一、大綱兩大變化

　　通過對比2011年和2010年的考試大綱，今年考試將有兩大變化：

　　1、報考法律業(yè)務(wù)的考生不需要再考《法律基礎(chǔ)知識》，這是今年廣東省考最大的一個變化。

　　2、類比推理考查要點逐漸趨向于對言語關(guān)系的考查。

　　今年，廣東省考試大綱中類比推理題型的實例由

　　義工∶職員

　　A.球迷∶球員         

　　B.學生∶老師

　　C.初學者∶生手       

　　D.志愿者∶雇員

　　變?yōu)?/P>

　　表揚∶恭維   

　　A.肯定∶認可         

　　B.激動∶生氣   

　　C.請教∶求教         

　　D.相信∶迷信

　　第一個是考察2個職位之間的對應(yīng)關(guān)系，另一個是考察2個詞語之間的詞義和感情色彩，由此可以看出，這類題型將會加重對語言關(guān)系的考察，所以廣大考生在對此類題型進行復(fù)習的時候，需要著重注意這一點。

　　二、考查要點

　　通過對廣東省公務(wù)員歷年考試試卷分析，行政職業(yè)能力測驗這門考試主要考察數(shù)量關(guān)系、資料分析、判斷推理、言語理解，在廣東省考中大家所熟悉的常識部分并不是單獨的一個題型，而是做為判斷推理中的一個小題型——常識判斷存在。從難度上來說，廣東省公務(wù)員招考，難度在各省公務(wù)員招考中趨于中等。在準備考試的這一段時間中。大家應(yīng)盡量把握該門考試的考察方向，以及考試常見的題型，做到保證常見題、爭取生僻題。

　　考查一：數(shù)量關(guān)系，主要是考察對數(shù)字規(guī)律的敏感和對文字類數(shù)學題的分析和理解。

　　比如：

　　例題1.4，5，15，6，7，35，8，9，（   ）

　　A.27      

　　B.15      

　　C.72       

　　D.63

　　1.【答案】D。解析：分組數(shù)列，每三個一組，4×5-5=15、6×7-7=35、8×9-9=（63）

　　該題是廣東歷年數(shù)字關(guān)系考察中?？嫉念}型之一的大題型——組合數(shù)列

　　例題2.1526，4769，2154，5397，（   ）

　　A.2317     

　　B.1545      

　　C.1469      

　　D.5213

　　2.【答案】C。解析：各項數(shù)字看成兩個兩位數(shù)，26-15=11、69-47=22、54-21=33、97-53=44，選項中只有C項滿足69-14=55。

　　該題的考察模式是考察數(shù)位之間的關(guān)系，常出現(xiàn)于江蘇省考中，在廣東省考中出現(xiàn)的次數(shù)很少，從一個側(cè)面說明數(shù)字推理考察5個題中有1個生僻題的規(guī)律不同于歷年的規(guī)律。

　　例題3.有20名工人修筑一段公路，計劃15天完成。動工3天后抽出5人去其他工地，其余人繼續(xù)修路。如果每人工作效率不變，那么修完這段公路實際用（    ）。

　　A.19天        

　　B.18天       

　　C.17天          

　　D.16天

　　3.【答案】A。解析：5人12天完成的工作量分配給15人需要5×12÷15=4天完成，所以修完這段公路實際用15+4=19天。

　　工程問題的考察在各省的考試中經(jīng)常出現(xiàn)，另外數(shù)學運算?？疾炫帕薪M合、行程問題、容斥問題。學員們應(yīng)該對這些題型的解法和技巧廣泛關(guān)注。

　　考查二：判斷推理，主要考察圖形推理、定義判斷、類比推理、演繹推理

　　例題1.針對當時建筑施工中工傷事故頻發(fā)的嚴峻形勢，國家有關(guān)部門頒布了《建筑業(yè)安全生產(chǎn)實施細則》。但是，在《細則》頒布實施兩年間，覆蓋全國的統(tǒng)計顯示，在建筑施工中傷亡職工的數(shù)量每年仍有增加。這說明，《細則》并沒有得到有效的實施。 

　　以下哪項如果為真，最能削弱上述論證? 

　　A．在《細則》頒布后的兩年中，施工中的建筑項目的數(shù)量有了大的增長。                                                                                                                                                         

　　B．嚴格實施《細則》，將不可避免地提高建筑業(yè)的生產(chǎn)成本。 

　　C．在題干所提及的統(tǒng)計結(jié)果中，在事故中死亡職工的數(shù)量較《細則》頒布前有所下降。 

　　D．在《細則》頒布后的兩年中，在建筑業(yè)施工的職工數(shù)量有了很大的增長。

　　1.【答案】D。解析：由于在建筑施工中傷亡職工的數(shù)量每年仍有增加。說明《細則》并沒有得到有效的實施。要削弱這個結(jié)論，就要指出即使傷亡職工數(shù)量增加，也說明不了這個《細則》并沒有得到有效的實施。選項D項說明職工的總數(shù)量多了，那傷亡比例的基數(shù)加大了，當然傷亡的數(shù)量就會加大。A項說的是建筑項目，與人數(shù)無關(guān)。B項無關(guān)項。C項說的是死亡職工，題干是傷亡職工。排除。

　　首先，判斷推理的難點就在于演繹推理，而演繹推理的考試重點在于可能性推理的削弱型和加強型。需要學員們對這兩部份?？键c，進行深入的研究。

　　其次，我們需要把握好判斷推理考試的重點---中等題的訓練上，在判斷推理中圖形推理和定義判斷難度中等，需要大家把這部分題型好好把握，先掌握好這部分題型的一個做題思維，也就是規(guī)律；然后，在做一定的練習，通過對題型的把握，做到針對性的練習，最后進行總結(jié)。

　　考查三：言語理解

　　例題1.不少新建、擴建企業(yè)沒有在投資中按比例安排相應(yīng)的自由流動資金。有的企業(yè)甚至靠挪用流動資金來盲目爭上新的項目；歷年清產(chǎn)核資中發(fā)生的損失也有一部分用企業(yè)流動資金減除；一些企業(yè)甚至挪用流動資金炒房地產(chǎn)、股票等；此外，物價上漲也吃掉了一部分資金。

　　這段話主要支持了這樣一種觀點：

　　A.盲目爭上項目造成了企業(yè)流動資金的不足 

　　B.在不少企業(yè)中存在著自有流動資金緊張的現(xiàn)象

　　C.多數(shù)企業(yè)只能依靠銀行來解決流動資金問題

　　D.企業(yè)自有流動資金數(shù)量逐年下降是正常趨勢

　　1.【答案】B。解析：文段列舉了種種的原因，來說明不少企業(yè)中存在著自有流動資金緊張的現(xiàn)象，即選項Ｂ。選項A只是造成企業(yè)流動資金不足的一個原因，不全面。選項C、D文段中并沒有提到。故本題正確答案為Ｂ。

　　言語理解的難點就在于片段閱讀中的主旨類。

　　主旨類或者精神類提問方式傾向于問精神層面的題型。提問方式為“中心是……主旨是……主要觀點是……說明了……強調(diào)了……意在表達……告訴我們……給我們什么啟示……道理是……適合做標題的是……”。提問方式較多，是片段閱讀中考察數(shù)量最多的題型。對于此類題目考生需要找出材料中作者的觀點，即回答“為什么這樣說”，這就需要運用結(jié)構(gòu)分析法，從結(jié)構(gòu)中找出或總結(jié)出原文觀點。

　　考查四：資料分析

2003—2008年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值與社會消費品零售總額（億元）   

 

　　例題1.2004—2008年我國社會消費品零售總額的總增長速度是

　　A.53.6%   

　　B.78.3%  

　　C.106.6%  

　　D.206.6%

　　1.【答案】C。解析：2003年我國社會消費品零售總額為52516億元，2008年為108488億元，總增長速度為108488/52516-1=106.6%。

　　對與江蘇的資料分析考察來說，相當正規(guī)，每年都沒怎么變化——文字資料1個，表格資料2個，圖形資料1個?？疾斓闹攸c在綜合型題、閱讀資料簡單計算題、增長概念考察題等。

　　最后，中公教育專家提醒各位考生，在復(fù)習過程中要堅持做到三點：復(fù)習知識點——練習模擬題或真題——總結(jié)在練習過程的錯誤和壞的考試行為習慣，持之以恒，好好復(fù)習，考試中就會有所收獲。

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