云南省2012年錄用公務(wù)員考試大綱已經(jīng)正式發(fā)布，作為公務(wù)員考試申論科目的綱領(lǐng)性文件，它不僅可以幫助考生有效的搜集信息，并助于把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)，做到有目的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，那么下面，專(zhuān)家就最新公布的大綱進(jìn)行了全面的解析，以期望幫助考生高效備考。

　　（一）形式基本無(wú)變化

　　從考試形式上來(lái)看，較2011年相比2012年申論大綱在形式上基本無(wú)變化。但這并不是意味著申論考試內(nèi)容重點(diǎn)的一成不變，有經(jīng)驗(yàn)的考生也不可因此松懈?jìng)淇肌?/P>

　　隨著2012年兩會(huì)的順利召開(kāi)以及社會(huì)的不斷進(jìn)步，在已經(jīng)過(guò)去的一年中世界形勢(shì)、國(guó)情以及省情都在發(fā)生各種變化，申論考試必然會(huì)緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，提高對(duì)申論各個(gè)能力的難度考察。因此對(duì)于從未參加過(guò)考試的考生，尤其更加需要認(rèn)真閱讀大綱。

　　由于試卷主要由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。

　　從試卷形式上來(lái)看，考生需要注意以下三個(gè)方面。

　　第一，注意事項(xiàng)。

　　主要介紹作答試卷之前的具體要求以及紀(jì)律，考生務(wù)必仔細(xì)認(rèn)真的閱讀，嚴(yán)格按照要求作答，避免產(chǎn)生不必要的錯(cuò)誤。

　　第二，給定資料。

　　給定資料為試卷的主體部分，材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來(lái)。

　　考生對(duì)于給定材料不僅要在宏觀上有自己的理解，同時(shí)能夠在平時(shí)培養(yǎng)自己的閱讀速度和擴(kuò)展閱讀的廣度，從而有的放矢按照“作答要求”更好完成題目。

　　第三，作答要求。

　　一般設(shè)置三至四道題目，題目類(lèi)型涉及面較為廣泛，并且每道題目都有具體的作答要求和字?jǐn)?shù)參考。

　　要求考生：

　　一是在作答時(shí)認(rèn)真閱讀題目以及要求，避免審題不清。

　　二是認(rèn)真閱讀給定資料，按照題目測(cè)查能力的重點(diǎn)有針對(duì)性的作答。

　　（二）內(nèi)容重在—五種能力

　　從內(nèi)容上來(lái)看，與2011年大綱無(wú)明顯區(qū)別，仍是主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力。

　　其中解決實(shí)際問(wèn)題的能力是總體要求，另外五種能力仍是考查的重中之重。

　　考生可以參照以往云南省歷年申論考試真題以及相關(guān)模擬進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。下面對(duì)各個(gè)能力的具體考察方式以及相關(guān)例題進(jìn)行列舉，使考生明晰各能力的考察重點(diǎn)。

　　第一，閱讀理解能力

　　閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

　　本能力主要考察考生在限定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確把握材料的主旨，并就各個(gè)方面的內(nèi)容能夠運(yùn)用邏輯思維形成整體，提煉出材料中最主要內(nèi)容，閱讀理解能力是基礎(chǔ)能力之一，它的測(cè)查角度以及出題角度比較廣，掌握這種能力對(duì)于作答好其它題目有很大的幫助。

　　【示例】2011•云南•第一題

　　根據(jù)給定資料，概括說(shuō)明人口普查要掌握我國(guó)人口哪些方面的基本信息，并分析指出，掌握這些信息對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。（20分）

　　要求：準(zhǔn)確、全面、不超過(guò)400字。

　　第二，綜合分析能力

　　綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

　　分析可知不僅考查考生對(duì)于問(wèn)題的大局意識(shí)，也注重思維的廣度和深度。一般出題的形式會(huì)要求考生進(jìn)行分析，或者以啟示性題目出現(xiàn)，對(duì)考生思維的縝密性要求較高，考生平常應(yīng)著重訓(xùn)練邏輯思維能力。

　　【示例】2010•云南•第一題（1）

　　依據(jù)“給定材料1～5”，試指出市政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容，并談?wù)勈姓檬聵I(yè)的重要性。（10分）

　　要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，不超過(guò)150字。

　　第三，提出和解決問(wèn)題的能力

　　提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。

　　分析可知提出問(wèn)題要符合客觀實(shí)際，善于搜尋已掌握的知識(shí)。在解決問(wèn)題上，既要注重對(duì)問(wèn)題維度的定性，也要重視對(duì)具體問(wèn)題的有效解決。

　　解答這類(lèi)題目最為主要的是要考生把握好幾方面，即措施要切實(shí)可行；符合情理，具備可操作性；符合準(zhǔn)公務(wù)員的身份等。

　　【示例】2010•云南•第三題

　　我國(guó)市政公用事業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問(wèn)題。某市政部門(mén)準(zhǔn)備起草一份推進(jìn)公用事業(yè)改革的方案，請(qǐng)結(jié)合給定資料，指出該方案應(yīng)明確解決哪些問(wèn)題。（20分）

　　要求：

　　1．準(zhǔn)確全面，條理清楚，有針對(duì)性；

　　2．表達(dá)簡(jiǎn)明扼要，不超過(guò)400字。

　　第四，文字表達(dá)能力

　　文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

　　文字表達(dá)能力的考察貫穿在申論考察的始終，要對(duì)此予以重視。如在作文中尤其重要，其次是在作答各類(lèi)型的題目時(shí)都能夠游刃有余。

　　語(yǔ)言表達(dá)能力是一項(xiàng)基本功，只有日積月累方能有所進(jìn)步，希望考生能夠一步一步踏實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備最終在這次申論考試中獲得令自己滿(mǎn)意成績(jī)。

　　【示例】2010•云南•第四題

　　相當(dāng)一部分人認(rèn)為，水是公共產(chǎn)品或者準(zhǔn)公共產(chǎn)品，因此用水應(yīng)該是低價(jià)的。針對(duì)這種觀點(diǎn)，參考給定資料，寫(xiě)一篇文章，對(duì)國(guó)家水資源價(jià)格改革的基本思路進(jìn)行闡述。（40分）

　　要求：

　　1．自擬題目，中心明確，觀點(diǎn)鮮明，聯(lián)系實(shí)際；

　　2．說(shuō)理充分，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢；

　　3．不少于800字。

　　第五，貫徹執(zhí)行能力

　　貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

　　本能力更加側(cè)重于在實(shí)際工作中能否把握住事件的最主要的方面以及工作原則，使工作較為圓滿(mǎn)地完成。這是緊跟國(guó)考出題的模式，是趨勢(shì)之一，望考生多積累熱點(diǎn)知識(shí)，提高對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

　　【示例】2010•云南•第二題

　　假定你是某街道辦事處工作人員，請(qǐng)參考給定資料，為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。（20分）

　　要求：

　　1．體現(xiàn)國(guó)家節(jié)約水資源的有關(guān)精神，說(shuō)明為什么要節(jié)水；

　　2．簡(jiǎn)明、通俗，利于老百姓理解；

　　3．不超過(guò)400字。

　　最后希望各位考生認(rèn)真?zhèn)淇?，掌握各?lèi)能力的考查方法以及各種題型的劃分技巧，明確作答思路，熟練的應(yīng)用到考試中，最終在2012年的云南省公務(wù)員考試中脫穎而出。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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