1.中美科學(xué)家進(jìn)行的一項(xiàng)聯(lián)合研究調(diào)查表明，在其他條件基本一致的情況下，種植抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶平均每季使用農(nóng)藥不到1次，而種植普通水稻的農(nóng)戶平均每季需要使用農(nóng)藥3.7次;種植轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶大幅度減少了農(nóng)藥用量，由此引起的健康問(wèn)題也明顯減少，轉(zhuǎn)基因水稻的產(chǎn)量比以往大大提高。

　　由此可以推斷( )。

　　A.轉(zhuǎn)基因水稻經(jīng)濟(jì)及健康效益明顯，將具有廣闊的發(fā)展前景

　　B.轉(zhuǎn)基因水稻因?yàn)槭褂幂^少的農(nóng)藥，節(jié)省了農(nóng)民的開支

　　C.轉(zhuǎn)基因水稻是高科技的產(chǎn)物，因而是好的，有前途的

　　D.轉(zhuǎn)基因水稻種子的代價(jià)較高，農(nóng)民種植成本相應(yīng)提升，會(huì)制約其大規(guī)模的推廣

　　【答案】A。解析：結(jié)論型題目。題干的前半段說(shuō)明了轉(zhuǎn)基因水稻的經(jīng)濟(jì)效益，后半段說(shuō)明了轉(zhuǎn)基因水稻的健康效益，故A項(xiàng)是全面、正確的推斷。

　　2.以保健品名義出現(xiàn)的核酸等“基因食品”對(duì)人體健康并無(wú)多大幫助，從科學(xué)角度看，所謂人體需要補(bǔ)充外源核酸的說(shuō)法不成立。人體缺的是營(yíng)養(yǎng)，而核酸不可能缺。某些廣告說(shuō)人老了得了病，制造基因的能力會(huì)減弱，更是無(wú)稽之談。

　　由此可以推出( )。

　　A.人生病都是營(yíng)養(yǎng)不良的結(jié)果

　　B.人體內(nèi)的核酸會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而減少

　　C.所有關(guān)于保健品的廣告都缺乏科學(xué)依據(jù)

　　D.食用保健品未必能增進(jìn)身體健康

　　【答案】D。解析：結(jié)論型題目。A、B兩項(xiàng)不能從題干中推出;C項(xiàng)過(guò)于絕對(duì);只有D項(xiàng)是符合題干內(nèi)容的。

　　3.國(guó)際社會(huì)的多樣性有利于國(guó)家間的取長(zhǎng)補(bǔ)短。無(wú)論社會(huì)制度是相同還是不同，都可以而且應(yīng)該相互借鑒。一種文明的優(yōu)點(diǎn)，不用強(qiáng)迫，別人也會(huì)學(xué);反之，再?gòu)?qiáng)迫，別人也不愿學(xué)。國(guó)家之間還應(yīng)積極尋找利益的匯合點(diǎn)，合作解決人類面臨的共同問(wèn)題。這些合作領(lǐng)域十分廣泛，如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對(duì)毒品和恐怖活動(dòng)等。

　　由此可以推出( )。

　　A.國(guó)家之間在社會(huì)制度上的差異正日益加大

　　B.社會(huì)制度不同的國(guó)家存在不少共同的問(wèn)題

　　C.國(guó)際社會(huì)的多樣性是恐怖活動(dòng)猖獗的根本原因

　　D.一個(gè)國(guó)家不可能學(xué)到另一個(gè)國(guó)家的短處

　　【答案】B。解析：結(jié)論型題目。從“國(guó)家之間還應(yīng)積極尋找利益的匯合點(diǎn)，合作解決人類面臨的共同問(wèn)題”可以直接得到B項(xiàng);A、C屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，文中并沒(méi)有涉及;D項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)。

　　4.據(jù)統(tǒng)計(jì)，家長(zhǎng)每天吸煙十支以上的家庭的兒童，比不吸煙的家庭的兒童平均矮0.65厘米。

　　由此可推測(cè)( )。

　　A.兒童被動(dòng)吸煙，會(huì)影響到身體的生長(zhǎng)發(fā)育

　　B.兒童的身高取決于家長(zhǎng)是否有抽煙的習(xí)慣

　　C.抽煙較兇的家長(zhǎng)，缺乏對(duì)孩子足夠的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)重影響到兒童的成長(zhǎng)

　　D.家長(zhǎng)抽煙，會(huì)給孩子帶來(lái)示范作用，孩子偷偷抽煙，因而影響到長(zhǎng)個(gè)子

　　【答案】A。解析：結(jié)論型題目。根據(jù)題干，只能得到A項(xiàng)。B項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，家長(zhǎng)抽煙只能“影響”并不能“決定”孩子的身高;C、D兩項(xiàng)屬于主觀判斷，家長(zhǎng)抽煙如何影響到孩子的身高，文中并沒(méi)有說(shuō)明。

　　5.心理學(xué)家曾研究過(guò)丈夫的權(quán)力與妻子的職業(yè)水平之間的關(guān)系，研究發(fā)現(xiàn)，男子的權(quán)力動(dòng)機(jī)與妻子的職業(yè)相關(guān)程度為-0.42。

　　由以上研究結(jié)果可以推導(dǎo)出的是( )。

　　A.丈夫的權(quán)力動(dòng)機(jī)使他不鼓勵(lì)妻子選擇有競(jìng)爭(zhēng)性的職業(yè)

　　B.丈夫有強(qiáng)烈權(quán)力動(dòng)機(jī)，他的妻子有較少的可能尋找競(jìng)爭(zhēng)性職業(yè)

　　C.有強(qiáng)烈權(quán)力動(dòng)機(jī)的男人只選擇不希望做有競(jìng)爭(zhēng)性工作的女性為妻

　　D.有職業(yè)抱負(fù)的女性只選擇權(quán)力動(dòng)機(jī)較弱的男性結(jié)婚

　　【答案】B。解析：結(jié)論型題目。根據(jù)心理學(xué)家的觀點(diǎn)，只能得到B項(xiàng)。A項(xiàng)“使他不鼓勵(lì)妻子……”屬主觀判斷，我們并不知道兩者關(guān)系的內(nèi)在原因;同理C、D也犯了同樣的錯(cuò)誤。

　　6.有時(shí)為了醫(yī)治一些危重病人，醫(yī)院允許使用嗎啡作為止痛藥，其實(shí)，這樣做是應(yīng)當(dāng)禁止的。因?yàn)?，毒品販子?huì)通過(guò)這種渠道獲取嗎啡，給社會(huì)造成嚴(yán)重危害。

　　通過(guò)這段話我們可以知道( )。

　　A.目前醫(yī)院使用的嗎啡不是毒品

　　B.目前還沒(méi)有嗎啡從醫(yī)院流向毒品販子

　　C.國(guó)家已經(jīng)有禁止醫(yī)院使用嗎啡的法規(guī)

　　D.醫(yī)院已經(jīng)成為社會(huì)上毒品的一個(gè)來(lái)源

　　【答案】D。解析：結(jié)論型題目。排除法。A明顯和題設(shè)相反，嗎啡顯然是毒品;由最后一句可知B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)屬于主觀判斷，無(wú)法從材料中得知國(guó)家是否有此規(guī)定。所以，只能選擇D。

　　7.龍舟競(jìng)賽前，人們對(duì)參賽的紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)隊(duì)的成績(jī)作了三種估計(jì)：①藍(lán)隊(duì)獲冠軍，黃隊(duì)獲亞軍;②藍(lán)隊(duì)獲亞軍，綠隊(duì)得第三名;③紅隊(duì)獲亞軍，綠隊(duì)得第四名。然而，實(shí)際的比賽結(jié)果顯示以上三種估計(jì)中，每種均對(duì)了一半，錯(cuò)了一半。

　　由此推出，比賽結(jié)果一到四名的順序?yàn)? )。

　　A.藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì)、紅隊(duì) B.綠隊(duì)、黃隊(duì)、紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)

　　C.藍(lán)隊(duì)、紅隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì) D.紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)

　　【答案】C。解析：根據(jù)①假設(shè)藍(lán)隊(duì)是冠軍正確，那么根據(jù)②可知綠隊(duì)是第三名，根據(jù)③可知紅隊(duì)是亞軍，則黃隊(duì)是第四名，與題干相符，故應(yīng)選擇C。

　　8.“己所不欲勿施于人”雖被很多人當(dāng)做美德，但也可能產(chǎn)生矛盾。例如，沒(méi)有什么人想要和一個(gè)周末工作到夜里兩點(diǎn)鐘還要出診的醫(yī)生結(jié)婚，可是每個(gè)病人都希望找到這樣的醫(yī)生。

　　由此可以推出( )。

　　A.越有道德的醫(yī)生越難結(jié)婚

　　B.“己所不欲勿施于人”才是真正的美德

　　C.“己所不欲勿施于人”只會(huì)給人帶來(lái)痛苦

　　D.一個(gè)人不需要的東西有時(shí)恰恰是別人所需要的

　　【答案】D。解析：結(jié)論型題目。根據(jù)題干的論述，“己所不欲勿施于人”有可能產(chǎn)生矛盾，再結(jié)合例子，可得到D項(xiàng)。A過(guò)于絕對(duì)，文中只是舉例，并不能得到該結(jié)論。C也是犯了同樣的錯(cuò)誤。B選項(xiàng)屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

　　9.黃土村上過(guò)小學(xué)的人，只要現(xiàn)年不超過(guò)25歲，都是辛老師的學(xué)生。該村的人沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)辛老師。趙大認(rèn)識(shí)辛老師。黃土村的李蘭是趙大的老婆，她現(xiàn)年24歲，14歲時(shí)才小學(xué)畢業(yè)。

　　由此可以推出( )。

　　A.趙大不是黃土村人 B.李蘭是辛老師的學(xué)生

　　C.趙大是黃土村人 D.趙大不是辛老師的學(xué)生

　　【答案】B。解析：根據(jù)題干可知李蘭是黃土村的，又不超過(guò)25歲，又由第一句，可知李蘭一定是辛老師的學(xué)生。

　　10.為惡意和憎恨所局限的觀察者，即使具有敏銳的觀察力，也只能見到表面的東西;而只有當(dāng)敏銳的觀察力同善意和熱愛(ài)相結(jié)合，才能探到人和世界的最深處，并且還有希望達(dá)到最崇高的目標(biāo)。

　　由此可以推出( )。

　　A.有善意的觀察者見不到表面的東西

　　B.世界上沒(méi)有人能夠達(dá)到最崇高的目標(biāo)

　　C.沒(méi)有敏銳的觀察力不可能探到人的最深處

　　D.人性惡是人的表面現(xiàn)象

　　【答案】C。解析：結(jié)論型題目。根據(jù)題干，敏銳的觀察力、善意和熱愛(ài)都是探到人和世界的最深處的必要條件，所以可得到C項(xiàng)。

　　11. 在馬克思的《資本論》中，一共提到680多個(gè)人物，其中只有一個(gè)是中國(guó)人，叫王茂蔭(1798~1865)，安徽人，1832年考中進(jìn)士步入仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目，著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強(qiáng)制流通的國(guó)家紙幣”問(wèn)題時(shí)，以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國(guó)理財(cái)官王茂蔭及其“主張應(yīng)將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。

　　最適合做本段文字標(biāo)題的是( )。

　　A.中國(guó)的王茂蔭與馬克思的《資本論》 B.《資本論》中唯一提到的中國(guó)人

　　C.中國(guó)清代的理財(cái)官王茂蔭 D.中國(guó)封建社會(huì)貨幣理論的最高成就者

　　【答案】B。 解析：文段以《資本論》中提到的人物為切入點(diǎn)，著重介紹了清代理財(cái)官王茂蔭在貨幣理論方面的成就。A項(xiàng)把《資本論》與王茂蔭并列，未突出文段的說(shuō)明對(duì)象是王茂蔭，排除。D項(xiàng)“最高成就者”的表述過(guò)于絕對(duì)，排除。B、C兩項(xiàng)相比，C項(xiàng)只提到“清代理財(cái)官”這一身份特征，而B項(xiàng)則更突出了王茂蔭其人在貨幣理論方面的成就，而且“唯一提到”這一信息作為標(biāo)題也更能吸引眼球，引發(fā)讀者閱讀興趣。故本題答案為B。

　　12. 《人民日?qǐng)?bào)》6篇組合型“榮辱觀”評(píng)論員文章的題目依次是：“一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)”、“一個(gè)古老而嶄新的時(shí)代話題”、“一個(gè)涇渭分明的是非界線”、“一項(xiàng)面向未來(lái)的希望工程”、“一項(xiàng)需要帶頭履行的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”、“一面引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的旗幟”。這一組標(biāo)題采用了排比修辭后，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈，感情濃烈，呈現(xiàn)出一個(gè)相對(duì)完整的論說(shuō)體系。這展示了系列化新聞言論寫作的理性綜合之美。這段文字主要表達(dá)的是( )。

　　A.群題上的排比美 B.視角上的新穎美

　　C.內(nèi)容上的涵蓋美 D.邏輯上的結(jié)構(gòu)美

　　【答案】A。 解析：文段以《人民日?qǐng)?bào)》采用排比修辭標(biāo)題的6篇組合型文章為例，說(shuō)明了群題排比這一寫作手法在表達(dá)內(nèi)容和感情方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。B、C、D三項(xiàng)的“視角”、“內(nèi)容”、“邏輯”文段均未涉及，A項(xiàng)的“群題”對(duì)應(yīng)文中的“采用排比修辭的一組標(biāo)題”，當(dāng)選。

　　13. 一個(gè)國(guó)王遠(yuǎn)行前交給3個(gè)仆人各一錠銀子，吩咐道：你們?nèi)プ錾?，等我回?lái)時(shí)見我。國(guó)王回來(lái)時(shí)，一仆人說(shuō)：我做生意賺了10錠，國(guó)王便獎(jiǎng)勵(lì)他10座城邑。另一人用主人給的銀子賺了5錠，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)他5座城邑。第三人一直沒(méi)拿出銀子來(lái)用，國(guó)王便命令將其銀子賞給第一個(gè)仆人，并說(shuō)：凡是少的，就連他所有的也要奪過(guò)來(lái)。凡是多的，還要給他，叫他多多益善。這就是“馬太效應(yīng)”。這段文字意在說(shuō)明( )。

　　A.對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展而言，要想在某一個(gè)領(lǐng)域保持優(yōu)勢(shì)，就必須在此領(lǐng)域迅速做大

　　B.當(dāng)你成為某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊時(shí)，即便投資回報(bào)率相同，你也能更輕易地獲得比弱小的同行更大的收益

　　C.如果沒(méi)有實(shí)力迅速在某個(gè)領(lǐng)域做大，就要不停地尋找新的發(fā)展領(lǐng)域，才能保證獲得好的回報(bào)

　　D.當(dāng)今社會(huì)中存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象，即贏家通吃

　　【答案】D。 解析：由國(guó)王所說(shuō)的“凡是少的，就連他所有的也要奪過(guò)來(lái)。凡是多的，還要給他，叫他多多益善。這就是‘馬太效應(yīng)’”可知，“馬太效應(yīng)”的核心內(nèi)涵即為“贏家通吃”。A、B、C三項(xiàng)把“馬太效應(yīng)”都局限在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，過(guò)于片面，排除。本題選D。

　　14. 閱讀文摘，是時(shí)尚，是潮流，是文雅，是涵養(yǎng)?！蹲x者文摘》追求一種心靈的寧?kù)o，與小資、小知搭邊結(jié)緣;讀《新華文摘》當(dāng)然是追求上乘的文化品位，與學(xué)者、文化畫上連線。人們喜愛(ài)《新華文摘》，既在于它的高貴，養(yǎng)在深閨，大家風(fēng)范;又在于它的普通化，任人閱讀，總有可取;既在于它的包容，大度寬容，處平常心;又在于它的挑剔，精心選擇，食不厭細(xì)。

　　這段文字主要談?wù)摰氖? )。

　　A.《讀者文摘》與《新華文摘》的相同之處與不同之點(diǎn)

　　B.《新華文摘》真正受到了廣大讀者朋友的歡迎

　　C.廣大讀者對(duì)《新華文摘》的一往情深

　　D.比喻等修辭手法的運(yùn)用，營(yíng)造了濃烈的感情氛圍

　　【答案】B。 解析：文段通過(guò)與《讀者文摘》的對(duì)比，指出了《新華文摘》的特點(diǎn)，以及讀者喜歡《新華文摘》的原因。D項(xiàng)未涉及《新華文摘》這一論述對(duì)象，排除。A項(xiàng)把《讀者文摘》與《新華文摘》并列，未突出《新華文摘》，排除。C項(xiàng)的主語(yǔ)為“廣大讀者”，著重闡述廣大讀者對(duì)《新華文摘》的感情;B項(xiàng)的主語(yǔ)為《新華文摘》，著重闡述《新華文摘》本身具有的魅力。顯然，B項(xiàng)更恰當(dāng)。

　　15. 法國(guó)的喬利·貝朗13歲時(shí)干小雜工。一次在熨衣服時(shí)，不小心將油燈打翻，煤油灑到衣服上，雇主要他賠償，但孩子沒(méi)錢，只好答應(yīng)白打一年工。此后,孩子把那件弄臟的衣服掛在床頭作為警示。一天，他突然發(fā)現(xiàn)那件衣服被煤油浸過(guò)的地方不但沒(méi)有臟，而且原有的污漬也清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令他眼前一亮。他通過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，終于研究出一種干洗劑。一年后,他開了家干洗店，生意越做越大，最后終于成為世界干洗大王。

　　這段文字意在說(shuō)明( )。

　　A.當(dāng)一個(gè)人打翻了命運(yùn)燈盞，跟前一片漆黑時(shí)，千萬(wàn)別捻滅了心靈的燈盞

　　B.小聰明使人忙亂，大智慧讓人安寧

　　C.心中有一盞明燈，腳底才有行動(dòng)

　　D.喬利·貝朗如何發(fā)明了干洗劑

　　【答案】A。 解析：文段通過(guò)世界干洗大王喬利·貝朗的經(jīng)歷給人們以啟示。D項(xiàng)就事論事，可首先排除。B項(xiàng)的“小聰明”文段沒(méi)有體現(xiàn)，排除。A、C兩項(xiàng)都提到“心靈明燈”，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)逆境中要保持“心燈不滅”，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)心燈對(duì)行動(dòng)的指示作用。由喬利·貝朗13歲干小雜工，后因?yàn)闆](méi)錢賠償而不得不答應(yīng)白打一年工的經(jīng)歷可知A項(xiàng)與此最相符合，當(dāng)選。

　　16. 在公共場(chǎng)合演講，有的人長(zhǎng)篇大論，滔滔不絕;有的人則把自己的意思濃縮成一句話，而這句話猶如一粒沉甸甸的石子，在聽眾平靜的心湖里激起層層波浪，讓人稱道與回味。1936年10月19日，在上海各界人士公祭魯迅先生的大會(huì)上，我國(guó)著名新聞?dòng)浾?、政治家、社?huì)活動(dòng)家鄒韜奮先生發(fā)表了僅33個(gè)字的演講：“今天天色不早，我愿用一句話紀(jì)念先生：許多人是不戰(zhàn)而屈，魯迅先生是戰(zhàn)而不屈”。這段文字主要講述的是( )。

　　A.簡(jiǎn)短的演講，如鄒韜奮的一句話演講含義深刻，有著強(qiáng)烈的表達(dá)效果

　　B.一句“戰(zhàn)而不屈”準(zhǔn)確地勾勒出魯迅先生的戰(zhàn)斗風(fēng)骨

　　C.一個(gè)“戰(zhàn)”字包含著人們對(duì)魯迅先生多少敬仰和贊譽(yù)之情

　　D.許多無(wú)恥的文人不僅“不戰(zhàn)”，還要奴顏婢膝;而先生卻是橫眉冷對(duì)，鐵骨錚錚

　　【答案】A。 解析：文段對(duì)比了在公共場(chǎng)所演講的兩種表現(xiàn)，與長(zhǎng)篇大論、滔滔不絕的演講相比，簡(jiǎn)短而深刻的演講更能打動(dòng)聽眾，讓人稱道與回味。鄒韜奮在公祭魯迅先生大會(huì)上的一句話演講恰恰證明了這一點(diǎn)。B、C、D三項(xiàng)均是對(duì)文段所舉例子的解讀，偏離了“演講”這一主題，排除。本題答案為A。

　　17. 中央電視臺(tái)舉辦的“年度感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選活動(dòng)”的頒獎(jiǎng)辭中有這樣一句話：“這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個(gè)正在加速的民族。他身披國(guó)旗，一躍站在世界面前?！边@段文字中“風(fēng)一樣的年輕人”是一個(gè)極致的比喻，它主要用于說(shuō)明( )。

　　A.頒獎(jiǎng)辭有不同于其他文體的語(yǔ)言特色

　　B.劉翔志在一躍的神韻恰到好處地展現(xiàn)了出來(lái)

　　C.用最小的語(yǔ)言體積，可以容納最多的語(yǔ)言精華

　　D.跨欄王子不僅是紀(jì)錄，也是記憶，一種揮之不去的強(qiáng)烈記憶

　　【答案】B。 解析：由后文的“不斷超越”、“正在加速”等詞語(yǔ)可以看出，這里的“風(fēng)一樣的”比喻主要強(qiáng)調(diào)的是速度快，再聯(lián)系此段話的背景，可知這個(gè)比喻主要說(shuō)的是跨欄世界冠軍劉翔，“風(fēng)一樣的”精準(zhǔn)地捕捉住了劉翔跨欄那一刻的神韻，B項(xiàng)當(dāng)選。

　　18. 每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2%～8%左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，也只開發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握20多種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。

　　這段話主要強(qiáng)調(diào)的是( )。

　　A.每個(gè)人都有極大的潛能 B.盡力而為還不夠

　　C.人人都有創(chuàng)造奇跡的可能 D.智慧的開發(fā)需要人們的努力

　　【答案】B。 解析：文段首先引用心理學(xué)家的話指出人有巨大的潛能尚未開發(fā)，然后闡明了開發(fā)潛能的途徑——做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。A、C兩項(xiàng)未涉及潛能如何開發(fā)的問(wèn)題，排除。D項(xiàng)偷換概念，開發(fā)的是“潛能”，而不是“智慧”。本題答案為B。

　　19. 孔子特別強(qiáng)調(diào)做事情的分寸，“過(guò)”和“不及”都是要盡力避免的?？鬃犹岢蕫?ài)，但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛(ài)之心寬宥所有人的過(guò)失。有人問(wèn)他：“以德報(bào)怨，何如?”孔子的回答是：“以直報(bào)怨，以德報(bào)德。”與這段文字文義不相符的是( )。

　　A.以一種惡意、一種怨恨去面對(duì)另外的不道德，這個(gè)世界將是惡性循環(huán)，無(wú)止無(wú)休

　　B.你獻(xiàn)出恩德和慈悲，用仁厚去面對(duì)已經(jīng)有負(fù)于你的人和事，這才是人生應(yīng)有的態(tài)度

　　C.用你的公正、率直、耿介和磊落，坦然面對(duì)一切

　　D.要把有限的情感、有限的才華，留在最應(yīng)該使用的地方

　　【答案】B。 解析：孔子主張“以直報(bào)怨”，即以公平正直的態(tài)度對(duì)待傷害自己的人。而非B項(xiàng)的“以德報(bào)怨”，即以喪失原則的仁愛(ài)之心寬宥所有人的過(guò)失。故B項(xiàng)與文義不相符，當(dāng)選。

　　20. 美國(guó)國(guó)際投資顧問(wèn)公司總裁廖榮典有個(gè)百分比定律，假如會(huì)見10名顧客，只在第10名顧客處獲得200元訂單，那么怎樣看待前9次的失敗與被拒絕呢?他說(shuō)：“你之所以獲得200元訂單，是因?yàn)槟銜?huì)見了l0名顧客才產(chǎn)生的結(jié)果，并不是第10名顧客才讓你得到200元，而應(yīng)看成每個(gè)顧客都讓你做了200÷10=20元的生意。因此，每次被拒絕的收入是20元。當(dāng)你被拒絕時(shí)，想到這個(gè)顧客拒絕了我，等于我賺了20元，也應(yīng)面帶微笑，敬個(gè)禮，當(dāng)做收入了20元?！边@段文字強(qiáng)調(diào)的是( )。

　　A.失敗是成功的一部分

　　B.當(dāng)你在前進(jìn)的道路上摔倒了，你應(yīng)該微笑著站起來(lái)

　　C.在人生之路上，并非最后的成功才是成功

　　D.當(dāng)你懂得正確去看待失敗時(shí)，每一次失敗便都有了價(jià)值

　　【答案】D。 解析：文段中的百分比定律主要涉及的是如何看待成功之前的若干次失敗的問(wèn)題。由“當(dāng)你被拒絕時(shí)，想到這個(gè)顧客拒絕了我，等于我賺了20元，也應(yīng)面帶微笑，敬個(gè)禮，當(dāng)做收入了20元”可知，每一次的失敗都有價(jià)值。故本題答案為D。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）