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真題解讀2010年陜西公務(wù)員考試行測(cè)考試內(nèi)容

發(fā)表時(shí)間:2014/1/27 9:42:24 來(lái)源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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真題解讀2010年陜西公務(wù)員考試行測(cè)考試內(nèi)容

  2010年陜西省公務(wù)員考試將于4月25舉行,通過(guò)對(duì)2009年陜西省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》真題的分析,解讀了陜西省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試內(nèi)容。

  陜西省《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試內(nèi)容

  第一部分:常識(shí)判斷

  常識(shí)判斷測(cè)查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面,側(cè)重考查應(yīng)試者在法律和歷史人文方面的知識(shí)。

  例1:在漢字的形體演變過(guò)程中,位于小篆和楷書(shū)之間的字體是()。[2009年陜西省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-2題]

  A.金文  

  B. 大篆  

  C. 隸書(shū)  

  D.草書(shū)

  解答:隸書(shū):由于使用這種字體的人多是一些徒隸(經(jīng)辦文書(shū)的小官),所以這種字體被稱(chēng)為隸書(shū)。隸書(shū)產(chǎn)生于秦代,通行于漢代,所以有秦隸和漢隸之分。隸書(shū)的筆畫(huà)比小篆簡(jiǎn)單,且由曲變直,有了橫、豎、撇、捺、點(diǎn)等比較定型的筆畫(huà)。隸書(shū)的字形由圓變方,已接近現(xiàn)在的楷書(shū)。小篆是秦朝通行的字體;楷書(shū)是漢代末年出現(xiàn)的新字體,在魏晉南北朝時(shí)期通行。因此,位于小篆和楷書(shū)之間的字體是隸書(shū)。正確答案為C。

  例2:根據(jù)《立法法》的規(guī)定,我國(guó)的法律解釋權(quán)屬于()。[2009年陜西省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-14題]

  A. 人民代表大會(huì)制度  

  B. 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

  C. 全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)  

  D. 國(guó)務(wù)院

  解答:我國(guó)《立法法》第42條規(guī)定,法律解釋權(quán)屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。法律有以下情況之一的,由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)解釋?zhuān)海?)法律的規(guī)定需要進(jìn)一步明確具體含義的;(2)法律制定后出現(xiàn)新的情況,需要明確適用法律依據(jù)的。正確答案為B。

  第二部分:言語(yǔ)理解與表達(dá)

  言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。一般包含一段話(huà)、一個(gè)句子或一篇短文,要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。

  例3:人生是一個(gè)容器,可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常____,愁苦和畏懼多了,歡樂(lè)與____就少了。[2009年陜西省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-21題]

  A. 龐大  膽量  

  B. 可觀  輕松

  C. 有限  勇氣  

  D. 莫測(cè)  勇敢

  解答:根據(jù)句意可知,第一個(gè)空缺項(xiàng)是用來(lái)形容人生短暫的,因此應(yīng)填“有限”。“愁苦”與“歡樂(lè)”為一對(duì)反義詞,“畏懼”與“勇氣”為一對(duì)反義詞。故C項(xiàng)恰當(dāng)。

  例4:隨著社會(huì)老齡化的日益加劇,許多社區(qū)空巢老人越來(lái)越多,他們生活小事不能自理,需要社會(huì)特殊照顧,目前,社會(huì)對(duì)一些獨(dú)居老人的關(guān)照仍顯欠缺。逢年過(guò)節(jié),雖然有關(guān)部門(mén)上門(mén)送糧油、衣物、金錢(qián)等進(jìn)行慰問(wèn),但對(duì)于空巢老人來(lái)說(shuō),關(guān)心還不到位,措施還不得力。在這種情況下,需要成立一些傳統(tǒng)的養(yǎng)老院、敬老院、社區(qū)互助會(huì)等更加適合空巢老人歡度晚年的場(chǎng)所,既可以滿(mǎn)足老年人的生活需要,還解除子女的后顧之憂(yōu),同時(shí)也加強(qiáng)了社區(qū)群眾之間的交流與互助,使越來(lái)越多的老人晚年生活得豐富多彩。

  這段文字主要說(shuō)明了()。[2009年陜西省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-32題]

  A. 空巢老人的出現(xiàn)并非僅來(lái)自于老齡化

  B. 社區(qū)是解決空巢老人現(xiàn)象的最佳途徑

  C. 在解決空巢問(wèn)題時(shí)子女應(yīng)發(fā)揮更大作用

  D. 空巢老人需要生活與精神上的多方幫助

  解答:A項(xiàng)說(shuō)法雖然客觀,但并不是文段想要說(shuō)明的主要問(wèn)題;B項(xiàng)說(shuō)法片面,排除;C項(xiàng)觀點(diǎn)在文中并沒(méi)有提及。整體上把握文段,作者想要表達(dá)的是呼吁社會(huì)對(duì)空巢老人提供更完善更全面的關(guān)心和幫助,D項(xiàng)正確。

  第三部分:判斷推理

  判斷推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

  第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

  例5:

  

  解答:黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中,應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。因此,正確答案是B。

  第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

  例6:外部不經(jīng)濟(jì)性是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中,給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用,而他人并未因此得到補(bǔ)償。

  下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)性的是()。[2009年陜西省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-57題]

  A. 某項(xiàng)新技術(shù)發(fā)明被他人使用,沒(méi)有得到使用費(fèi)

  B. 桃樹(shù)花開(kāi)時(shí),行人都可以享受到花香,但并未向種桃樹(shù)的人交錢(qián)

  C. 上游居民大量植樹(shù),自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量,卻未收取費(fèi)用

  D. 農(nóng)民使用農(nóng)藥過(guò)量造成污染,卻并沒(méi)有賠償受害者

  解答:A、B、C項(xiàng)并未給他人造成損失,故D項(xiàng)是正確答案。

  第三種題型:類(lèi)比推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞,然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察,在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

  例7:竹簡(jiǎn)∶書(shū)籍[2009年陜西省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-66題]

  A. 豎笛∶排笛  

  B. 沙漏∶鐘表

  C. 毛筆∶電筆  

  D. 缶∶鼓

  解答:竹簡(jiǎn)是古代書(shū)籍的形式,沙漏是古代鐘表的形式。故選B。

  例8:班門(mén)弄斧對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于五谷豐登[2009年陜西省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-72題]

  A. 貽笑大方  風(fēng)調(diào)雨順  

  B. 無(wú)妄之災(zāi)  國(guó)富民強(qiáng)

  C. 無(wú)奇不有  國(guó)泰民安  

  D. 東施效顰  天從人愿

  解答:因果關(guān)系。因?yàn)榘嚅T(mén)弄斧所以貽笑大方,因?yàn)轱L(fēng)調(diào)雨順?biāo)晕骞蓉S登。故選A。

  第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

  例9:動(dòng)物的冬眠,完全是一項(xiàng)對(duì)付不利環(huán)境的保護(hù)性行動(dòng)。引起動(dòng)物冬眠的主要因素,一是環(huán)境溫度的降低,二是食物的缺乏。科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,動(dòng)物冬眠會(huì)引起甲狀腺和腎上腺功能的降低。與此同時(shí),生殖腺卻發(fā)育正常,冬眠后的動(dòng)物抗菌抗病能力反而比平時(shí)有所增加。顯然冬眠對(duì)它們是有益的,使它們到翌年春天蘇醒以后動(dòng)作更加靈敏,食欲更加旺盛,而身體內(nèi)的一切器官更會(huì)顯出返老還童現(xiàn)象。由此可見(jiàn),動(dòng)物在冬眠時(shí)期神經(jīng)系統(tǒng)的肌肉仍然保持充分的活力,而新陳代謝卻降到最低限度。

  以下如果為真,最能削弱上述結(jié)論的是()。[2009年陜西省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-76題]

  A. 很多昆蟲(chóng),不是以“成蟲(chóng)”或“幼蟲(chóng)”,而是以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠

  B. 刺猬,一次冬眠能睡上200多天,醒來(lái)后要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)到原來(lái)的精神和體力

  C. 在加拿大有些山鼠冬眠長(zhǎng)達(dá)半年,冬眠期間脈搏變得極為微弱,體溫更直線(xiàn)下降,可達(dá)5 ℃

  D. 雌熊在冬眠中,讓雪覆蓋著身體,一旦醒來(lái),它身旁就會(huì)躺著一兩只小熊,這是冬眠時(shí)生產(chǎn)的仔

  解答:削弱型推理題。文段意在說(shuō)明動(dòng)物冬眠對(duì)它們是有益的,經(jīng)過(guò)冬眠不但會(huì)使動(dòng)物更具活力,而且身體內(nèi)一切器官都會(huì)出現(xiàn)返老還童的現(xiàn)象。要削弱這一觀點(diǎn),需證明冬眠會(huì)對(duì)動(dòng)物的精神和體力產(chǎn)生一定的消極影響,只有B項(xiàng)中的表述具有削弱題干的作用,A、C、D項(xiàng)不能削弱題干結(jié)論,應(yīng)排除。故正確答案選B。

  第四部分:數(shù)量關(guān)系

  數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

  第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

  例10:1,3,5,7,9,()。

  A. 7  

  B.8  

  C.11  

  D.13

  解答:正確答案是11。原數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列,公差為2,故應(yīng)選C。

  第二種題型:數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子,或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求應(yīng)試者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。

  例11:甲、乙兩地相距42公里,A、B兩人分別同時(shí)從甲乙兩地步行出發(fā),相向而行,A的步行速度為3公里/小時(shí),B的步行速度為4公里/小時(shí),問(wèn)A、B步行幾小時(shí)后相遇?()

  A. 3  

  B. 4  

  C. 5  

  D. 6

  解答:正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加,然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

  第五部分:資料分析

  資料分析主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。針對(duì)一段資料一般有1—5個(gè)問(wèn)題,應(yīng)試者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算,從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

  例12:根據(jù)下圖提供的信息回答問(wèn)題。

  某市2006年下半年投資情況圖  (單位:億元)

  1.該市2006年下半年中,哪一個(gè)月的外資實(shí)際出資額在當(dāng)月外資擬投資額中所占比重最高?()

  A. 8月  

  B. 9月  

  C. 10月  

  D. 11月

  解答:B

  2.下列說(shuō)法中正確的是()。

 ?、?2006年第四季度外資實(shí)際出資額總計(jì)約達(dá)9億元

 ?、?該市擬投資總額在2006年9月份為下半年最低

  Ⅲ.2006年下半年該市外資擬投資額達(dá)到擬投資總額40%以上

  A. Ⅱ  

  B. Ⅲ   

  C. Ⅱ、Ⅲ  

  D. Ⅰ、Ⅲ

  解答:D

(責(zé)任編輯:中大編輯)

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