2013浙江公務(wù)員行測(cè)指導(dǎo)：言語(yǔ)理解解題方法技巧

　　1、詞語(yǔ)類

　　詞語(yǔ)替換與選詞填空題主要考查應(yīng)試者對(duì)同義詞和近義詞的辨析能力。

　　詞語(yǔ)類的解題方法與技巧:

　　切記一個(gè)基本原則：“字不離詞，詞不離句”，注意從整個(gè)句子中把握字義、詞義。詞語(yǔ)類較為簡(jiǎn)單，在這里不做重點(diǎn)講解。

　　2、語(yǔ)句辨析

　　該題型又分為病句辨析和長(zhǎng)句辨析，注重考查考生對(duì)于語(yǔ)氣、詞序、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等言語(yǔ)表達(dá)的理解程度。

　　語(yǔ)句辨析的解題方法與技巧:

　　主要是利用“緊縮法”，即用找句子主干的辦法，把長(zhǎng)句縮短簡(jiǎn)化，分出基本成分與連帶成分，然后逐項(xiàng)檢查其成分是否殘缺，搭配是否恰當(dāng)，次序是否合理，定語(yǔ)修飾的主體是否明確等。

　　例題 地方法院今天****了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。

　　地方法院究竟允不允許在學(xué)校附近修建劇場(chǎng)?

　　A允許 B不允許 C同允許和不允許無(wú)關(guān) D對(duì)允許和不允許不置可否

　　解析：正確答案是B，即地方法院不允許在學(xué)校附近修建劇場(chǎng)。

　　出題者故意將題意復(fù)雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來(lái)，再對(duì)各個(gè)長(zhǎng)定語(yǔ)進(jìn)行分析即可。本題中，往往使用多重否定擾亂應(yīng)試者的判斷，只要利用“否否得肯”的規(guī)律，對(duì)長(zhǎng)句子的各種成份尤其是定語(yǔ)進(jìn)行分析，應(yīng)試者也不難得出正確結(jié)論。

　　3、閱讀理解

　　每道題包含一段短文，重點(diǎn)考查考生對(duì)文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。

　　閱讀理解的解題方法與技巧:

　　a、要從總體上把握材料的主題

　　b、要抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞

　　c、對(duì)文章的引申含義進(jìn)行分析和深加工

　　例題 有一對(duì)夫妻，他們有一個(gè)兒子。一天，來(lái)了一個(gè)陌生人，他說(shuō)他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻，還說(shuō)他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻的兒子。給出的四個(gè)選項(xiàng)

　　A、新來(lái)的人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子;

　　B、新來(lái)的陌生人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子;

　　C、新來(lái)的陌生人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他的兒子;

　　D、新來(lái)的陌生人自稱認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子”

　　解析：這段話的關(guān)鍵詞是什么呢，“陌生人”“認(rèn)識(shí)”，認(rèn)識(shí)什么呢，認(rèn)識(shí)“這對(duì)夫妻和他們的兒子”，觀察四個(gè)選項(xiàng)中D項(xiàng)能最準(zhǔn)確地復(fù)述這段短文意思。

　　技巧：

　　1、長(zhǎng)文章就看第一和最后一句，然后看問(wèn)題，看不出答案的就在仔細(xì)看一下中間的話;短文章就找句子主干，一般只要找出句子主干，問(wèn)題也就解決了。2、做語(yǔ)言題目先看下問(wèn)題與選項(xiàng),然后看題目。要分清楚它是考察你那一類。3、分析選項(xiàng)，建議利用排除法。4、抓住轉(zhuǎn)折語(yǔ)。5、建議大家回去找找高考以前的針對(duì)訓(xùn)練。6、將自己的錯(cuò)題集中到一本筆記本上，沒事的時(shí)候就拿出來(lái)看看，可以提高一下。

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2013浙江公務(wù)員行測(cè)指導(dǎo)：數(shù)量關(guān)系解題方法技巧

　　數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個(gè)人抽象思維的發(fā)展水平。在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中，數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)主要是從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩個(gè)角度來(lái)考查考生對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解能力和反應(yīng)速度。這部分對(duì)考生而言是最需要技巧運(yùn)用的題型:

　　1、數(shù)字推理

　　數(shù)字推理題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從4個(gè)供選擇的答案中選出自己認(rèn)為最合適、合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。近年來(lái)數(shù)字推理題的趨勢(shì)是越來(lái)越難，即需綜合利用兩個(gè)或者兩個(gè)以上的規(guī)律。

　　在備考該題型時(shí)，大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方，提高對(duì)數(shù)字的敏感度，看到某個(gè)數(shù)字就應(yīng)感覺到它可能是某個(gè)數(shù)字的平方或立方，例如看到63、65大家就應(yīng)該想到它可能是8的平方加減1得來(lái)的

　　其次，牢記基本數(shù)列如:自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等。

　　基本二次方數(shù)列：1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 225 256 289 324 361 400

　　基本三次方數(shù)列：1 8 27 64 125 216 343 512 729 1000

　　例如：2，3，5，7，11，13，…… 一看就知道這是一個(gè)質(zhì)數(shù)數(shù)列(質(zhì)數(shù)就是只能被1和它本身除的數(shù)，其它數(shù)叫素?cái)?shù))

　　牢記以上兩點(diǎn)，不僅提高你的作答速度，而且它也是你破解復(fù)合數(shù)列的良好基礎(chǔ)。

　　數(shù)字推理題的解題方法與技巧:

　　a、數(shù)列各數(shù)項(xiàng)之間差距不大的，就可考慮用加減等規(guī)律;

　　b、如果各數(shù)項(xiàng)之間差距明顯的，就可考慮用平方、立方、倍數(shù)等規(guī)律;

　　c、如果是分?jǐn)?shù)數(shù)列，就要通過(guò)通分、約分看變化。

　　等差數(shù)列：前后兩項(xiàng)的差不變的數(shù)列叫做等差數(shù)列

　　等比數(shù)列：前后兩項(xiàng)的比不變的數(shù)列叫做等比數(shù)列

　　素?cái)?shù)數(shù)列：只能被1和數(shù)字本身整除的數(shù)叫做素?cái)?shù)數(shù)列

　　合數(shù)數(shù)列：素?cái)?shù)以外的數(shù)構(gòu)成的數(shù)列叫做合數(shù)數(shù)列

　　數(shù)列通項(xiàng)：前后數(shù)字(兩項(xiàng)或者三項(xiàng))之間有固定關(guān)系的數(shù)列叫做有通項(xiàng)的數(shù)列，它們之間的關(guān)系叫做這些數(shù)字的通項(xiàng)。

　　第一：等差數(shù)列

　　等比數(shù)列分為基本等差數(shù)列，二級(jí)等差數(shù)列，二級(jí)等差數(shù)列及其變式。

　　1.基本等差數(shù)列例題：12，17，22，，27，32，( )

　　解析：后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差為5，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填27。

　　2.二級(jí)等差數(shù)列：后一項(xiàng)減前一項(xiàng)所得的新的數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列。

　　例題： -2，1，7，16，( )，43

　　A.25 B.28 C.31 D.35

　　3.二級(jí)等差數(shù)列及其變式：后一項(xiàng)減前一項(xiàng)所得的新的數(shù)列是一個(gè)基本數(shù)列，這個(gè)數(shù)列可能是自然數(shù)列、等比數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列有關(guān)。

　　例題：15. 11 22 33 45 ( ) 71

　　A.53 B.55 C.57 D. 59

　　『解析』 二級(jí)等差數(shù)列變式。后一項(xiàng)減前一項(xiàng)得到11，11，12，12，14，所以答案為45+12=57。

　　第二：等比數(shù)列分為基本等比數(shù)列，二級(jí)等比數(shù)列，二級(jí)等比數(shù)列及其變式。

　　1.基本等比數(shù)列：后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比為固定的值叫做等比數(shù)列。

　　例題：3，9，( )，81，243

　　解析：此題較為簡(jiǎn)單，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填27。

　　2.二級(jí)等比數(shù)列：后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比所得的新的數(shù)列是一個(gè)等比數(shù)列。

　　例題：1，2，8，( )，1024

　　解析：后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比得到2，4，8，16，所以括號(hào)內(nèi)應(yīng)填64。

　　3.二級(jí)等比數(shù)列及其變式

　　二級(jí)等比數(shù)列變式概要：后一項(xiàng)與前一項(xiàng)所得的比形成的新的數(shù)列可能是自然數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列。

　　例題：6 15 35 77 ( )

　　A.106 B.117 C.136 D.163

　　『解析』典型的等比數(shù)列變式。6×2+3=15，15×2+5=35，35×2+7=77，接下來(lái)應(yīng)為64×2+9=163。

　　第三：和數(shù)列

　　和數(shù)列分為典型和數(shù)列，典型和數(shù)列變式。

　　1。典型和數(shù)列：前兩項(xiàng)的加和得到第三項(xiàng)。

　　例題：1，1，2，3，5，8，( )

　　解析：最典型的和數(shù)列，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填13。

　　2.典型和數(shù)列變式：前兩項(xiàng)的加和經(jīng)過(guò)變化之后得到第三項(xiàng)，這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù);或者每?jī)身?xiàng)加和與項(xiàng)數(shù)之間具有某種關(guān)系。

　　例題：3，8，10，17，( )

　　解析：3+8-1=10(第3項(xiàng))，8+10-1=17(第4項(xiàng))，10+17-1=26(第5項(xiàng))，

　　所以，答案為26。

　　第四：積數(shù)列

　　積數(shù)列分為典型積數(shù)列，積數(shù)列變式兩大部分。

　　1。典型積數(shù)列：前兩項(xiàng)相乘得到第三項(xiàng)。

　　例題：1，2，2，4，( )，32

　　A.4 B.6 C.8 D.16

　　解析：1×2=2(第3項(xiàng))，2×2=4(第4項(xiàng))，2×4=8(第5項(xiàng))， 4×8=32(第6項(xiàng))，

　　所以，答案為8

　　2.積數(shù)列變式：前兩項(xiàng)的相乘經(jīng)過(guò)變化之后得到第三項(xiàng)，這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù);或者每?jī)身?xiàng)相乘與項(xiàng)數(shù)之間具有某種關(guān)系。

　　例題：2，5，11，56，( )

　　A.126 B.617 C.112 D.92

　　解析：2×5+1=11(第3項(xiàng))，5×11+1=56(第4項(xiàng))，11×56+1=617(第5項(xiàng))，

　　所以，答案為617

　　第五：平方數(shù)列

　　平方數(shù)列分為典型平方數(shù)列，平方數(shù)列變式兩大部分。

　　1.典型平方數(shù)列：典型平方數(shù)列最重要的變化就是遞增或遞減的平方。

　　例題：196，169，144，( )，100

　　很明顯，這是遞減的典型平方數(shù)列，答案為125。

　　2.平方數(shù)列的變式：這一數(shù)列特點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的平方或立方數(shù)列，而是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“加減常數(shù)”的變化。

　　例題：0，3，8，15，( )

　　解析：各項(xiàng)分別平方數(shù)列減1的形式，所以括號(hào)內(nèi)應(yīng)填24。

　　第六：立方數(shù)列

　　立方數(shù)列分為典型立方數(shù)列，立方數(shù)列的變式。

　　1.典型立方數(shù)列：典型立方數(shù)列最重要的變化就是遞增或遞減的立方。

　　例題：125，64，27，( )，1

　　很明顯，這是遞減的典型立方數(shù)列，答案為8。

　　2.立方數(shù)列的變式：這一數(shù)列特點(diǎn)不是立方數(shù)列進(jìn)行簡(jiǎn)單變化，而是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“加減常數(shù)”的變化。

　　例題：11，33，73，( )，231

　　解析：各項(xiàng)分別為立方數(shù)列加3，6，9，12，15的形式，所以括號(hào)內(nèi)應(yīng)填137。

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　　2、數(shù)學(xué)運(yùn)算

　　該題型主要是考查考生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。考生要盡量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。數(shù)學(xué)運(yùn)算中涉及到以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　a. 四則運(yùn)算　　b. 比例分配　　c. 濃度問(wèn)題

　　d. 路程問(wèn)題 　e. 流水問(wèn)題 　　f. 工程問(wèn)題

　　g. 種樹問(wèn)題 　h. 青蛙跳井問(wèn)題 i. 年齡問(wèn)題等

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算的解題方法與技巧:

　　a、認(rèn)真審題，因?yàn)閿?shù)量關(guān)系的題干極其精練，它的每個(gè)字每個(gè)詞都有它存在的價(jià)值，尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡(jiǎn)。

　　b、在平時(shí)通過(guò)訓(xùn)練和細(xì)心總結(jié)，盡量掌握一些數(shù)學(xué)運(yùn)算的技巧、方法和規(guī)則，熟悉常用的基本數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　例題 父親年齡是女兒的4倍，三年前父女年齡之和是49歲，問(wèn)父女現(xiàn)在各為多少歲?

　　A.40 10 B.36 9 C.32 8 D.44 11

　　解析：正確答案為D。因?yàn)槿昵案概挲g之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 49+3×2=55(歲).又因?yàn)榻衲旮赣H的年齡是女兒的4倍，所以女兒的年齡應(yīng)為55÷(4+l)=11(歲)。

　　父親年齡為 11×4=44(歲)。

　　以上例題并不難，只要你要弄清楚年齡問(wèn)題涉及的倍數(shù)關(guān)系，就不用方程式解題，這樣大大提高了做題速度，所以大家一定要熟悉前邊所列問(wèn)題涉及的相關(guān)公式，熟悉相關(guān)知識(shí)。

　　時(shí)鐘問(wèn)題—鐘面追及

　　基本思路：封閉曲線上的追及問(wèn)題。

　　關(guān)鍵問(wèn)題：

　?、俅_定分針與時(shí)針的初始位置;

　　②確定分針與時(shí)針的路程差;

　　基本方法：

　?、俜指穹椒ǎ?/P>

　　時(shí)鐘的鐘面圓周被均勻分成60小格，每小格我們稱為1分格。分針每小時(shí)走60分格，即一周;而時(shí)針只走5分格，故分針每分鐘走1分格，時(shí)針每分鐘走1/12分格。

　?、诙葦?shù)方法：

　　從角度觀點(diǎn)看，鐘面圓周一周是360°，分針每分鐘轉(zhuǎn)360/60度，即6°，時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)360/12*60度，即0.5度。

　　基礎(chǔ)練習(xí)題：

　　1. 現(xiàn)在是下午3點(diǎn)，從現(xiàn)在起時(shí)針和分針什么時(shí)候第一次重合?

　　2. 分針和時(shí)針每隔多少時(shí)間重合一次?一個(gè)鐘面上分針和時(shí)針一晝夜重合幾次?

　　3. 鐘面上5點(diǎn)零8分時(shí)，時(shí)針與分針的夾角是多少度?

　　4. 在4點(diǎn)與5點(diǎn)之間，時(shí)針與分針什么時(shí)候成直角?

　　5. 9點(diǎn)過(guò)多少分時(shí)，時(shí)針和分針離“9”的距離相等，并且在“9”的兩邊?

　　參考答案詳解：

　　1. 現(xiàn)在是下午3點(diǎn)，從現(xiàn)在起時(shí)針和分針什么時(shí)候第一次重合?

　　解析：分針：1格/分 時(shí)針：(1/12) 格/分

　　3點(diǎn)整，時(shí)針在分針前面15格，所以第一次重合時(shí)，分針應(yīng)該比時(shí)針多走15格，

　　用追及問(wèn)題的處理方法解：15格/(1-1/12)格/分=16+4/11分鐘

　　所以下午3點(diǎn)16又4/11分時(shí)，時(shí)針和分針第一次重合

　　PS:這類題目也可以用度數(shù)方法解

　　2. 分針和時(shí)針每隔多少時(shí)間重合一次?一個(gè)鐘面上分針和時(shí)針一晝夜重合幾次?

　　解析：分針：6度/分 時(shí)針0.5度/分

　　當(dāng)兩針第一次重合到第二次重合，分針比時(shí)針多轉(zhuǎn)360度。

　　所以兩針再次重合需要的時(shí)間為：360/(6-0.5)=720/11分，一晝夜有：24*60=1440分

　　所以兩針在一晝夜重合的次數(shù)：1440分/(720/11)分/次=22次

　　3. 鐘面上5點(diǎn)零8分時(shí)，時(shí)針與分針的夾角是多少度?

　　解析：分針：6度/分 時(shí)針0.5度/分

　　5點(diǎn)零8分，時(shí)針成角：5*30+8*0.5=154度

　　分針成角：8*6=48度

　　所以?shī)A角是154-48=106度

　　4. 在4點(diǎn)與5點(diǎn)之間，時(shí)針與分針什么時(shí)候成直角?

　　解析：整4點(diǎn)時(shí)，分針指向12，時(shí)針指向4。此時(shí)，時(shí)針領(lǐng)先分針20格。時(shí)，分兩針成直角，

　　必須使 時(shí)針領(lǐng)先分針15格，或分針領(lǐng)先時(shí)針15格。因此，在相同時(shí)間內(nèi)，分針將比

　　時(shí)針多走 (20-15)格或(20+15)格。

　　(20-15)/(1-1/12)=60/11,即4點(diǎn)5又5/11分

　　(20+15)/(1-1/12)=38又2/11分,即4點(diǎn)38又2/11分

　　5. 9點(diǎn)過(guò)多少分時(shí)，時(shí)針和分針離“9”的距離相等，并且在“9”的兩邊?

　　解析：設(shè)經(jīng)過(guò)X分，0.5*X=270-6*X ,解得X=540/13分

　　所以答案是9點(diǎn)過(guò)41又7/13分。

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2013浙江公務(wù)員行測(cè)指導(dǎo)：判斷推理解題方法技巧

　　判斷推理主要考查應(yīng)試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。它主要包括以下五種題型：

　　1、圖形推理

　　圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中，找出圖形排列的規(guī)律。它所使用的圖形主要是點(diǎn)、線、面及其組合。答題時(shí)，首先觀察第一套圖形并找出其規(guī)律，然后把這套規(guī)律運(yùn)用于第二套圖形。

　　圖形推理的解題方法與技巧:

　　注意觀察圖形元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動(dòng)方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。

　　2、定義判斷

　　定義判斷主要考查應(yīng)試者運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力，在每一道定義判斷題中，題干先給出一個(gè)概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應(yīng)試考生根據(jù)題干中給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。

　　定義判斷測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧:

　　a、緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。

　　作為一個(gè)概念的定義，其一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的，對(duì)于事件發(fā)生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點(diǎn)即中心語(yǔ)都會(huì)給出明確的界定，應(yīng)試者在看到—個(gè)定義時(shí)首先就應(yīng)該標(biāo)出這些關(guān)鍵詞，然后再閱讀下面給出的事例選項(xiàng)，一一對(duì)應(yīng)看該事例是否符合定義中的規(guī)定。

　　b、從定義本身入手進(jìn)行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時(shí)，應(yīng)以題目中的定義為準(zhǔn)。

　　例題 漏稅：指納稅人并非故意未繳或者少繳稅款的行為。對(duì)漏稅者稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)令其限期照章補(bǔ)繳所漏稅款;逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。根據(jù)上述定義，下列情況中屬于漏稅行為的是：

　　A.杜×開了一家書店，稅務(wù)部門規(guī)定對(duì)他的稅款實(shí)行查帳征收。當(dāng)顧客不要求開發(fā)票時(shí)，他就不開發(fā)票;而當(dāng)有大筆交易并且客戶要求開發(fā)票時(shí)，他就將發(fā)票客戶聯(lián)撕下來(lái)，客戶聯(lián)與存根聯(lián)分別填寫，客戶聯(lián)上按實(shí)際數(shù)字填寫，而存根聯(lián)上則填寫較小的數(shù)字

　　B.某著名歌星在某城市舉行了一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，票房收入高達(dá)40萬(wàn)元，根據(jù)演出協(xié)議，這位歌星拿到了票房收入的25%約10萬(wàn)元。第二天，該歌星又開赴另一城市演出去了

　　C.張大伯是一家小商店的店主，主要經(jīng)營(yíng)日用百貨，稅務(wù)管理部門核定他每月繳稅款500元，他每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)到稅務(wù)局主動(dòng)繳納稅款，但上個(gè)月由于家中出了事情，幾乎沒有營(yíng)業(yè)，當(dāng)然也就沒有什么贏利，因此他就沒有到稅務(wù)局去交納稅款

　　D.黃興是一個(gè)屠夫，他干這一行已經(jīng)好多年了，最近豬肉緊缺，價(jià)格上漲很快，縣物價(jià)局對(duì)豬肉作了最高限價(jià)。由于購(gòu)買生豬的價(jià)格又很高，他們的利潤(rùn)很低。為此，黃興對(duì)稅務(wù)征管員說(shuō)，如果政府不取消限價(jià)，他們就不繳納稅款

　　解析：正確答案B。漏稅這一定義十分簡(jiǎn)單，要做這道題，其實(shí)只要注意一點(diǎn)——“并非故意”——就夠了。在題中舉的四個(gè)事例中，都涉及到?jīng)]有繳納或拒絕繳納稅款的問(wèn)題。但是第一個(gè)事例中，杜×顯然是故意的，他不是在漏稅，而是在逃稅;C項(xiàng)中，張大伯因?yàn)闆]有營(yíng)業(yè)而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是故意的;D項(xiàng)中黃興與C項(xiàng)中的事情有點(diǎn)相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。只有B項(xiàng)中，該著名歌星也許是認(rèn)為舉辦方已經(jīng)繳納了稅款。

　　3、演繹推理

　　演繹推理主要考察應(yīng)試者的邏輯推理能力。在這種題型中，每道試題給出一段陳述，大家要注意的是這段陳述被假設(shè)為是正確的，不容置疑的。題后的四個(gè)備選答案是與這段陳述有關(guān)的四個(gè)推理，其中有一個(gè)是不需要任何附加條件或說(shuō)明就可以從陳述直接推導(dǎo)出來(lái)的，要求應(yīng)試者選出這個(gè)正確答案。

　　演繹推理題的解題方法與技巧：

　　a、緊扣題干內(nèi)容，不要對(duì)題中陳述的事實(shí)提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾;

　　b、緊緊依靠形式邏輯有關(guān)推論法則嚴(yán)格推理，注意大前提、小前提、結(jié)論三者間的關(guān)系。

　　c、必要時(shí)，可以在草稿紙上根據(jù)你設(shè)計(jì)的符號(hào)來(lái)表示推論過(guò)程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結(jié)論。

　　例題 某年中國(guó)移動(dòng)通訊公司曾經(jīng)投入巨資擴(kuò)大移動(dòng)通訊服務(wù)覆蓋區(qū)，結(jié)果當(dāng)年用戶增加了25%，但是總利潤(rùn)卻下降了10%。最可能的原因是( )。

　　A.中國(guó)移動(dòng)新增用戶的消費(fèi)總額相對(duì)較低

　　B.中國(guó)移動(dòng)話費(fèi)大幅度下降了

　　C.中國(guó)移動(dòng)當(dāng)年的管理出了問(wèn)題

　　D.中國(guó)移動(dòng)為擴(kuò)大市場(chǎng)投入的資金過(guò)多

　　解析：正確答案是D。題目中交代了一個(gè)隱含條件“曾經(jīng)投入巨資”，故可以直接得到答案D。A、B、C均沒有依據(jù)。

　　4、類比推理

　　類比推理考查的是考生對(duì)詞語(yǔ)內(nèi)在邏輯關(guān)系的分析，這種邏輯關(guān)系種類繁多，有時(shí)很難快速判斷出是何種內(nèi)在邏輯聯(lián)系。但其中仍然有一定的脈絡(luò)可尋，較常見的關(guān)系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與作用、整體與部分等十多種。

　　類比推理的解題方法與技巧：

　　a、盡可能多地了解兩個(gè)詞語(yǔ)間的常見邏輯關(guān)系。因?yàn)橹挥袃?chǔ)備了更多知識(shí)，才能最準(zhǔn)確地對(duì)類比對(duì)象進(jìn)行分析，找出符合要求的邏輯關(guān)系，得到正確結(jié)論。

　　b、答題時(shí)要將四個(gè)選項(xiàng)看完之后，逐一分析，找到與題干詞有最多共性，以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項(xiàng)。

　　3、不要被表面的、非本質(zhì)的聯(lián)系所迷惑，一定要透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，找到盡可能多的相同或相似的本質(zhì)屬性。

　　例題 綠豆：豌豆

　　A家具：燈具 B蝙蝠：麻雀 c鯊魚：鯨魚 D香瓜：西瓜

　　解析：正確答案為D。題干為同一類屬的兩個(gè)相互并列的概念，考生一定得注意B、c兩項(xiàng)，B項(xiàng)蝙蝠不是鳥類，而是哺乳動(dòng)物，c項(xiàng)鯨魚不是魚，也是哺乳動(dòng)物。

　　5、事件排序

　　每題給出五個(gè)具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的事件以及五個(gè)事件的四種可能發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，要求以合理的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。

　　事件排序的解題方法與技巧：

　　首先對(duì)事實(shí)作必要的補(bǔ)充或假設(shè)，然后用排除法設(shè)計(jì)較為合理的順序。在這里不作過(guò)多闡述。

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2013浙江公務(wù)員行測(cè)指導(dǎo)：數(shù)字推理題的解題技巧

　　行政能力傾向測(cè)試是公務(wù)員考試必考的一科，數(shù)字推理題又是行政測(cè)試中一直以來(lái)的固定題型。如果給予足夠的時(shí)間，數(shù)字推理并不難;但由于行政試卷整體量大，時(shí)間短，很少有人能在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)做完，尤其是對(duì)于文科的版友們來(lái)說(shuō)，數(shù)字推理、數(shù)字運(yùn)算(應(yīng)用題)以及最后的資料分析是阻礙他們行政拿高分的關(guān)卡。并且，由于數(shù)字推理處于行政A類的第一項(xiàng)，B類的第二項(xiàng)，開頭做不好，對(duì)以后的考試有著較大的影響。數(shù)字推理考察的是數(shù)字之間的聯(lián)系，對(duì)運(yùn)算能力的要求并不高。所以，文科的朋友不必?fù)?dān)心數(shù)學(xué)知識(shí)不夠用或是以前學(xué)的不好。只要經(jīng)過(guò)足夠的練習(xí)，這部分是可以拿高分的，至少不會(huì)拖你的后腿。

　　解題前的準(zhǔn)備

　　1.熟記各種數(shù)字的運(yùn)算關(guān)系。

　　如各種數(shù)字的平方、立方以及它們的鄰居，做到看到某個(gè)數(shù)字就有感覺。這是迅速準(zhǔn)確解好數(shù)字推理題材的前提。常見的需記住的數(shù)字關(guān)系如下：

　　(1)平方關(guān)系：2-4,3-9,4-16,5-25,6-36,7-49,8-64,9-81,10-100,11-121,12-144

　　13-169,14-196,15-225,16-256,17-289,18-324,19-361,20-400

　　(2)立方關(guān)系:2-8,3-27,4-64,5-125,6-216,7-343,8-512,9-729,10-1000

　　(3)質(zhì)數(shù)關(guān)系:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29......

　　(4)開方關(guān)系:4-2,9-3,16-4......

　　以上四種，特別是前兩種關(guān)系，每次考試必有。所以，對(duì)這些平方立方后的數(shù)字，及這些數(shù)字的鄰居(如，64，63，65等)要有足夠的敏感。當(dāng)看到這些數(shù)字時(shí)，立刻就能想到平方立方的可能性。熟悉這些數(shù)字，對(duì)解題有很大的幫助，有時(shí)候，一個(gè)數(shù)字就能提供你一個(gè)正確的解題思路。如 216 ，125，64()如果上述關(guān)系爛熟于胸，一眼就可看出答案但一般考試題不會(huì)如此弱智，實(shí)際可能會(huì)這樣 215，124，63，() 或是217，124，65，()即是以它們的鄰居(加減1)，這也不難，一般這種題5秒內(nèi)搞定。

　　2.熟練掌握各種簡(jiǎn)單運(yùn)算，一般加減乘除大家都會(huì)，值得注意的是帶根號(hào)的運(yùn)算。根號(hào)運(yùn)算掌握簡(jiǎn)單規(guī)律則可，也不難。

　　3.對(duì)中等難度以下的題，建議大家練習(xí)使用心算，可以節(jié)省不少時(shí)間，在考試時(shí)有很大效果。

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2013浙江公務(wù)員行測(cè)指導(dǎo)：資料分析解題方法技巧

　　行政職業(yè)能力傾向測(cè)試考題的最后一部分為資料分析，著重考查考生對(duì)文字、圖形和表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。解題時(shí)，首先要讀懂圖、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性選項(xiàng)。

　　資料分析的解題方法與技巧：

　　a、答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類信息作出判斷。

　　b、在資料分析中會(huì)涉及很多數(shù)據(jù)，大家一定要注意數(shù)據(jù)單位，有時(shí)問(wèn)題中的單位和資料中的單位是不一致的。

　　在以后的講解中我將進(jìn)一步給大家詳細(xì)分析各題型特點(diǎn)、規(guī)律及特殊題型的解題技巧，幫助大家以最快的時(shí)間找出正確的答案。

　　總結(jié)：感謝部分會(huì)員談了他們對(duì)做各部分題目的一些體會(huì)，也希望還有更多的會(huì)員加入到分享體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)中來(lái)，正所謂在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)……

　　1、各部分做題經(jīng)驗(yàn)并不能一刀切，擅長(zhǎng)與否決定了做題的方式甚至順序，穩(wěn)住差的而拉開優(yōu)的是做題的基本原則。

　　2、多做練習(xí)，最主要的是吃透真題。

　　3、言語(yǔ)理解與表達(dá)：考前多閱讀，加強(qiáng)自己對(duì)文章內(nèi)容掌握的能力，培養(yǎng)語(yǔ)感;在考試的時(shí)候可以先閱讀選項(xiàng)，大致了解文章要考察的內(nèi)容，然后注意文章的重點(diǎn)句、中心句，而這些句子一般出現(xiàn)在段落開頭和結(jié)尾，對(duì)習(xí)慣先看題的，可以先確定句子的主干部分，然后分出關(guān)鍵詞。

　　4、數(shù)量關(guān)系：要認(rèn)真審題，因?yàn)閿?shù)量關(guān)系的題干極其精練，它的每個(gè)字每個(gè)詞都有它存在的價(jià)值，尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息。最重要的是熟悉題型，什么牛吃草問(wèn)題，裝錯(cuò)信封問(wèn)題，都要對(duì)其解法在認(rèn)知的基礎(chǔ)上運(yùn)用。再有就是平時(shí)多思考，盡量掌握一些數(shù)學(xué)運(yùn)算的技巧、方法和規(guī)則。

　　5、推理判斷：對(duì)圖形題應(yīng)該總結(jié)其題型，心細(xì)注意觀察圖形元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動(dòng)方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等;定義判斷要緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞;邏輯判斷要緊扣題干內(nèi)容，不要對(duì)題中陳述的事實(shí)提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾， 緊緊依靠形式邏輯有關(guān)推論法則嚴(yán)格推理，注意大前提、小前提、結(jié)論三者間的關(guān)系，必要時(shí)，可以在草稿紙上根據(jù)你設(shè)計(jì)的符號(hào)來(lái)表示推論過(guò)程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結(jié)論;推理判斷很重要就是學(xué)會(huì)造句，找到與題干詞有最多共性，以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項(xiàng)。

　　6、常識(shí)：常識(shí)主要靠平時(shí)的積累，特別是法律知識(shí)的積累，主要是憲法、刑法、民法、刑事訴訟、民事訴訟、行政法與行政訴訟法。

　　7、資料分析：找有難度的練習(xí)做，因?yàn)閲?guó)考的資料分析數(shù)字間的計(jì)算相當(dāng)復(fù)雜，課外有時(shí)間多學(xué)習(xí)一些快速心算，培養(yǎng)對(duì)數(shù)字的敏感度，還有快速計(jì)算的技巧，對(duì)提高資料分析很有幫助。

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