2013年6月1日上午河北省考結(jié)構(gòu)化面試真題解讀

　　1.感動(dòng)中國(guó)十大人物之一林俊德院士，一生致力于爆炸力學(xué)與核試驗(yàn)工程領(lǐng)域研究，在他臨死前70分鐘，他憑借著頑強(qiáng)的意志和對(duì)科研工作的熱愛(ài)，把他所有的科研成果全部記錄下來(lái)，談?wù)勀銓?duì)這件事的理解。

　　【題型】綜合分析

　　【考察能力】綜合分析能力。以感動(dòng)中國(guó)人物林俊德院士的事跡為背景，憑借林俊德臨終前還置身于工作中，為事業(yè)獻(xiàn)身的精神，考查考生是否能夠體會(huì)這種精神，并將這種精神結(jié)合自身談?wù)剬?duì)工作的態(tài)度。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1.破題表態(tài)：對(duì)于林俊德對(duì)工作的熱愛(ài)和執(zhí)著，肯定當(dāng)今社會(huì)這種精神的意義，總體談?wù)勗诠ぷ髦袩釔?ài)與奉獻(xiàn)的價(jià)值。

　　2.升華：這種執(zhí)著、、頑強(qiáng)的意志熱愛(ài)不僅僅體現(xiàn)在工作中，也體現(xiàn)在其他方面，比如生活、學(xué)習(xí)等，這是一種無(wú)私無(wú)畏的品質(zhì)，如果方方面面始終堅(jiān)守著這種品質(zhì)，不僅能提高自身的修養(yǎng)，而且對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步也是有意義的，因?yàn)榇朔N精神傳遞的是一種正能量。

　　3.結(jié)合自身：結(jié)合自身工作，特別是公務(wù)員崗位，提升工作責(zé)任意識(shí)，對(duì)工作的熱愛(ài)是做好工作的基礎(chǔ)，將自己的一生奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的工作是一種精神體現(xiàn)，即表明自己在以后工作中的態(tài)度。

　　2.南京長(zhǎng)江大橋上有一條運(yùn)送石灰的船，在行船過(guò)程中意外和橋下的柱子發(fā)生了碰撞，石灰翻撒入江里，造成了一定污染，但是污染程度并不嚴(yán)重，但在人民群眾中散播的很快，謠傳江水污染的特別嚴(yán)重，導(dǎo)致人們紛紛搶水儲(chǔ)藏，你認(rèn)為市政府應(yīng)采取何種措施？

　　【題型】綜合分析

　　【考察能力】綜合分析能力。主要考查學(xué)生對(duì)于謠言傳播導(dǎo)致市民搶水現(xiàn)象的分析，并就產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因進(jìn)行分析，并提出有效的解決對(duì)策。

　　【答題要點(diǎn)】

　　破題表態(tài)：對(duì)于謠言傳播、市民搶水現(xiàn)象的行為做出評(píng)價(jià)。散播謠言不僅擾亂了公共秩序，也引發(fā)了一些荒謬的公共行為，同時(shí)也會(huì)給一些不法商家提供利益可乘之機(jī)。為了社會(huì)的穩(wěn)定和人民生活的安定，堅(jiān)決打擊謠言傳播。

　　2.原因分析：（1）個(gè)人心理狀態(tài)：人們出于對(duì)信息缺乏的恐慌，就會(huì)編造謠言，相互流傳，以緩解自己的不安情緒，同時(shí)表達(dá)自己的不安。（2）一些群眾的盲目聽(tīng)從流言，對(duì)科學(xué)知識(shí)的匱乏，甚至無(wú)知等也是流言肆起的重要原因之一。（3）政府對(duì)信息輿論的監(jiān)督力度不夠。由于信息的重要性和不透明，傳言傳播越快，這是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)于政府應(yīng)急能力的新要求，加上政府對(duì)此類信息的監(jiān)督不強(qiáng)，使得更多的群眾相信這是事實(shí)。

　　措施：（1）打擊一些制造流言的不法分子，同時(shí)對(duì)一些謀私利的商家進(jìn)行處罰。（2）請(qǐng)專家出面澄清，向廣大群眾科學(xué)解釋石灰不會(huì)對(duì)水產(chǎn)生污染，讓群眾放心，針對(duì)于社會(huì)上流傳的謠言不必理會(huì)，安頓好群眾的不安心理。（3）政府機(jī)構(gòu)信息公開(kāi)的速度與輿論引導(dǎo)力起著至關(guān)重要的作用，謠言止于權(quán)威信息的及時(shí)發(fā)布。政府要在謠言肆起之前，及時(shí)、全面地發(fā)布權(quán)威信息，傳說(shuō)和猜測(cè)才會(huì)失去立足之地，真相才能跑贏謊言。

　　3.當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)雷人語(yǔ)泛濫，有人說(shuō)要增強(qiáng)語(yǔ)言意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，少一些幽默，談?wù)勀愕目捶ā?/P>

　　【題型】綜合分析

　　【考察能力】綜合分析能力。主要考查學(xué)生如何辨正對(duì)待兩種看法，表明自己贊同的觀點(diǎn)，并給與事例或理論論證。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1.破題表態(tài)：總體對(duì)兩種語(yǔ)言的利與弊做分析，表明自己的觀點(diǎn)——增強(qiáng)語(yǔ)言意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

　　2.論證：（1）語(yǔ)言的重要性：語(yǔ)言是傳遞信息的重要中介，同樣不同的語(yǔ)言表達(dá)方式體現(xiàn)了不同的語(yǔ)言信息和語(yǔ)言表達(dá)效果。（2）語(yǔ)言責(zé)任意識(shí)的重要性：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的幽默和正式語(yǔ)言的嚴(yán)肅性是不同的語(yǔ)言表達(dá)方式，但是在運(yùn)用上是要分場(chǎng)合選擇的。在絕大多數(shù)場(chǎng)合是要求語(yǔ)言的精確和到位，尤其是在工作場(chǎng)合，對(duì)說(shuō)出的話要負(fù)責(zé)任。反面論證語(yǔ)言責(zé)任意識(shí)的重要性：結(jié)合事例，比如“美女”“親”等這種在社會(huì)是泛濫使用的詞語(yǔ)已經(jīng)失去原本的語(yǔ)意，缺乏了一種責(zé)任意識(shí)。（3）增強(qiáng)語(yǔ)言責(zé)任意識(shí)的必要性：目前很多人說(shuō)話很隨便，當(dāng)出現(xiàn)一些問(wèn)題的時(shí)候，往往就有了鉆孔子的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致說(shuō)出的話沒(méi)有一定的責(zé)任意識(shí)，為了增強(qiáng)為民負(fù)責(zé)的意識(shí)，就要加強(qiáng)語(yǔ)言責(zé)任意識(shí)。

　　3.總結(jié)：自身要分清場(chǎng)合說(shuō)話，把握好事情的責(zé)任意識(shí)，對(duì)于說(shuō)出去的話既能讓人民群眾放心，又能體現(xiàn)自身的一種權(quán)威性，做一名具有責(zé)任感的公仆。

　　4.有人說(shuō)：人在20歲不憤青，你這輩就完了；有人說(shuō)：人到30歲還看誰(shuí)都不順眼，你這輩子也就完了。請(qǐng)結(jié)合青年、把握、成長(zhǎng)、談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

　　【題型】綜合分析

　　【考察能力】綜合分析能力。首先考查考生對(duì)這句話的理解，挖掘出對(duì)于“20歲憤青”“30歲不順眼”背后所指向的品質(zhì)素養(yǎng)，指向“青年”“把握”對(duì)于成長(zhǎng)的影響。從而檢驗(yàn)考生對(duì)青年、把握、成長(zhǎng)之間的關(guān)系的見(jiàn)解，具體闡述自己對(duì)于這三者的理解。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1.破題表態(tài)：對(duì)于此話的觀念提出自己的看法——憤青（青年）、把握對(duì)成長(zhǎng)的重要性。

　　2.自己的觀點(diǎn)：（1）青年的重要性：青年者勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，敢于對(duì)舊事物的批判，是一種積極向上的精神和心態(tài)，對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種促進(jìn)力。（2）把握的重要性：人不僅需要闖勁，需要的是一種時(shí)間沉淀下來(lái)的穩(wěn)重和把握，把握好事情的輕重緩急，把握好自己的人生軌跡，把握好與其他人的關(guān)系邊界，這也是最自己人生的整體把握，對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種奠基石。（3）成長(zhǎng)是一個(gè)完整的人生階段，人生志向的終點(diǎn)是不變的，但是在青年時(shí)期和在中年時(shí)期我們的任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)是變化的，只有憤青和闖勁對(duì)于成長(zhǎng)是不利的，還需要成熟的心理，循序漸進(jìn)的成長(zhǎng)才可以使得我們的一生既有激情又有沉淀，憤青的年代也好、穩(wěn)重的年代也好，兩者之間有著緊密的聯(lián)系，互相影響，共同建筑成長(zhǎng)。

　　3.總結(jié)：自己定位，說(shuō)明自己的年輕資本和挑戰(zhàn)精神，以后在工作崗位上自身要腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)他人，總結(jié)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，在人生軌跡上譜寫青年的張揚(yáng)和沉淀的鉛華。

　　2013年6月1日下午河北省考結(jié)構(gòu)化面試真題解讀

　　1.暢銷多年的美國(guó)大杏仁經(jīng)查實(shí)就是我國(guó)新疆生產(chǎn)的杏仁，這種崇洋媚外的行為多年后才被糾正，你怎么看。

　　【題型】綜合分析

　　【考察能力】綜合分析能力。首先考查考生對(duì)“假洋貨”現(xiàn)象背后的本質(zhì)問(wèn)題，針對(duì)崇洋媚外的行為多年后才被糾正的原因進(jìn)行分析，并對(duì)此種現(xiàn)象提出解決的措施。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1.破題表態(tài)：“美國(guó)大杏仁”實(shí)為扁桃仁，該食品名稱是對(duì)食品屬性的虛假表述，造成消費(fèi)者的誤解，侵害了消費(fèi)者知情權(quán)，損害消費(fèi)者利益。

　　2.分析原因：（1）崇洋媚外的心理：認(rèn)為異域的商品質(zhì)量?jī)?yōu)于本國(guó)商品，可能是對(duì)本國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量不信任，理由：國(guó)內(nèi)浮躁的商業(yè)氛圍，負(fù)面的商業(yè)影響，導(dǎo)致對(duì)于國(guó)貨質(zhì)量的懷疑。也有可能是一種虛榮心導(dǎo)向。（2）商家的利益驅(qū)動(dòng)。通過(guò)洋名字提升品牌認(rèn)知度和企業(yè)利潤(rùn)。（3）社會(huì)監(jiān)管機(jī)制和法律存在缺陷。企業(yè)的違法成本太低，導(dǎo)致假洋貨盛行于市。（4）政府管理治標(biāo)不治本。

　　3.措施：（1）端正消費(fèi)者態(tài)度，拾起對(duì)國(guó)貨的信任，就必要從商品質(zhì)量著手，將商品質(zhì)量提升上去自然地利潤(rùn)也會(huì)來(lái)。（2）加強(qiáng)對(duì)假洋貨商家的審查和監(jiān)管，極力維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。（3）政府要切實(shí)提出解決辦法，政府的職責(zé)是規(guī)范市場(chǎng)秩序，杜絕不法商家和商品侵害消費(fèi)者的權(quán)益，針對(duì)假洋貨事件，健全制度，盡自己的職責(zé)做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是聯(lián)系基礎(chǔ)百姓工作，你怎么看待鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。

　　【題型】綜合分析

　　【考察能力】綜合分析能力。首先考查考生對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的理解，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和百姓基礎(chǔ)工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員與百姓之間的關(guān)系理解，結(jié)合自身談?wù)剬?duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的看法。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1.破題表態(tài)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)是黨和政府最基層的政權(quán)，是黨和政府事業(yè)的基礎(chǔ)和根基，黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，基層各項(xiàng)工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施，具體問(wèn)題的解決，要靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)完成，可以說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是黨和政府在農(nóng)村工作的前沿?；鶎用鎸?duì)著的是普通老百姓，基層工作就是為廣大人民群眾服務(wù)。

　　2.闡釋（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重要性。是聯(lián)系群眾的紐帶，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)基層建設(shè)、全面建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)的關(guān)鍵。（2）如果不注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重要性，那么就是脫離群眾，脫離基礎(chǔ)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)是不利的，也違背了公務(wù)員的為人民群眾服務(wù)的宗旨。

　　3.結(jié)合自身：（1）態(tài)度：認(rèn)真學(xué)習(xí)完善能力：科學(xué)發(fā)展能力，開(kāi)拓創(chuàng)新能力，執(zhí)行辦事能力等（2）學(xué)習(xí)：向老同志學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要盡快的適應(yīng)單位、尊重單位同事領(lǐng)導(dǎo)。了解民情，體恤民情，實(shí)事求是為群眾辦事。（3）意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

　　3、有人說(shuō)進(jìn)入優(yōu)秀行業(yè)成功的幾率大，但是競(jìng)爭(zhēng)也大，進(jìn)入普通行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小，但是很難熬出頭，你怎么看。

　　【題型】綜合分析

　　【考察能力】綜合分析能力。主要考查考生看待行業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)與成功的關(guān)系。就自己的理解談看法，能否根據(jù)題干說(shuō)明不論進(jìn)入走進(jìn)哪種行業(yè)，不論遇見(jiàn)哪種競(jìng)爭(zhēng)和困難，自己對(duì)工作的態(tài)度是不變的，對(duì)成功的定義不是唯一的，自己有一定的職業(yè)規(guī)劃。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1.破題表態(tài)：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，不論是在優(yōu)秀行業(yè)還是在普通行業(yè)，都存在競(jìng)爭(zhēng)，只是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度不一樣，這是客觀存在的，自己面對(duì)這種競(jìng)爭(zhēng)時(shí)要加強(qiáng)自身的完善和提高。

　　2.分別闡釋：（1）進(jìn)入優(yōu)秀公司的利與弊（2）進(jìn)入普通公司的利與弊（3）表明態(tài)度—不論進(jìn)入哪種公司或者處于哪種崗位，主要的是從自身做起，提升競(jìng)爭(zhēng)能力，逐步走向成功。

　　3.結(jié)合自身：加強(qiáng)自我完善，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，一步一步去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成功不是一蹴而就的，而是靠平時(shí)的積累和努力。

　　4、有人在平時(shí)生活中習(xí)慣調(diào)侃生活，但心中總是有一個(gè)地方是神圣不能觸碰的，一旦觸碰，會(huì)給你帶來(lái)痛苦，請(qǐng)用神圣、崇高、痛苦，這三個(gè)詞，對(duì)上述內(nèi)容發(fā)表看法。

　　【題型】綜合分析

　　【考察能力】綜合分析能力?？疾榭忌鷮?duì)待神圣、崇高、痛苦及三者關(guān)系的理解，升華到事業(yè)上，結(jié)合自身談看法。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1.破題表態(tài)：神圣的事業(yè)是社會(huì)需要、人民需要的事業(yè)，是為人民的幸福犧牲個(gè)人幸福的人所從事的崇高事業(yè)，與其他的對(duì)比而言同時(shí)也是痛苦的。針對(duì)神圣要有自己的原則和做事底線，針對(duì)痛苦的時(shí)候表明自己的態(tài)度和決心，明確痛苦是痛苦的也是神圣的。

　　2.分別闡釋：（1）神圣的闡述：崇高性、原則性、具有一定的底線（2）痛苦的闡述：身體和心靈上的痛苦，學(xué)會(huì)勇敢地直面痛苦，感受痛苦，理解痛苦，甚至享受痛苦。（3）對(duì)于崇高職業(yè)，神圣和痛苦是分不開(kāi)的。痛苦鍛煉人類，開(kāi)拓偉大的心魄，它是力，是生，是神圣的。

　　3.結(jié)合自身：自己在工作崗位上要有一定得原則和底線，即便面對(duì)痛苦，也要直面痛苦，只有經(jīng)得起痛苦才能擔(dān)任神圣的事業(yè)，崇高的事業(yè)。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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