一、注意事項

  1．申論考試是對應考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力的測試。

　　2．作答參考時限：閱讀資料40分鐘，作答110分鐘。

　　3．仔細閱讀給定資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。

　　二、給定資料

　　封建迷信，披上“時尚”、“現(xiàn)代”外衣在校園卷土重來

　　一個用線頭千纏百繞而成的小人偶，競成了少年兒童詛咒他人的對象。最近，福建泉州市民林女士意外發(fā)現(xiàn)還在上初中的女兒竟通過“往線人心口扎針”來詛咒他人時，痛心地通過媒體向社會求助，呼吁社會共同關注青少年的迷信問題。據(jù)了解，擁有這種稱作“巫毒娃娃”小人偶的中小學生并不在少數(shù)，很多學生都借“巫毒娃娃”或發(fā)泄自己的仇恨、或表達對某人的愛意又或是祈求健康、快樂等等。令人寒心的是，正是一些商家受經(jīng)濟利益的驅(qū)使，堂而皇之地公開出售“巫毒娃娃”，助長了這一迷信玩具在學生中的流行。

　　網(wǎng)絡算命在青少年群體中也相當流行。北京某中專女生王某近日向記者透露了這么一樁煩心事：她前段時間認識了一名很優(yōu)秀的男生張某，兩人經(jīng)過一段時間的相處，彼此都印象不錯，可就在王某認為兩人的關系會更進一步時，張某卻詢問起王某的生辰八字、血型和星座，說是要上網(wǎng)算算兩人是否般配，最后能不能走到一起。張某還告訴王某自己從初中開始就相信網(wǎng)絡占卜，網(wǎng)上算命很準，自己已經(jīng)“靈驗”過很多次。最終，某占卜網(wǎng)站得出兩人不適合在一起的“定論”，對此深信不疑的張某隨即開始疏遠王某……

　　相關調(diào)查報告頻頻證實中小學生中的“現(xiàn)代迷信”現(xiàn)象：一份以北京初高中生為對象的調(diào)查報告顯示，沉迷于網(wǎng)絡算命的學生占40％；來自重慶青少年教育辦的一份調(diào)查報告顯示，重慶中學生超過一半的人信“命運”；中國社會科學院宗教所和中國無神論學會的一項調(diào)查顯示，“有點相信”、“很相信”網(wǎng)上算命的中學生，分別達41％和5％。此外，還有11％的中學生表示遇見某些難以決定的事，會以網(wǎng)上算命為決定依據(jù)。

　　而據(jù)另一項調(diào)查顯示，66．5％的中學生最初接觸網(wǎng)上算命都是“覺得好玩”，然后逐漸上癮的。誰該對青少年迷信盛行負責

　　北京師范大學哲學與社會學學院沈湘平副教授認為，目前青少年迷信盛行主要與兩大因素有關：一是來自網(wǎng)絡等傳播媒介的不良影響；另一個因素則是多元文化帶來的評判標準的模糊。

　　沈副教授指出，荒誕的神話影視、網(wǎng)絡占卜、描寫神秘和超自然的報刊書籍……太多的易于滋長孩子迷信思想的東西充斥在青少年周圍，別說是涉世未深的青少年，就是部分成年人也被蒙騙其中。青少年處于人生發(fā)展的特殊階段，對很多事物充滿好奇，一些無法從父母、老師那里得到的答案，他們往往求助于網(wǎng)絡、電視、報刊書籍，而這些傳播媒介中不乏一些宣揚迷信和偽科學的糟粕，加之一些迷信是與小游戲等聯(lián)系在一起的，對青少年有較強的吸引力，青少年就更加難以辨別了。

　　“多元文化并存的大背景下，科學與迷信、正確與錯誤標準產(chǎn)生了模糊?！鄙蛳嫫秸f，在多元文化并存的背景下，隨著人與人交往空間的持續(xù)擴大，交往方式的增多，人們對彼此、對事物的寬容意識也開始增加，一些迷信活動被當作個人的興趣、信仰和隱私來加以看待，從而模糊了是非標準，也助長了迷信的盛行。

　　同時，沈湘平認為，有的青少年雖然表面上參與了一些迷信活動，但只是當作一種娛樂、游戲，不能稱作真正的迷信，所以也要注意區(qū)分真正的迷信與娛樂。

　　一些青少年教育學專家認為，迷信特別是網(wǎng)絡迷信容易在青少年中流行，與青少年自身的心理不成熟有一定關系。青少年時期是人生發(fā)展的一個特殊時期，是世界觀、人生觀和價值觀初步形成的階段，渴求獲得知識和認識新鮮事物；同時，青少年時期也是他們辨識能力低，心理發(fā)展不成熟的階段，心理的不成熟主要表現(xiàn)在盲目崇拜、模仿，易受多元價值取向影響、情緒化和經(jīng)驗不足等方面。在紛繁復雜的事物面前，青少年往往缺乏必要的鑒別能力。

　　北京某中學團委書記李老師告訴記者，他在初二年級某班發(fā)現(xiàn)，班上很多學生脖子上都戴了玉佩之類的“護身符”。經(jīng)詢問得知，這些學生很多都是在得知其他學生佩戴了以后，覺得很“酷”，而且覺得能夠給自己帶來好運才跟風購買的，有的還買來作為禮物刻上名字送給其他同學。李老師說，這種盲目模仿的例子還有很多，比如模仿明星祈禱、許愿、看手相等等。  1．針對所給資料。根據(jù)“社會主義榮辱觀”用不超過150字的篇幅，分析概括上述資料所反映的主要問題。(30分)  2．就給定資料所反映的主要問題，用1200字左右的篇幅，自擬標題進行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力。(70分)

2007年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》模擬考場一參考答案

（責任編輯：中大編輯）

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