題本：

　　1.當進入答題室時你有什么感覺？你期望自己怎么樣？

　　2.在現(xiàn)實生活中處理好人際關系必需具有：溝通性、協(xié)調(diào)性、適應性、主動性、原則性，結(jié)合你自身你作為一名公務人員你如何去做？

　　3.“被別人信任是件很幸福的事情”，請結(jié)合你自己的經(jīng)歷談談你的理解。

　　4.你接電話想記錄，想找筆記錄找不到，卻發(fā)現(xiàn)筆在自己手中；想開門卻找不到鑰匙，發(fā)現(xiàn)鑰匙就在自己腰上。現(xiàn)實生活中你有沒有出現(xiàn)這種情況？如何理解？

　　5. 當代大學生都較活躍，但是他們往往只做自己分內(nèi)的事而不去承擔更多的責任，對此你怎么看？你自己是不是這樣的？談談你的看法？

　　參考答案：

　　1.當進入答題室時你有什么感覺？你期望自己怎么樣？

　　【參考答案】

　　當進入答題室的時候，我感覺有一些興奮，又有一些緊張。有一些興奮，是因為我為這次面試準備了很長時間，今天終于能夠站在這里展現(xiàn)自我，實現(xiàn)心中的夢想；有一些緊張是由于我對這次面試充滿了期待，我怕自己步子邁的太快，會摔倒在這里，又怕自己走得太慢，無法觸及夢想的崗位，所以我小心翼翼地要守住自己的夢想。

　　我期望我自己能把握住這次機會，把我最真實、最好的一面展現(xiàn)出來，從而走上公務員崗位，踏上我人生規(guī)劃重要的一個臺階。

　　但是，我更期待在公務員這個舞臺上施展才華，做出貢獻，正如孫中山先生所說，立大志做大事，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我期待著這次面試的結(jié)果是我人生的轉(zhuǎn)折，期待著這次面試成為我事業(yè)的開端。不過不論面試的結(jié)果怎樣我都會平靜的接受，如果能夠成功，那我會努力承擔起將來的工作重任，假使不能成功，那這次面試也是一次鍛煉自我，認識自我的過程，我也會把它當做自己一筆寶貴的人生財富，珍藏起來，讓它成為我將來學習、工作和奮斗過程中的一面鏡子。

　　今天面試當中的每一句話都是一個承諾，都需要我用將來的行動來兌現(xiàn)，所以我對這次面試結(jié)果最大的期待就是能夠通過這次面試更加明晰自己的社會責任，并且我想我已經(jīng)做到這一點了。

　　2.在現(xiàn)實生活中處理好人際關系必需具有：溝通性、協(xié)調(diào)性、適應性、主動性、原則性，結(jié)合你自身你作為一名公務人員你如何去做？

　　【參考答案】

　　事成于和睦，力生于團結(jié)。在日常工作生活中，我們每個人都不是一個孤立的個體，這就要求我們在工作生活中要處理好人際關系問題。尤其作為一名新人來說，更是要妥善處理好人際關系，以促進工作更好的開展。

　　作為一名公務人員我首先要做到主動性和適應性。新進入機關單位，面臨的工作內(nèi)容和工作環(huán)境都是新的，這就要求我學會主動適應，改變自己身上的缺點和不足，提升自身的業(yè)務素質(zhì)來適應工作要求。俗話說“弱者坐等機會、強者把握機會、智者創(chuàng)造機會”，在工作中我也要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，主動向老同志學習，因為老同志都有著豐富的工作經(jīng)驗，這對于我盡快了解工作流程和熟悉業(yè)務內(nèi)容有重要作用。同時我在做好本職工作的同時，也會主動幫助同事，主動承擔重活、累活。

　　其次我會做好與領導、同事和群眾的溝通工作。溝通是處理好人際關系的潤滑劑和助推器。在工作生活中，我將始終保持謙遜的態(tài)度，對領導多請示、多匯報，以確保能正確領會領導意見，把工作做實做好；對同事多交流、多溝通，傾聽同事對我工作的評價，以不斷改善自我，提高業(yè)務水平；對群眾則要多傾聽、多了解，真正傾聽民意，了解群眾疾苦，為群眾解決實際困難。

　　再次要在工作中做好協(xié)調(diào)配合工作。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在工作中，每一項工作的順利開展都離不開同事之間的配合和協(xié)調(diào)，作為一名新人，我會努力做好配合工作，按照工作分工，恪盡職守，盡職盡責。當然，為促進工作更加有效、高質(zhì)的進行，我也會積極出謀劃策，為推進工作的開展建言獻策。

　　最后在實際工作中，我們難免也會遇到一些難題，我將會堅持原則性和靈活性相統(tǒng)一的原則來處理。對于違反法律法規(guī)，損害國家、單位和群眾利益的事情堅決不做。

　　作為一名公務員，只有很好的處理好了工作生活中的人際關系，才能更好的融入到團隊中去，才能更好的在崗位上發(fā)揮自己的才能，為單位、為群眾做出更多貢獻。我將始終秉持溝通性、協(xié)調(diào)性、適應性、主動性、原則性并重的原則搭建人際關系和諧發(fā)展的橋梁。

　　3.“被別人信任是件很幸福的事情”，請結(jié)合你自己的經(jīng)歷談談你的理解。

　　【參考答案】

　　信任猶如陽光一般溫暖，春風一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個人都被信任包圍著，都時刻感受著信任帶給我們的關愛和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會價值，才使生活變的更有意義。信任可以促進一個人的能力發(fā)展，可以改變一個人的個性特征，信任可以營造一個有戰(zhàn)斗力的團隊，可以打造一段牢固的友誼。我在生活和工作中就被人信任著，這種信任也在不斷地督促我進步著。

　　兩年前我初入社會，得到第一份工作的時候，由于沒有經(jīng)驗，在工作的過程中常有失誤，曾經(jīng)一度彷徨失措，自我否定。但是就在這個時候領導和同事并沒有因為我的失誤而放棄對我的幫助和培養(yǎng)，相反更加用心地幫助我，同時給了我充分的信任，繼續(xù)讓我擔當重要的責任，正是這份信任讓我沒有自我放棄，使得我正確面對了肩膀上的責任并在工作的過程中得到了成長。

　　我是在被信任的環(huán)境中成長的，這種信任教會了我很多生活的道理。予人玫瑰，手留余香，在以后的工作和生活過程中我也會將信任送給別人，讓我的信任之心溫暖同事，讓我的信任之心關愛家人。

　　同樣，全社會都要營造一種信任的氛圍，只有人與人之間多一份信任，我們的生活才能變得更幸福。信任可以使藍天更藍，信任可以使綠草更綠，信任是縈繞在耳畔的鳥語花香，是呈現(xiàn)在眼前的色彩斑斕。信任是一份尊重，一種責任，一張笑臉，一句感謝，一抹溫情。

　　4.你接電話想記錄，想找筆記錄找不到，卻發(fā)現(xiàn)筆在自己手中；想開門卻找不到鑰匙，發(fā)現(xiàn)鑰匙就在自己腰上?，F(xiàn)實生活中你有沒有出現(xiàn)這種情況？如何理解？

　　【參考答案】

　　有這樣的情況出現(xiàn)過。忙中出錯，越忙越容易出錯。人在忙亂或走神的時候，容易犯一些這樣的錯誤。人在受下意識支配的時候會去忽視眼前的東西，手上的東西。

　　其實我覺得人會犯的錯誤不止于此。比這嚴重的是，有些東西你明明擁有，但沒有去珍惜，直到失去的時候才痛心疾首。古語云：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。說的就是，在父母健康的時候，我們總是借口忙于工作，忙于應酬，疏忽了去回報他們的養(yǎng)育之恩，總覺得將來還有時間，到時候賺更多的錢，給他們更好的照顧。有一天失去了，痛徹心扉的時候，才發(fā)現(xiàn)，父母要的也許不是錢，而只是一個電話，要的也許不是大富大貴，而只是一起吃吃飯，拉拉家常。東西在我們手上的時候，我們要學會珍惜。不要等失去了才追悔莫及。

　　生活中也是這樣。我們擁有親情、愛情、友情、健康、平安。這些都是需要我們用心感謝的。生活中，更多的時候，我們會浮躁，去茫然地尋找，卻沒有發(fā)現(xiàn)，自己要的東西，其實就在自己的手心里。

　　對待理想也是這樣。理想不在遠方，就在自己的手上。把握當前，把握每一天，給自己一個小目標，逐漸地去實現(xiàn)。尋找鑰匙應該從自己的手上開始找，尋找理想也應該從自己的手上開始找。做不好手上的事，只會讓心情更加茫然，做事更加紛亂。

　　想做一個懂得珍惜生活的人，想做一個知道如何做事的人，就要從眼前做起，從手上的事做起，從現(xiàn)在做起。

　　5. 當代大學生都較活躍，但是他們往往只做自己分內(nèi)的事而不去承擔更多的責任，對此你怎么看？你自己是不是這樣的？談談你的看法？

　　【參考答案】

　　責任是一種使命，責任提升能力。責任感有多大，舞臺就有多大。強者敢于承擔責任，弱者逃避責任。責任是一種追求，表面上看起來是為別人，其實最終還是為自己。每個人都應該樹立責任感，每個人都不應該放棄責任。

　　大學生做好分內(nèi)之事值得肯定。但把責任等同于做好分內(nèi)之事就有不妥之處。大學生的責任不僅包括做好分內(nèi)之事，還要承擔必要的社會責任。當代大學生思維活躍，但責任感缺失，原因是多方面的。第一，大學生自身發(fā)展與社會現(xiàn)實存在著很大的反差，是大學生責任感缺失的重要因素。大學生在學校接受的教育是純道德性質(zhì)的，而社會大舞臺上的負面道德現(xiàn)象的發(fā)生，與大學生當前的心智思考模式形成了強烈反差，讓很多大學生產(chǎn)生質(zhì)疑。部分大學生正確的價值觀和人生觀沒有樹立起來，對于社會人生缺乏正確的認知；第二，學校教育中對對大學生德育教育的缺位或者導向的失誤，讓大學生感到無所適從，甚至產(chǎn)生質(zhì)疑。目前，我國的大學教育中對于思想道德教育還沒有從過去的帶有政治色彩的傳統(tǒng)道德教育中走出來，沒有把教育的重點轉(zhuǎn)移到從學生的心智年齡出發(fā)，與時代特點相銜接上，有些脫離實際。第三，家庭教育中對于責任感、責任心等教育的忽視，也是導致大學生責任感缺失的一個方面。當代大學生中有很大一部分是獨生子女，家長對孩子的教育中片面地強調(diào)了父母的責任，而忽視了孩子責任的培養(yǎng)，導致了責任的失重，進而使得一部分大學生利己主義思維嚴重，出現(xiàn)了眼中只有自己，而沒有他人的狀況。第四，社會上不良風氣的影響，讓大學生對責任失去正確的判斷。金錢至上，人情冷漠，媒體宣傳等，對大學生道德觀的形成產(chǎn)生了很大的負面影響。

　　大學生是未來世界的建設者，他們的健康成長不僅僅是個人的問題，而且關系到國家的未來，民族的希望，所以讓大學生成為有健全人格的人，成為有強烈的責任感的人，是當務之急。因此，我們應該從以下幾個方面采取措施，讓大學生真正成為健康向上的有責任心、進取心的群體。

　　首先，道德教育要從娃娃做起，始終貫徹在整個教育過程中。改變教育機制，注重教育實際，改變教育方法，遵循教育規(guī)律，做到方法的科學性，內(nèi)容的豐富性、時代性。

　　其次，健全高教教育體制，提升道德教育的地位，把責任感教育納入到教育質(zhì)量評估體系中，同時納入到學生畢業(yè)的標準中，增強道德教育的約束力和剛性。

　　再次，家長要當好表率，注意對孩子的言傳身教，不能片面強調(diào)父母的責任而忽視子女的責任，要讓子女成為具有健全人格的人，對個人、家庭、社會、國家負責任的人。

　　最后，加大宣傳力度，在全社會進行道德教育的宣傳，形成一種良好的輿論氛圍，讓助人為樂，樂善好施，見義勇為，敢作敢當，知法守法，誠實守信，等成為社會的主旋律，讓每一人深深體會到責任的重要。

　　談到我自身，我認為我是一個具有強烈的責任心，而且敢于負責任的人。從小，我的父母給我灌輸?shù)乃枷胧?，做人要講道德，做事要敢負責，責任感是做人應該具備的最基本而又是最重要的素質(zhì)。

　　如果把國家比喻成一座大廈，那么每個人的責任感就是這座大廈的基石。責任心是國家、民族、社會、家庭、單位對每個人的基本要求，古人曾說：“人之足傳，在有德不在有位；世所相信，在能行不在能言”，充分說明了做人要有良好的道德約束和強烈的責任心。

　　學習責任心是每個人在成長過程中必須要具備的素質(zhì)。知識改變?nèi)松?，沒有知識的人生是可悲的。在少年時代，學好科學文化知識是我們的首要責任。所以，在我的成長過程中，我一直把學好科學文化知識當做我走向社會之前的人生第一要務。無論是小學、中學、大學，優(yōu)異的學習成績和基本技能的提升一直是我走向社會之前的主旋律。尤其是在大學期間，除了學好本專業(yè)，我還選修了法律、經(jīng)濟學、社會學等專業(yè)，廣泛涉獵這幾個學科的知識。這種做法，不但豐富了我的大腦，而且開闊了我的視野，讓我用更加理性的心態(tài)面對當下日趨嚴酷的競爭。

　　工作責任心是我走向社會之后給自己定下的又一要求。有了責任心，我們才能獲得不斷進步的動力，才會具備勤奮工作的熱情。在現(xiàn)實工作中，正是因為有了責任高于一切的理念，我們才會不斷地戰(zhàn)勝苦難，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)超越。只有具備了工作責任心，我們才會重視團隊合作，才會詮釋競爭的真諦，才會養(yǎng)成吃苦耐勞的敬業(yè)精神，才會實現(xiàn)個人與團隊共同提升。

　　社會責任感是我向社會發(fā)出的莊嚴承諾。國家興亡，匹夫有責，這是革命戰(zhàn)爭年代革命前輩對于國家、民族的神圣使命。和平年代，具備強烈的社會責任感，為社會的和諧作出應有的貢獻，是我們這一代人義不容辭的責任和義務。所以，我們要力爭做一個德才兼?zhèn)涞娜?，做一個服務于社會，服務于國家和民族的人，而不是做一個碌碌無為不敢負責任的人。

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