一、總體而言，常識判斷考察的是考生在知識積累方面的硬功夫，少有捷徑和技巧可言，所以要答好常識判斷，考生做好平時各方面知識的積累還是最重要的。

　　二、常識判斷很注重時事，有的是直接以時事作為考察對象，這需要考生平時注意關(guān)注時事;有的以時事為切入點引出問題，而并非考察時事，這對考生在時事的了解方面要求就不高了。

　　如果以問答的形式考察時事，則作答只能評硬功夫。如：

　　2010年新成立的我國第三個副省級新區(qū)是：(11年國考)

　　A.上海浦東 B.新疆喀什 C.重慶兩江 D.天津濱海

　　對于時事，考生注意對事實的了解即可，無需做分析方面的積累，但這并不意味著我們不可以以時事為基礎(chǔ)對問題進(jìn)行分析再作答。如果以判斷的形式出題，則有時可以以掌握的時事為基礎(chǔ)進(jìn)行一定分析再作答。如：

　　隨著綜合國力的提升，我國在國際社會中的作用與影響越來越突出。下列說法正確的是：(11年國考)

　　A.我國的出口貿(mào)易額在“金磚四國”中位居第二

　　B.我國目前是二十國集團(tuán)中唯一的亞洲發(fā)展中國家

　　C.我國在哥本哈根氣候峰會上提出了單位GDP碳減排的量化目標(biāo)

　　D.我國已與周邊所有鄰國建立正式的外交關(guān)系

　　以時事為切入點引出問題的并不考察時事本身，現(xiàn)舉一例：

　　北京奧運會“和”蘊含的思想源自：(09年國考)

　　A. 墨家 B.道家 C.儒家 D.法家

　　三、盡管都稱之為“常識”，但是就人們對其熟悉程度而言，“常識”也是分層次的：有些“常識”可以說盡人皆知，有些“常識”則被一部分人所知，有些“常識”是人們常常模棱兩可的，有些“常識”則是錯誤的“常識”。

　　在一道題目中，這些“常識”有可能同時出現(xiàn)。對考生而言，沒有人能夠窮盡常識，在這種情況下，最大限度地利用我們能夠把握得準(zhǔn)的那些盡人皆知的“常識”的價值，才有助于考生拿分。

　　考題的情況也允許我們這樣做，在一道常識判斷題的四個選項中，往往會有一個選項涉及的是盡人皆知的常識，它可能敘述得正確，也可能敘述得錯誤，一般而言答案就會是該選項，所以在考生對其他選項不了解或者拿不準(zhǔn)的情況下，選它會比較保險;即使答案不是該選項，它的存在也降低了考生作答的難度，提高了考生答對的可能性。

　　例：

　　1.下列說法錯誤的是：(11年聯(lián)考)

　　A. 《古文觀止》成書于清代康熙年間

　　B. 《尚書》是我國最早的歷史文獻(xiàn)總集

　　C. 《史記》是司馬遷編纂的敘事歷史著作

　　D. 《資治通鑒》是司馬光主編的編年體史書

　　2.下列選項正確的是：(11年聯(lián)考)

　　A. 黎族同胞說：“我們每年舉行盛大的賽馬會”

　　B. 朝鮮族同胞說：“我們種的蓮霧又獲得豐收”

　　C. 傣族同胞說：“潑水節(jié)是我們傳統(tǒng)的盛大節(jié)日”

　　D. 高山族同胞說：“我們用青稞酒招待遠(yuǎn)方來客”

　　3.下列關(guān)于中國近現(xiàn)代史上的事件表述不正確的是：(10年國考)

　　A.北洋水師是19世紀(jì)末中國建立的第一支近代海軍艦隊

　　B.第五次反“圍剿”失敗后，中國工農(nóng)紅軍開始長征

　　C.中國人民解放軍第二炮兵組建于20世紀(jì)60年代中期

　　D.日軍在東北發(fā)動的“七七事變”標(biāo)志著全面侵華戰(zhàn)爭的開始

　　4.下列對人物及其貢獻(xiàn)的表述，錯誤的一項是：(10年國考)

　　A.凱恩斯撰寫了《國富論》，使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨立學(xué)科

　　B.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)

　　C.馮·諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機(jī)理論，其體系結(jié)構(gòu)沿用至今

　　D.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律，并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)

　　5.在幾千年人類文明發(fā)展過程中，亞非美歐都留下許多寶貴的文學(xué)藝術(shù)和建筑遺產(chǎn)，屬同一大洲的是：(11年國考)

　　A.最后的晚餐 雕塑“思想者” 雕塑“大衛(wèi)”

　　B.胡夫金字塔 獅身人面像 帕特農(nóng)神廟

　　C.百年孤獨 老人與海 海底兩萬里

　　D.飛鳥集 高老頭 源氏物語

　　6.關(guān)于我國的湖泊，下列敘述正確的是：(10年國考)

　　A.海拔最低的湖在四川 B.海拔最高的湖在新疆

　　C.最大的淡水湖在江西 D.最大的咸水湖在西藏

　　當(dāng)然，何為“盡人皆知”的常識，這是很難界定的，這一答題方法只是告訴考生可以大概這樣去做，要真正做得好，還是要考硬功夫!

　　四、常識判斷中常涉及對國情社情省情的考察，如果是對幾項中國國情或本省省情的考察，考生必須憑自己的了解來作答;如果考察國情社情省情的同時兼顧國外省外，在考生不能完全了解所有知識的情況下，還是有一種答題技巧可言。

　　在幾個選項中，如果綜合考察國/省內(nèi)外情況，一般而言，對于中國/本省情況的正面、積極的描述，能夠體現(xiàn)中國/本省在某方面的優(yōu)勢、成績和光榮的，這一描述往往是正確的，即使我們對此不了解，一般也不必懷疑其真實性。

　　例：

　　1.下列關(guān)于國際組織的表述不正確的是：(10年國考)

　　A.蒙古國是上海合作組織的成員國之一

　　B.國際貨幣基金組織是聯(lián)合國的專門機(jī)構(gòu)

　　C.博鰲亞洲論壇是第一個總部設(shè)在中國的國際會議組織

　　D.石油輸出國組織通過實行石油生產(chǎn)配額制維護(hù)石油生產(chǎn)國利益

　　2.下列關(guān)于武器裝備的說法不正確的是：(10年國考)

　　A.核潛艇裝備的主要是核武器 B.“殲十”戰(zhàn)斗機(jī)是國產(chǎn)飛機(jī)

　　C.弩是中國最早發(fā)明的 D.AK-47是前蘇聯(lián)研制的一種自動步槍

　　3.下列省份中，2011年地區(qū)生產(chǎn)總值超過4萬億元的有：(2012年江蘇省考)

　　A.廣東 B.福建 C .江蘇 D.湖北

　　當(dāng)然，這一方法也只是相對的。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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