山東省公務(wù)員考試筆試部分已落下帷幕，面試制勝才是成“公”的關(guān)鍵所在，教育專家特選出具有代表性的歷年考試真題供考生參考，以期對(duì)考生有所幫助。
　　【試題重現(xiàn)】在機(jī)關(guān)中，假如有三種組織，第一種組織是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的，第二種組織是充分發(fā)揮下屬作用的，第三種組織是既不發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用也不發(fā)揮下屬作用的。你愿意在哪種組織中工作？
　　【試題分析】 綜合分析題目和求職動(dòng)機(jī)與職位匹配性相結(jié)合的復(fù)雜題型，主要考查了考生的分析問(wèn)題能力和求職動(dòng)機(jī)。
　　【解題思路】 首先，表明態(tài)度：不選擇這三種組織；其次，分析這三種組織的弊端；最后，聯(lián)系自身，表明選擇。
　　【參考答案】
　　這三個(gè)組織都有自己的特性，在現(xiàn)實(shí)生活中也都存在。但是我希望我所在的組織是除了這三種的第四種，即他們既要抬頭看路，同時(shí)也要埋頭拉車，既要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，又要充分發(fā)揮下屬作用。
　　第一種組織，雖然充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)的作用，但這樣的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)承受太多，沒有發(fā)揮群策群力和集體智慧，不利于創(chuàng)新思維的產(chǎn)生。針對(duì)上述這種情況，我們應(yīng)加強(qiáng)每位員工的積極作用，不僅要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用，也要每個(gè)人不僅要樹立自己的目標(biāo)也要腳踏實(shí)地的工作，認(rèn)清腳下的道路，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，再加之百分百的努力成功便不會(huì)遙遠(yuǎn)。
　　第二種組織，雖然發(fā)揮了下屬的作用，但這樣的團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)性差，有時(shí)候會(huì)勞而無(wú)功。針對(duì)第二個(gè)組織的這種情況，在下屬們努力工作的同時(shí)，要充分發(fā)揮帶頭人的作用，制定團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)，擬定發(fā)展藍(lán)圖，從而確保工作的順利完成。
　　第三種組織，最為混亂，這樣的組織也最沒有前途。針對(duì)第三個(gè)組織的這種情況，要加強(qiáng)整改，領(lǐng)導(dǎo)和下屬要各就各位，擺正自己的位置，做好自己的分內(nèi)事情，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，處理好上級(jí)和下級(jí)的關(guān)系，為了工作同心同德。
　　因此，綜上三個(gè)組織來(lái)看，我希望自己的組織成員不僅要埋頭工作同時(shí)也要抬頭看路，領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮他的領(lǐng)導(dǎo)能力，下屬在服從領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)也要提出自己適當(dāng)?shù)慕ㄗh和見解，既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空，共同的為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展添磚加瓦。
　　【專家點(diǎn)睛】
　　在2010年面試中，就有類似的一道面試題“有三種人，一種先知先覺，一種后知后覺，一種不知不覺，你要做哪一種人？”，由此可以看出來(lái)，歷年考題對(duì)未來(lái)一年的面試還是很有借鑒意義的，這就是我們研讀歷年真題的目的所在。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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