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2010年廣東省公務(wù)員考試筆試考試將于3月21日舉行,為助廣大考生更好地把握廣東省公務(wù)員考試申論考試的備考,通過對2006-2009年廣東省公務(wù)員考試申論真題的研究總結(jié)歸納了廣東省公務(wù)員考試申論考試的考試特點與命題規(guī)律。
一、歷年廣東省公務(wù)員考試申論真題分析
(一)廣東省公務(wù)員考試申論話題
年份 | 申論話題 |
2006年 | 垃圾短信 |
2007年 | 農(nóng)村文化建設(shè) |
2008年 | 社會救助 |
2009年 | 城市地鐵建設(shè)與安全生產(chǎn) |
這些話題都緊跟時代脈搏,與時事緊密相連。如2009年廣東省公務(wù)員考試申論所考的城市地鐵建設(shè)所采用的材料就是2008年11月15日發(fā)生的杭州地鐵塌陷事故。這起事件新聞媒體給予了集中報道,引起了社會的廣泛關(guān)注和討論。關(guān)于地鐵建設(shè)的安全監(jiān)管、工期的科學(xué)規(guī)劃等,各類媒體也作了充分的分析和評論。
這就提醒各位考生,要關(guān)注時事。不僅要知道發(fā)生了什么事情,還要分析事情發(fā)生的原因,以及如何應(yīng)對,如何從事件中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。在思考訓(xùn)練時,考生一定要從政府工作人員的身份去考慮問題。
(二)廣東省公務(wù)員考試申論材料字?jǐn)?shù)
年份 | 材料字?jǐn)?shù) |
2006年 | 7000多字 |
2007年 | 近10000字 |
2008年 | 9000多字 |
2009年 | 近8000字 |
廣東省公務(wù)員考試申論材料字?jǐn)?shù)與其他省市相比,明顯偏多。要在短短的兩個小時內(nèi)閱讀這八九千字,還要書寫近兩千字的文章,是相當(dāng)不容易的,這也對考生的閱讀理解能力提出了更高的要求。閱讀理解是做好申論的前提條件,考生要想在申論考試中取得理想的成績,首先得突破這一關(guān),關(guān)于閱讀理解的方法技巧將在后面的章節(jié)給予詳盡的講解。
(三)廣東省公務(wù)員考試申論試題
年份 | 試題 | ||
第一題 | 第二題 | 第三題 | |
2006年 | 請你用500字左右的篇幅,將所給定的材料中手機垃圾短信泛濫成災(zāi)的具體原因以及垃圾短信的危害性歸納成文。(本題40分) | 請你對所給材料進行分析和理解,用800字左右的篇幅闡述政府應(yīng)如何進行綜合治理以有效地控制垃圾短信。(本題60分) | |
2007年 | 根據(jù)材料二,認(rèn)真分析地下六合彩賭博肆虐農(nóng)村的成因,并在此基礎(chǔ)上,用200字左右的篇幅,簡要說出治理農(nóng)村六合彩賭博活動的主要措施。(本題20分) 要求:成因分析合理,所提措施全面、可行、操作性強。 |
通過對所給材料的分析和理解,用200字左右的篇幅,簡要提出強化農(nóng)村文化建設(shè)的主要措施。(本題20分) 要求:所提措施全面、可行、操作性強。 |
以《論新時期加強農(nóng)村文化建設(shè)的必要性和緊迫性》為標(biāo)題,寫一篇800字左右的議論文。(本題60分) 要求:觀點鮮明、論證充分、嚴(yán)密深刻、邏輯性強、行文流暢。 |
2008年 | 材料7中反映了哪幾個主要問題?請用200字左右的篇幅將其概括出來。要求:概括全面,條理清楚,語言流暢。(20分) | 根據(jù)材料5,用不超過300字的篇幅,簡要提出政府進一步強化義工工作的措施。要求:措施全面、可行、操作性強,條理清晰。(30分) | 根據(jù)所給全部材料(僅限所給材料),以“提高社會救助水平的對策”為題,寫一篇800字左右的策論型文章。要求:結(jié)構(gòu)完整,措施全面、可行、操作性強,條理清晰,行文流暢。(50分) |
2009年 | 就材料3和材料4,概括H市地鐵地面塌陷事故應(yīng)吸取的教訓(xùn)。要求:概括準(zhǔn)確,條理清楚,語言流暢。字?jǐn)?shù)在250字以內(nèi)。(20分) | 你以事故調(diào)查組成員身份,就材料5中的施工方和業(yè)主方對事故責(zé)任認(rèn)定的爭議給政府寫一份簡報。要求:概括全面,條理清晰,語言流暢。字?jǐn)?shù)在350字以內(nèi)。(30分) | 根據(jù)全部材料,以地鐵建設(shè)中如何避免地陷為題,寫一篇800字左右的策論文章。要求:結(jié)構(gòu)完整,措施全面,操作性強,條理清晰,行文流暢。(50分) |
從以上表格我們可以看出,廣東省的申論試題趨向穩(wěn)定,近三年的題量都是三道,每個小題的分值也基本穩(wěn)定。
但從題型上看,2009年廣東省公務(wù)員考試申論一改以往的“概括材料——提出對策——寫作論證”的三段論模式,第二題要求寫一份簡報。這也與公務(wù)員的實際工作相符。類似的這種題型將會在以后的考試中更多的出現(xiàn)。考生在平時的練習(xí)中一定要注意常見的公文格式要求。這一次的題型改變,也給我們提了一個醒——一定要關(guān)注和聯(lián)系其他一些題型,如在2009年中央、國家公務(wù)員考試申論考試中出現(xiàn)的對策分析題,還有2007年中央、國家公務(wù)員考試申論考試中出現(xiàn)的名詞解釋和綜合分析類題型??忌刹殚喯嚓P(guān)的真題加以練習(xí)。
二、廣東省公務(wù)員考試申論考試的特點和規(guī)律
申論考試有其獨特的特點和規(guī)律,主要有以下五點:
(一)考試命題標(biāo)準(zhǔn)化
申論考試模擬的是公務(wù)員的工作實際,申論試卷結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定,內(nèi)容結(jié)合社會現(xiàn)實和公務(wù)員的工作實際進行考查,要求考生具備必需的行政能力和解決實際問題的能力。選拔公務(wù)員的申論考試,一開始就借鑒了一些發(fā)達國家的先進經(jīng)驗,不僅注重對應(yīng)試人員能力和素質(zhì)的考查,而且也注重對應(yīng)試人員將要從事行政機關(guān)工作和崗位職責(zé)所需要的能力素質(zhì)的考查。在科目設(shè)置、考試形式上都是按國際標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的,在內(nèi)容上體現(xiàn)了中國特色。
(二)命題形式靈活多變
申論測試除了所給出的材料部分外,其答卷由三部分組成。一是概括部分,二是方案部分,三是議論部分。
就文體而言,概括部分可能是記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文中的某一種形式,也可能綜合了多種文體形式;方案部分,則是應(yīng)用文寫作;第三部分自然是議論文寫作。從這個意義上來說,申論測試既考查了普通文體的寫作能力,也考查了公文寫作能力,測試形式非常靈活、實用。
(三)材料涉及范圍廣泛
申論考試的目的是為了選拔國家公務(wù)員,因此十分注重對考生的分析、判斷、解決問題的能力等綜合素質(zhì)的測試。為反映這一要求,申論所給定背景資料涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、教育等諸多方面的內(nèi)容,涉及范圍極其廣泛,且表述比較準(zhǔn)確,一般不會出現(xiàn)偏差。
(四)內(nèi)容緊跟社會熱點
關(guān)注國計民生,貼近社會現(xiàn)實。例如2009年廣東省公務(wù)員申論考試材料是關(guān)于“城市地鐵建設(shè)與安全生產(chǎn)問題”。2008年廣東省公務(wù)員申論考試材料是關(guān)于“社會救助”問題,2007年申論材料是關(guān)于“農(nóng)村文化建設(shè)”問題,2006年申論材料是關(guān)于“垃圾短信”問題,2005年上半年申論考試材料是關(guān)于“食品安全”問題,2005年下半年申論考試材料是關(guān)于“汽車超載超限”問題。
(五)沒有唯一、標(biāo)準(zhǔn)的答案
申論試卷的開放度高,考生自由發(fā)揮的空間大,注重能力的考查。從給定資料的背景來看,都是有關(guān)當(dāng)前政治、經(jīng)濟、法律、教育等社會問題,有的已經(jīng)蓋棺定論;有的還存在爭議,完全要考生自己來分析解決。從這個角度來看,無論是提出對策或是論證寫作部分,都不會有一個確切、固定、唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。
(責(zé)任編輯:中大編輯)