2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試是成為一名國(guó)家公務(wù)員考試的必經(jīng)環(huán)節(jié)，要在面試過(guò)程中勝出，首先要了解近幾年國(guó)家公務(wù)員面試的命題規(guī)律，只有這樣才能在面試的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)重點(diǎn)突出、有的放矢。

　　2011國(guó)家公務(wù)員考試面試包括結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種考察形式。

　　結(jié)構(gòu)化面試題目大體分為以下五類(lèi)：自我認(rèn)知與職位匹配、組織管理、溝通協(xié)調(diào)、綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)。通過(guò)對(duì)2008、2009、2010三年面試真題的分析研究，我們總結(jié)出結(jié)構(gòu)化試題分布及變化呈現(xiàn)出以下規(guī)律：

2010年各個(gè)模塊所占比例圖

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　　從以上幾個(gè)圖表可以看出，2011國(guó)家公務(wù)員考試面試有以下特點(diǎn)：

　　(一)綜合考查，覆蓋面廣

　　縱觀國(guó)家公務(wù)員考試歷年面試真題我們發(fā)現(xiàn)，國(guó)家公務(wù)員考試面試題目幾乎涉及了對(duì)公務(wù)員所要求的各項(xiàng)能力的考查。但最?？嫉哪芰σ来螢榫C合分析、自我認(rèn)知與職位匹配、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變等。故在今年的備考中，考生應(yīng)對(duì)各類(lèi)面試題目全面把握，不可有所偏頗。

　　(二)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論首次“闖入”面試環(huán)節(jié)

　　2010年無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論首次“闖入”面試環(huán)節(jié)，這是面試的重大改革，使得面試由單純的理論變成了實(shí)踐，一方面通過(guò)情景化的方式考生真實(shí)的展現(xiàn)自己的能力和水平，另一方面考官也可以通過(guò)這種方式對(duì)考生的素質(zhì)一覽無(wú)余。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種考察形式，絕不僅僅是“蜻蜓點(diǎn)水”似的在面試中一掠而過(guò)，而是將演變?yōu)榻窈蠊珓?wù)員面試考察的重要方式，成為面試環(huán)節(jié)的重要組成部分。對(duì)于這樣一種新的考察形式，各位考生一定要引起高度重視，仔細(xì)揣摩老師教授的方法和技巧，并且主動(dòng)參與無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組練習(xí)，將理論和技巧轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。

　　(三)綜合分析類(lèi)所占比重維穩(wěn)

　　縱觀2008-2010年國(guó)家公務(wù)員面試真題的組成，綜合分析在國(guó)家公務(wù)員面試試題中所占比重長(zhǎng)期維持在35%左右的水平，這部分可謂面試得分的主力。國(guó)家公務(wù)員面試綜合分析特點(diǎn)鮮明，題目以新生社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)觀點(diǎn)為主，不僅考察了國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)的方方面面，還涉及管理、金融等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　在備考的過(guò)程中，考生一方面要有必勝的信念，有效把握課堂時(shí)間，熟練掌握該類(lèi)題目的解題思路和答題技巧，另一方面還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注和提煉，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，提高自己的答題能力。

　　(四)人際溝通題型所占比重呈下降趨勢(shì)，但仍不容重視

　　作為一名公務(wù)員，在日常工作過(guò)程中要和各種人群打交道，良好的溝通協(xié)調(diào)能力甚為重要?？v觀2008-2010年國(guó)家公務(wù)員面試真題，人際溝通能力考察比重逐年降低，由2008年的27%下降到2010年的18%，但仍不容忽視。

　　現(xiàn)在我國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，人民群眾內(nèi)部矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，這就需要新選拔的公務(wù)員具備應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力和遇到棘手問(wèn)題沉著冷靜的心理素質(zhì)。正是基于這樣一種形勢(shì)，人際溝通類(lèi)題目仍會(huì)引起考官的極大重視。因此，考生在備考過(guò)程中，應(yīng)著重人際溝通題解題思路的學(xué)習(xí)和答題的訓(xùn)練，掌握解題技巧，有備無(wú)患。

　　(五)自我認(rèn)知類(lèi)題型比重較大，需要高度重視

　　自我認(rèn)知題型出現(xiàn)了追問(wèn)的形式，內(nèi)容上也更加隱蔽，對(duì)職位理解的考察較多。此題型是面試中相對(duì)簡(jiǎn)單的題型，只要正確有效的準(zhǔn)備，必然會(huì)在考試分?jǐn)?shù)上有所體現(xiàn)。而且即使沒(méi)有單獨(dú)出題，也很有可能和其它題目結(jié)合考察。在備考的過(guò)程，把握?qǐng)?bào)考動(dòng)機(jī)、職業(yè)定位、職責(zé)認(rèn)知等方面的知識(shí)能力、測(cè)評(píng)要素，掌握好各類(lèi)典型題目的應(yīng)對(duì)策略，并通過(guò)高強(qiáng)度的重復(fù)練習(xí)，做到萬(wàn)無(wú)一失。

　　(六)組織管理和應(yīng)急應(yīng)變趨勢(shì)相同，都是先升后降

　　在國(guó)家公務(wù)員面試真題中，組織管理類(lèi)和應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題目長(zhǎng)期以來(lái)都是必出題型，但是隨著考試體系的逐漸成熟，這兩類(lèi)題型逐漸變得更加多樣和靈活。組織管理類(lèi)題目所涉要素較多，包括人、財(cái)、物、地、時(shí)五大要素，考生在回答時(shí)要避免將題目回答得過(guò)于寬泛、模板化，又要避免將題目回答得過(guò)于詳細(xì)，顯得毫無(wú)要點(diǎn)。應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題目十分靈活，考生在答題時(shí)常感覺(jué)棘手。因此，在備考的過(guò)程中，考生在正視自己弱項(xiàng)的同時(shí)，也要具有必勝的信念。有效把握課堂時(shí)間，熟練掌握這兩類(lèi)題目的解題思路和答題技巧，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，提高自己的答題水平。修補(bǔ)短板，穩(wěn)中求勝。

　　(七)合理安排，加強(qiáng)練習(xí)，直取成功

　　考生在備考過(guò)程中，應(yīng)有意識(shí)的做好相關(guān)知識(shí)的積累和熱點(diǎn)的關(guān)注和分析，加強(qiáng)各模塊解題思路的掌握與運(yùn)用。合理安排時(shí)間，有針對(duì)性的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的訓(xùn)練，必然能夠保證在面試考場(chǎng)上贏得先機(jī)，游刃有余，直取面試的成功。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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