福建2010年4月13日上午面試題

　　面試背景材料：

　　著名主持人楊瀾在談到自己20年前畢業(yè)的時(shí)候，剛畢業(yè)的時(shí)候找了很多的工作都沒有合適的，她就問他老爸，“你為什么就不能找你的學(xué)生問問”幫她找點(diǎn)關(guān)系，楊瀾的爸爸就問了她幾個(gè)問題:”你畢業(yè)了嗎”、“你成年了沒有”。在得到她的肯定回答以后，楊瀾的爸爸說：“那我已經(jīng)完成對你的義務(wù)了”

　　楊瀾后來自己出去找工作，自己去努力，用年輕的資本去受挫折和失敗!

　　1、有人說，高學(xué)歷不如有個(gè)好爸爸。結(jié)合楊瀾的事跡，請你談?wù)剬ψ约壕蜆I(yè)的看法。

　　【參考答題思路】

　　在目前浮躁的社會氛圍當(dāng)中，很多的大學(xué)生受到了一些錯(cuò)誤的輿論引導(dǎo)，在大學(xué)生就業(yè)難這個(gè)大形勢下，不可避免地想到了找關(guān)系。在材料當(dāng)中，楊瀾的爸爸應(yīng)該是屬于“有關(guān)系的”一類群體，但是最后卻沒有幫楊瀾找關(guān)系，而是讓楊瀾自己“獨(dú)立”地去找到自己的工作，其實(shí)這才是最好的教育方式——教育孩子樹立獨(dú)立的意識。其實(shí)這類家長在當(dāng)代中國的現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)在太少。而在國外發(fā)達(dá)資本主義國家，這卻是西方人所認(rèn)同的教育理念。

　　現(xiàn)在我們作為年輕一代，從學(xué)歷角度，普遍已高于我們的父輩。但是在承擔(dān)責(zé)任，抵御挫折的角度看，我們依然需要加強(qiáng)我們的逆商。

　　高學(xué)歷固然可以被認(rèn)為是“高能力”的一種體現(xiàn)，卻并非是全部。有一個(gè)“好爸爸、好媽媽”，則意味著有良好的家庭教育，而良好的家庭教育衍生的是“正確的人生觀、價(jià)值觀”。而觀念的正確性，影響的將是整個(gè)人生。楊瀾的成功，不是“高學(xué)歷的成功”，而是“正確的人生觀、價(jià)值觀”所帶來的成功。

　　而從楊瀾的事跡，我對就業(yè)的看法是：現(xiàn)在的大學(xué)生要找工作，受大環(huán)境影響，必然要遇到很多挫折和失敗。有不少人埋怨社會的不公，埋怨擴(kuò)招，甚至埋怨父母“沒有關(guān)系”。我認(rèn)為這都是錯(cuò)誤，與其“埋怨”，不如退而反思，自己如何更好地適應(yīng)環(huán)境。

　　2、對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，用人單位招聘人才時(shí)要求比較高，你覺得用人單位在招聘人才的時(shí)候比較看重哪些方面?

　　【參考答題思路】

　　我認(rèn)為用人單位還是會比較看重“硬件”環(huán)節(jié)，因?yàn)楹芎唵?，“軟件”部分如“人品”、“道德”、“工作積極性”、“誠信”等等，都屬于不可量化的內(nèi)容，從這個(gè)角度而言，用人單位不可能在短期內(nèi)“審查”得到，而招聘往往不可能用很長的時(shí)間去“考察”一個(gè)候選人，因?yàn)檫@樣效率實(shí)在太低，因此，硬件環(huán)節(jié)應(yīng)該是比較看重的，而硬件主要有以下方面：

　　(1)“學(xué)歷”的高低。(2)“專業(yè)”是否對口。(3)“在校成績”是否突出，是否有獎學(xué)金(4)“學(xué)生工作經(jīng)歷”，組織過哪些重大的活動，擔(dān)任過什么樣的學(xué)生干部崗位。(5)“文藝、科技或體育特長或獲獎經(jīng)歷”，很多單位會比較看重這方面，(6)“各種資格證書(如四六級)”，一般來說，證書最好是能和應(yīng)聘單位的業(yè)務(wù)存在聯(lián)系。

　　而在軟件環(huán)節(jié)，雖然“人品”、“道德”、“工作積極性”、“誠信”等不可考量，但是有一個(gè)方面卻是能考察到的，就是“細(xì)心”這個(gè)品質(zhì)，因?yàn)椤凹?xì)心的品質(zhì)”可以在“簡歷”這個(gè)角度考察到，所以，“簡歷環(huán)節(jié)”，戴斌老師認(rèn)為也是用人單位比較看重的。

　　3、你的同事能力平平，卻通過老爸的關(guān)系，找到了很好的工作。而你能力優(yōu)秀卻找不到適合自己的工作，你怎么想?

　　【參考答題思路】

　　社會上確實(shí)存在部分人，可以依賴家庭的優(yōu)勢，在競爭中獲得一定的“優(yōu)先權(quán)”，其實(shí)對于這個(gè)問題，中宜教育戴斌老師認(rèn)為應(yīng)該從兩方面來看：

　　首先，是先做好自己的工作，不需要理會別人是否搶在“起跑線”之前，而且埋怨、憤怒甚至是妒忌別人的“關(guān)系”，其實(shí)都不能解決自己的就業(yè)問題。我會多思索，自己在競爭過程中，哪些領(lǐng)域存在短板和劣勢。另外，我“能力優(yōu)秀”卻找不到工作，我想也可能是我就業(yè)方向選錯(cuò)了，沒有選到適合我優(yōu)勢的崗位去應(yīng)聘。對此，需要針對自己的特點(diǎn)，針對性地調(diào)整應(yīng)聘的崗位。

　　其次對于社會中的個(gè)別“不公平現(xiàn)象”，我們還是需要辯證地思考。其實(shí)國家應(yīng)該也已經(jīng)意識到了求職過程中“社會公平”問題，在大學(xué)生的就業(yè)保障上，應(yīng)該會不斷推出一些保障公平的措施。對此，我還是要擺正心態(tài)。不公平在世界的任何一個(gè)角落都是局部的存在，“埋怨”是沒有用的。

　　4、有一份工作，專業(yè)對口，但待遇一般;另一份工作，專業(yè)無關(guān)，但待遇好。請問你如何選擇。

　　【參考答題思路】

　　其實(shí)這是一個(gè)職業(yè)生涯，“薪水”和“專業(yè)對口”之間的辯證關(guān)系。我想如果我剛畢業(yè)時(shí)，經(jīng)濟(jì)壓力比較大，或者我急需償還大學(xué)期間的貸款時(shí)，我會選擇“待遇好”的崗位。因?yàn)樵谖倚哪恐?，雖然個(gè)人理想很重要，但是我需要先保障我的誠信。償還大學(xué)期間的貸款或助學(xué)貸款，這是一個(gè)人誠信的表現(xiàn)。另外我也需要思考家人的生活問題，如果我有能力，我希望能改善我家人的生活質(zhì)量。

　　如果我畢業(yè)后，家里經(jīng)濟(jì)條件比較好， 我會選擇專業(yè)對口，但待遇一般的崗位。因?yàn)槲抑?，在合適的專業(yè)崗位上，我會走得更遠(yuǎn)。

　　在理想與現(xiàn)實(shí)之間，戴斌老師認(rèn)為，考生在面試答題過程中，一定要坦誠，不能讓考官感覺你很“假”，真誠還是很重要的。其實(shí)，在這道題目中，很多考生會籠統(tǒng)地回答“要理想”，其實(shí)這樣子雖然沒有錯(cuò)，但考官可能也會思考：“真的是這樣嗎?”一旦懷疑成立，低分就是必然的事情了。大家在面試時(shí)，切記不要死記所謂的模板，一定要針對題目的“個(gè)性”來思考針對性的答題思路。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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