廣告又光顧了一些大學(xué)的自習(xí)室、校園公示欄、公交站牌，有的廣告甚至直接發(fā)送到了考生的手機上。

　　就在一個月前的5月28日，吉林松原警方破獲了一起生產(chǎn)銷售作弊器材案件，收繳各類作弊器材500余套、無線語音發(fā)射裝置100多套、用于無線發(fā)射的車載臺16套。組織販賣這些作弊器材的，是松原市扶余縣第一中學(xué)的兩名女教師。6月4日，她們在考前調(diào)試設(shè)備時，被警方抓獲。

　　“現(xiàn)在的作弊工具與間諜設(shè)備有一拼。”中國無線電運動協(xié)會負(fù)責(zé)人王力軍這樣形容。他告訴記者，這些作弊工具可以通過無線電波，接收場外傳來的答案，即使是用了專業(yè)的監(jiān)測設(shè)備，也很難探測到。

　　據(jù)了解，此次松原收繳的作弊工具大致有可聽型、可視型兩類。可聽型的作弊設(shè)備主要是隱形耳機。它的直徑只有幾毫米，外殼包裹著一圈米黃色的橡膠，為了方便取出，耳機根部還附帶了一根透明的細(xì)小魚線。王力軍介紹，這種耳機利用了低功率的無線電波，可以近距離傳輸信息;將這種耳機塞進耳朵后，即使趴在耳邊，也很難發(fā)現(xiàn)。

　　另一種更為先進的可聽型的設(shè)備是微型口腔骨傳導(dǎo)耳機。所謂“骨傳導(dǎo)”，就是通過骨骼來傳遞聲波;我們聽到自己撓頭、吃餅干、刷牙發(fā)出的聲音就是由骨骼傳導(dǎo)的。以我們說話為例，從聲帶發(fā)出的振動通過頭骨、上下頜骨傳遞到了自己的聽覺神經(jīng)，我們才“聽”到自己的聲音。微型口腔骨傳導(dǎo)耳機就利用了這一原理，作弊者只要將其直接放入口中，用牙齒咬住，就能通過振動聽到場外傳來的答案，而不會被人察覺。

　　可視型的作弊設(shè)備主要是帶有液晶顯示屏的一系列工具。它們也通過無線電傳輸信息，但與耳機不同的是，作弊者可以直接從液晶顯示屏上看到答案。這類作弊工具可以偽裝成手表、橡皮、尺子等各種各樣的形態(tài)，非常適合收發(fā)主觀題的信息。

　　以尺子型的作弊工具為例，外形和普通尺子一模一樣，看上去沒有顯示屏、按鍵、充電孔之類，但這些“機關(guān)”卻真實存在著。這種尺子配了一支筆，當(dāng)筆觸到尺子的指定位置時，隱藏在尺子內(nèi)的液晶顯示屏就會顯示數(shù)字、字符，按動筆上的機關(guān)，屏幕就可以前后翻頁。

　　2.考試是廣大學(xué)生最為關(guān)注的一個話題。面對考試，每位學(xué)生都應(yīng)該自覺地維護考風(fēng)考紀(jì)，誠信考試，做文明學(xué)生。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)校園里一個永恒的話題，是實現(xiàn)培養(yǎng)高知識、高技能人才的必要條件，是一個系統(tǒng)的教育工程。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，考風(fēng)是關(guān)鍵，考試作為人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是檢查教學(xué)質(zhì)量的一種主要手段。優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)不僅關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，也關(guān)系到同學(xué)們的前途和未來。從科學(xué)和長遠的角度分析，考試作弊對考生身心及長遠發(fā)展的危害是不容忽視的：一方面，作弊作為一種欺騙行為，必然引起本人的緊張不安，產(chǎn)生不必要的考試焦慮而影響答題，且一旦作弊失敗，同學(xué)們通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產(chǎn)生而影響下一科目的考試，甚至還可能在較長時間內(nèi)存在心理上的“陰影”。另一方面，同學(xué)們雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實的知識水平，更不利于該生今后學(xué)習(xí)的改進和工作的開展。因此，自覺克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實面目，才是同學(xué)們明智的選擇。

　　孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立?！闭\信對于每個人而言，就像是車的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一?？荚囎鳛橐环N評價手段，是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的檢閱，評估大家日常的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果，它能檢驗教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，這對于正確地評價教師和學(xué)生具有極其重要的意義。不勞，自然無獲;收獲，與耕耘相連。我們都明白，任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球奇跡般地偶然降臨。同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢于正確評價自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足?？荚嚦煽円苍S只能反映一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，但考試作弊反映的卻是一個學(xué)生的品德問題。當(dāng)代青年大學(xué)生是國家的希望和未來，承載著民族的光榮和夢想，我們有責(zé)任和義務(wù)去建立和維護誠信公平的社會風(fēng)氣。我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格，并像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的品行。我們更應(yīng)當(dāng)積極地投入到學(xué)習(xí)中來，汲取基礎(chǔ)文化知識和專業(yè)知識，用知識武裝頭腦，用自己辛勤的汗水換取成功的喜悅，贏得他人的尊重，而不要違背公平原則，違背做人的基本準(zhǔn)則。

　　誠信是國民的基本道德，是一種品行，更是一種責(zé)任;是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽，更是一種資源，這一點已得到了全社會的普遍認(rèn)同，已成為評價人必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前社會的激烈競爭，一方面是知識水平的競爭，另一方面是道德水平的競爭。要想在激烈競爭中立于不敗之地，贏得他人與社會的尊重，大家就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，扎扎實實地學(xué)習(xí)知識，打好基礎(chǔ)，提高自己，鍛煉綜合能力，誠信做人，誠實地對待每一件事情，每一場考試。

　　3.大學(xué)生使用信用卡后，逾期不還的現(xiàn)象持續(xù)上升。來自重慶市多家銀行的消息稱，銀行信用卡的不良記錄通常在1%—2%，但學(xué)生信用卡不良率卻普遍高于5%，部分大學(xué)生今后在銀行的信用記錄讓人擔(dān)憂。

　　據(jù)重慶市一銀行信用卡中心負(fù)責(zé)人透露，截至目前，學(xué)生信用卡的不良率超過4%，并且還呈現(xiàn)上升趨勢。這家銀行的學(xué)生信用卡不良率還算低的。有的銀行表示，學(xué)生信用卡不良率普遍高于5%。

　　“這不僅影響大學(xué)生的信用記錄，而且一旦畢業(yè)后貸款購房或買車，銀行可能拒絕為其辦理，至少貸款利率會提高。”人民銀行重慶營管部人士擔(dān)心地表示。

　　據(jù)悉，目前學(xué)生使用信用卡后，不良率主要體現(xiàn)在逾期不還貸款，或用信用卡取現(xiàn)后拖欠不還，定期還款但還款額度不足。

　　多家銀行人士表示，不管金額多少，凡是逾期不還貸款連續(xù)超過3個月，或一年內(nèi)逾期次數(shù)累計超過6次，銀行都會認(rèn)為是信用狀況不好的對象。

　　4.近日，一條大學(xué)畢業(yè)生辭職理由很“雷人”的報道，引發(fā)廣泛關(guān)注。報道說，重慶一位銅梁籍大學(xué)畢業(yè)生田楓(化名)，面對來之不易的好工作，在上班第二天就以“上班要早起，無法睡懶覺”為理由“踹掉了”。

　　在武漢大學(xué)的一場招聘會上，浙江一家房產(chǎn)公司的招聘負(fù)責(zé)人介紹，公司從9月份開始就在一些大學(xué)招聘，本來對有的學(xué)生很滿意，但在后來的試用期中發(fā)現(xiàn)，有學(xué)生對公司不能開QQ很不適應(yīng)，他們認(rèn)為“這個年代不開QQ就不是正常的”，最后沒干幾天就辭職了。

　　何川是湖北荊州一家培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，一些員工的莫名離職讓他有些“欲哭無淚”。一名大學(xué)畢業(yè)生提出辭職的理由是“跟女朋友分手了”。還有畢業(yè)生提出辭職時“說走就走，一天的交接期都不給公司”。因為是培訓(xùn)機構(gòu)，老師突然離職難免會影響到教學(xué)秩序。

　　作為一名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，武漢完美網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司的董事長劉統(tǒng)洲介紹，公司對新招聘的10名大學(xué)畢業(yè)生進行培訓(xùn)，第一天竟然有5個人沒有到。劉統(tǒng)洲聯(lián)系其中的一名“員工”，對方說：“起晚了，怕遲到挨批評，所以干脆不去了?！?/p>

　　武漢某大學(xué)新聞學(xué)碩士楊洋，在走入社會的3個月里連“跳”3個單位。據(jù)溫州大學(xué)對學(xué)生的一項跟蹤調(diào)查顯示：“工作第一年跳槽率在70%左右”。智聯(lián)招聘的一項調(diào)查表明，有三成大學(xué)生畢業(yè)一年就換掉了工作。一家企業(yè)負(fù)責(zé)人說：“公司里‘80后’的新員工3個月內(nèi)流失率可達60%以上。”

　　面對招聘來的大學(xué)畢業(yè)生流失嚴(yán)重的現(xiàn)狀，一位民營企業(yè)負(fù)責(zé)人一開始感到很困惑，但后來通過與這些離職的大學(xué)生交流才知道：“他們走的原因很多，比如工廠的工作環(huán)境不好，待遇一般，看不到前途在哪兒?！?/p>

　　在一家雜志社工作的小林畢業(yè)一年，已先后換了3份工作。她的第一份工作是在一家管理咨詢公司做傳媒采編，干了不到兩個月時間。“工作環(huán)境壓抑，工作量大。關(guān)鍵是，公司對我們這個小部門不夠重視。”于是幾個同為新人的同事接連離職。

　　一位畢業(yè)后先后在兩家私企工作的大學(xué)生表示：“跳槽很正常，主要原因還在于公司對員工素質(zhì)要求很高卻又不愿意提高工作待遇。如果是好的工作，誰愿意走?”更有大學(xué)生直言：跳槽不存在任何理由和問題，歸根結(jié)底就是利益，“誰給錢多就跟誰干，哪兒的待遇好就去哪兒”。

　　剛畢業(yè)的大學(xué)生，頻繁跳槽好不好?對于這個問題，中國調(diào)查網(wǎng)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，在300多名參與者中，認(rèn)為不好的超過了90%，認(rèn)為好的僅占8.6%。但大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽的現(xiàn)狀，并沒有因此而消失。

　　5.2009屆的大學(xué)生即將畢業(yè)，但湖北第二師范學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人卻很著急，因為到目前為止，該校即將畢業(yè)的學(xué)生中還有2051人所欠的學(xué)費沒有交清，欠費金額高達772萬元。

　　“近幾年，大學(xué)生欠學(xué)費現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了?！痹撔Ｘ攧?wù)處副處長蔡彬說，雖然今年這批欠費的學(xué)生中，有因助學(xué)貸款還沒到位導(dǎo)致產(chǎn)生欠費，“但這2051名學(xué)生，不可能個個都是貧困生吧?”

　　蔡彬的這一說法在2008年畢業(yè)的學(xué)生中得到了印證。

　　該校2008屆畢業(yè)生中還有566人欠費，金額達到305萬元，“這部分畢業(yè)生中，大多都不是因貧困導(dǎo)致的欠費”。

　　“從我們了解的情況來看，有些學(xué)生并非貧困，有錢就是拖著不交?！辈瘫蛘f，特別是大三大四的學(xué)生，抱著僥幸心理，以為快畢業(yè)了無所謂，還有部分學(xué)生因考試不合格，自認(rèn)為拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證干脆也就不交學(xué)費了。

　　記者查詢該校欠費記錄獲知，欠費時間最長的學(xué)生畢業(yè)于1994年，至今已有15年。

　　如果有錢，為什么不用來交學(xué)費呢?通過知情人介紹，記者聯(lián)系上該校2006級學(xué)生小彭，至今他還有2000元學(xué)費沒有交。

　　“去年9月開學(xué)時，我從家里帶了5000元錢來到學(xué)校，本來是想交學(xué)費的?！毙∨碚f，但那幾天恰好遇到同學(xué)過生日，女朋友也提出要買衣服等，當(dāng)把這些事“擺平”后，發(fā)現(xiàn)帶來的錢所剩不多，但又不好意思再向家里要，于是就欠著學(xué)費沒交，“后來發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)也拖著學(xué)費未交，所以也就沒把這當(dāng)回事”。

　　小彭還說，在畢業(yè)生中還流傳著這樣的說法：所謂的欠學(xué)費，最終的后果可能就是拿不到畢業(yè)證，但可以制作假畢業(yè)證?！耙话銓τ萌藛挝粊碚f，假的畢業(yè)證他們也不會去查驗真?zhèn)?，而且我的確是在大學(xué)讀過書，也算不上弄虛作假?！?/p>

　　如何催欠費的學(xué)生交費，對各高校來說都是個難題?！叭羰菚嚎郛厴I(yè)證、學(xué)位證吧，一來學(xué)生會向教育主管部門或媒體投訴，二來校方也沒有直接的政策依據(jù)。”該校教務(wù)處負(fù)責(zé)人表示，目前催費還是以說服教育為主。但說服教育并不是強制手段，對那些不講誠信的學(xué)生收效并不大。

　　“作為一名接受高等教育的大學(xué)生，誠信是非常重要的。”這位負(fù)責(zé)人表示，既然在校接受四年的教育，那么就應(yīng)盡到繳費的義務(wù)。

　　6.西南大學(xué)日前在國內(nèi)首次亮相古詩體《大學(xué)生誠信守則》和全新的大學(xué)生誠信網(wǎng)絡(luò)考核系統(tǒng)，大學(xué)生在校戀愛“是否存在欺騙他人感情”的情況都將作為是否誠信的評判因素之一，計入系統(tǒng)接受統(tǒng)一評分。

　　誠信，是一個很抽象的概念，盡管這些年，人們不斷地在推崇各種誠信，但寄托在很多利益思想中的誠信根基總是在不經(jīng)意中成了爛根。

　　缺乏誠信是一個可怕的現(xiàn)象，尤其是表現(xiàn)在大學(xué)生中，沒有誠信，更是一種價值觀念的失守和淪陷。在大學(xué)中，越來越多的大學(xué)生欠費問題就是一個例子。盡管很多大學(xué)生拖欠學(xué)費確實是由于家庭困難以及個人就業(yè)難等客觀原因造成的，但在龐大的欠費畢業(yè)生中，不乏一些存在僥幸及將誠信當(dāng)成兒戲的大學(xué)生群體。這種惡意的欠學(xué)費現(xiàn)象，其實已經(jīng)在呼喚大學(xué)生的誠信教育和誠信建設(shè)。

　　在這種背景下，《大學(xué)生誠信守則》的出臺和試運行，其實是相關(guān)部門對大學(xué)生誠信缺失的一種挽救。而利用輔導(dǎo)員和班主任來給學(xué)生的誠信打分，一方面是強化輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)生管理上的涵蓋面和職責(zé)，另一方面更是在大學(xué)生綜合管理上一種有的放矢的集合。

　　就像很多管理方面的守則出臺難免會眾口難調(diào)一樣，大學(xué)生誠信檔案的建立自然也不能幸免。很多人在質(zhì)疑將大學(xué)生在校戀愛“是否存在欺騙他人感情”的情況列入誠信檔案的評判因素之一，并計入系統(tǒng)接受統(tǒng)一評分，是一種無聊之舉，或者說，談戀愛是大學(xué)生的隱私，過多的考察和關(guān)注，是否涉嫌侵犯大學(xué)生的隱私權(quán)等都成為討論熱點。

　　這種誠信檔案的評判和建立，至少能夠通過防小人不防君子的行為給那些玩弄感情或者抱著某些骯臟目的的大學(xué)生一個間接的警告。同時，透過大學(xué)生的某些行為來對其進行有針對性的教育，未嘗不是好事。有人對這種誠信檔案能否真如專家所言會成為大學(xué)生的一個行為指南充滿一些憂慮。這里面，其實要求大學(xué)輔導(dǎo)員和班主任扮演重要的角色，而這個角色能否公正，能否不受一些外界的干擾和誘惑，或許才是大學(xué)生誠信檔案能否建立，能否影響到大學(xué)生的行為，并為大學(xué)生求職就業(yè)等提供參考的關(guān)鍵。

　　7.在德國，寫論文和考試一樣，需要事先到學(xué)校的考試中心登記，登記必須在3—6個月內(nèi)完成;如果不登記，即便完成了論文也沒有資格答辯。登記1個月內(nèi)，參加答辯的學(xué)生會收到一堆表格：有通知交論文的時限，有需要簽字的公開答辯志愿書，有答辯評審組成員名單，還有畢業(yè)慶典邀請信等等。論文答辯只有一次機會，如果沒有通過，將不能在同一所高校繼續(xù)答辯。

　　在美國，每門課一個學(xué)期一般要寫3—4篇論文。為了完成論文，學(xué)生們就得大量讀書、上網(wǎng)。雖然書籍和網(wǎng)絡(luò)上各種相關(guān)資料應(yīng)有盡有，但是信手拈來恐怕不行。每門課開課的第一天老師就會告誡大家，不許抄襲。引用別人的話，就要注明出處。即便不照抄人家的原話，而是用自己的話表述，也是剽竊了人家的觀點。凡是抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，輕則警告，重則開除。因此，美國大學(xué)生寫論文很少有東拼西湊、蒙混過關(guān)的，他們必須好好動腦筋，展示出自己的觀點和論據(jù)。出勤率、作業(yè)、發(fā)言、期中考試、期末考試、論文，這些都要算在最后的總評成績里，一樣都不能疏忽，所以大多數(shù)美國學(xué)生都認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)十分辛苦。至于畢業(yè)論文，絕大多數(shù)美國大學(xué)的本科生是不用寫的，只有普林斯頓等很少的幾所大學(xué)要求本科生寫畢業(yè)論文。即便如此，美國還是有不少大學(xué)生不能按時修完所有的學(xué)分，推遲畢業(yè)的現(xiàn)象非常普遍。

　　8.最近，南京的晚報披露了一份南京師范大學(xué)教育學(xué)院針對南京高校研究生誠信狀況進行的一次專業(yè)心理調(diào)查，結(jié)果表明：至少有1/4的研究生并不抵觸在求職中改變自己的履歷，進行造假行為，具有造假傾向。大學(xué)生的“誠信”形象遭遇前所未有的“危機”。

　　在世人面前，這種造假行為讓造假者失去了“誠信”;而在法律面前，他們?yōu)樽约和诘膭t是陷阱：勞動合同面臨無效，到手的薪金還要吐出來，還有可能被索賠損失!而在為簡歷“注水”時，對后者他們也許并不詳知。

　　記者近日約見了幾個正在求職的畢業(yè)生，他們談了幾種不同情況的簡歷造假現(xiàn)象。

　　某經(jīng)貿(mào)學(xué)院應(yīng)屆碩士畢業(yè)生小王：現(xiàn)在大學(xué)生的簡歷哪有不作假的啊?只是程度不同而已。膽兒大的說得夸張點，膽兒小的也能給自己安個班干部、優(yōu)等生什么的。我讀本科時，做過個人網(wǎng)頁，我就把這點“本事”說成了我當(dāng)過網(wǎng)絡(luò)團隊領(lǐng)導(dǎo)。你要是實在沒有過工作經(jīng)歷，可以寫你在學(xué)校的社團經(jīng)歷啊，誰去調(diào)查?要說正常包裝你實在不會，可以上網(wǎng)，網(wǎng)上就有專門的網(wǎng)站教你如何寫簡歷。

　　某研究生院畢業(yè)生小于：目前，畢業(yè)生學(xué)歷作假的還真不多，因為一般學(xué)校的畢業(yè)證書網(wǎng)上都能查，是真是假，一查就查出來了?，F(xiàn)在做假證太簡單了，但我們沒必要辦假證，如今假證在城里不好使，最多在邊遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城還能騙騙人。城里的學(xué)生在學(xué)歷上作假，也就是找“槍手”幫忙考個四級證書、六級證書。我就替人考過三次四級考試。

　　社科院刑法研究生小張：當(dāng)然，也有大騙的，像自考本科生劉×冒充北大博士在鄭州出事就是個例子，但那例子太個別。與其說劉×膽子太大，不如說被他騙的人責(zé)任心太差，這個騙子把整個簡歷都改了，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷都是虛假的、編造的，鄭州航院卻把他作為高級人才招聘到該院工作。后來還是因為他對航院給他的待遇不滿才引起鄭州航院調(diào)查的，這才發(fā)現(xiàn)劉的眾多信息均為虛假情況，才向警方報案，檢察機關(guān)已經(jīng)以涉嫌詐騙罪對劉×提起公訴。

　　9.中南大學(xué)外語專業(yè)大三的陳同學(xué)僅花了一個上午，就完成4篇課程論文。如此的高效率在他看來卻是平常：“別說課程論文，真要做的話，畢業(yè)論文都可以幾個小時搞定，只要熟悉一下論文內(nèi)容，答辯也很容易通過?！?/p>

　　陳同學(xué)的高效率方法很簡單。湖南商學(xué)院大二學(xué)生小齊告訴記者，寫論文只要先定下主題，根據(jù)主題確定幾個關(guān)鍵詞，到網(wǎng)上一搜，然后選幾篇相關(guān)論文，復(fù)制粘貼刪減，重新組合一下就可以了。

　　國內(nèi)一項調(diào)查顯示，44.25%的投票者認(rèn)為抄襲是“普遍現(xiàn)象，屢見不鮮”，24.28%的投票者在評價社會影響時選擇了“不抄白不抄，大家都這樣”。

　　記者近日也在河西多所大學(xué)進行了調(diào)查，幾乎所有接受采訪的同學(xué)都明確表示知道這一方法，大部分學(xué)生或多或少使用過，學(xué)術(shù)大忌儼然成為校園論文潛規(guī)則。有同學(xué)表示，為了防止抄襲“撞題”，大家還會事先在班級QQ群里發(fā)布消息和同學(xué)溝通，自己抄襲了哪幾篇論文，要大家避開。

　　在接受記者采訪時，很多大學(xué)教授對論文抄襲現(xiàn)象都出言謹(jǐn)慎。除學(xué)生的惰性外，他們對記者提出的“學(xué)校和老師對大學(xué)生論文抄襲如此嚴(yán)重的現(xiàn)狀有不可推卸的教育責(zé)任”這一觀點都表示認(rèn)同?！爸辽僭诮虒W(xué)生什么是正確的研究方法上，我們幾乎都是空白?！币晃徊辉副砻魃矸莸慕淌诟嬖V記者，現(xiàn)在的國內(nèi)大學(xué)生做論文普遍缺少一課，即“如何使用圖書文獻”、“怎樣正確引用別人的成果”等。

　　長沙啟德教育的留學(xué)資深專家史林告訴記者，國外名校對論文抄襲都非常重視，哈佛大學(xué)最嚴(yán)厲的處罰不是針對打架斗毆，而是針對抄襲論文，嚴(yán)重的話會被開除。如果在一篇文章中有連續(xù)3句話和已知論文雷同，并且不注明出處，即被認(rèn)為是抄襲。另外引用的篇幅達到30%，那也視同抄襲。

　　正在美國讀文藝學(xué)的小賈在MSN上接受記者采訪時，對自己最近的一次“抄襲”行為懊惱異常。她告訴記者，老師要求根據(jù)課堂上看的影片寫兩個film review(類似影評)，占期末成績的30%。由于對影片的宗教文化背景不是很熟悉，小賈在網(wǎng)上搜了影片內(nèi)容，用在了自己的review里，結(jié)果老師給她發(fā)來一封郵件說她的review涉嫌抄襲，論文成績記零分。小賈說，因為知道國外對論文抄襲懲罰嚴(yán)格，她在做論文的時候非常小心，沒想到引用一點影片內(nèi)容竟被老師判定為抄襲。

　　10.據(jù)記者了解，在高校里，不少學(xué)生爭著當(dāng)貧困生，競爭非常激烈。湛江海洋大學(xué)一位多年從事學(xué)生工作的老師告訴記者，一個班經(jīng)常有超過50%的人申請貧困生，而學(xué)校限定的比例通常在全班的20%到25%之間。湛江海洋大學(xué)一位大四的女生告訴記者，她本來也沒有打算申請貧困生的，看到其他同學(xué)可以拿到助學(xué)金，所以她也動起心思來。

　　在湛江海洋大學(xué)BBS上一位學(xué)生發(fā)帖抱怨，“我們班有個同學(xué)是獨生子女，用著先進的MP3，還有手提電腦，但莫名其妙地就評上了貧困生，從而擠掉了另一名比較貧困的同學(xué)?！?/p>

　　在調(diào)查中，記者了解到，人均年收入這一欄的填寫上存在著比較嚴(yán)重的造假現(xiàn)象。記者親眼看到學(xué)生小L在人均年收入這一欄填了500元。但是，該同學(xué)告訴記者，他這還算填得比較高的，更有甚者填了200元!“只要有辦法蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的公章就行，填多少沒有人管?！?/p>

　　從江西來湛江就讀的小P同學(xué)忿忿不平地告訴記者：“我們學(xué)校的助學(xué)金是直接充值到我們的飯卡的，所以，你經(jīng)常看到一些在飯?zhí)梦鞑蛷d那里吃十多塊錢一份的牛扒或者豬扒的一般都是申請到困難補助的假貧困生，而真正的貧困生大多每天都是粗茶淡飯，這非常不公平!”

　　激烈的競爭也導(dǎo)致一些非常規(guī)辦法的出現(xiàn)。據(jù)了解，湛江某高校一個班，由于全班有90%的同學(xué)申請貧困生，導(dǎo)致全班同學(xué)的關(guān)系很僵。最后，班長決定把全班的助學(xué)金集中起來，然后再平均分配到每個學(xué)生手中。而該班真正貧困的學(xué)生卻沒有得到應(yīng)有的全額補助，只能通過當(dāng)家教等兼職來賺取生活費。

　　三、作答要求

　　1.請用簡潔的語句概括出大學(xué)生誠信危機具體表現(xiàn)的幾方面問題。要求：分條作答，不必展開陳述。(15分)

　　2.根據(jù)給定資料中所反映的大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象，談?wù)勀阏J(rèn)為導(dǎo)致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有哪些。字?jǐn)?shù)控制在400字左右。(25分)

　　3.給定資料6中，大學(xué)生在校戀愛“是否存在欺騙他人感情”的情況都將作為是否誠信的評判因素之一。該做法在社會上引起了廣泛的爭議，請簡單談?wù)勀銓Υ俗龇ǖ目捶?。要求：概述?zhǔn)確，思路清晰，有理有據(jù)。250字左右。(15分)

　　4.根據(jù)給定資料，以“加強大學(xué)生誠信教育的幾點建議”為題，寫一篇對策性文章。要求：中心突出，觀點正確，內(nèi)容充實，富有新意，語言順暢。篇幅控制在1200字左右。(45分)

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