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1.組織一次安全教育宣傳活動(dòng)。(華圖教育葛飛)
【試題類(lèi)別】組織管理類(lèi)宏觀題目
【考查要素】組織管理類(lèi)題目中活動(dòng)形式的考查和活動(dòng)細(xì)節(jié)的掌握
【思路點(diǎn)撥】近年來(lái),組織管理類(lèi)題目由以往的事前--事中--事后的標(biāo)準(zhǔn)模式逐漸朝向兩個(gè)方向發(fā)展,一是越來(lái)越關(guān)注某一類(lèi)活動(dòng)形式的某一特點(diǎn),如“如何進(jìn)行相關(guān)邀請(qǐng)”,如何“進(jìn)行相關(guān)的宣傳”;二是宏觀題目的開(kāi)放性,對(duì)考生不僅不進(jìn)行某一階段的詳細(xì)要求,更將活動(dòng)類(lèi)型完全開(kāi)放。
本題就組織一次安全教育宣傳類(lèi)活動(dòng),不僅沒(méi)有明確規(guī)定主題,連宣傳活動(dòng)的范圍也沒(méi)有明確指出。這就意味著考生可以先確定安全教育的主題,如防火、防盜、安全出行等;再限定宣傳活動(dòng)的范圍,是社會(huì)公共場(chǎng)合,還是社區(qū)或者單一的企事業(yè)單位。
【參考解析】
鐵路系統(tǒng)是中國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)的一面旗幟,每年輸送大量旅客?;疖?chē)站也由于人流大、人員多、情況復(fù)雜,成為群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的城市窗口。為了更好地服務(wù)出行群眾,提高民眾的防盜、防騙意識(shí),提升單位整體工作能力、樹(shù)立良好的城市口碑。我會(huì)以“加強(qiáng)防盜意識(shí)、確保安全出行”為主題,在火車(chē)站及周邊場(chǎng)地,進(jìn)行一次安全教育宣傳活動(dòng)。
考慮到火車(chē)站及周邊人流量比較大,不適宜開(kāi)展集中式的宣傳,我會(huì)選擇在比較空曠的場(chǎng)地進(jìn)行展板、志愿者講解等組合式宣傳,并從時(shí)間上保證教育宣傳的時(shí)效性。
在就安全教育宣傳形成詳細(xì)的方案后,我會(huì)就方案的內(nèi)容和預(yù)算與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)的請(qǐng)教,在得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)后,我會(huì)立刻組織辦公室的相關(guān)人員進(jìn)行工作的布置和開(kāi)展。
首先,我會(huì)選取相關(guān)的工作人員進(jìn)行小組的安排,確保工作能夠有條不紊的進(jìn)行。通過(guò)素材收集組來(lái)整合常見(jiàn)的偷盜方式和常見(jiàn)騙術(shù),利用現(xiàn)有的資料進(jìn)行展板的宣傳。志愿宣傳小組通過(guò)向社會(huì)、高校募集志愿者,做好相關(guān)防盜宣傳的志愿者招募、培訓(xùn)、管理的相關(guān)工作,保證此次財(cái)產(chǎn)安全教育的工作人手充足。媒體宣傳組做好媒體的接待工作,不僅在火車(chē)站進(jìn)行安全教育,同時(shí)利用社會(huì)輿論的重要力量在社會(huì)上進(jìn)行廣泛的防盜、防騙的安全教育大宣傳。后勤組在活動(dòng)過(guò)程中全程進(jìn)行物資的管理、使用,確保活動(dòng)能順利地開(kāi)展。
在安全教育實(shí)施過(guò)程中,我會(huì)協(xié)調(diào)好各個(gè)小組的關(guān)系,根據(jù)實(shí)際的情況更新工作的內(nèi)容,確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展,同時(shí)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)處理突然情況,針對(duì)實(shí)際情況的變化作出相應(yīng)的調(diào)整。
最最后,把該活動(dòng)的成果以文檔、視頻等形式儲(chǔ)存,呈報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)審閱,可以為以后的安全教育活動(dòng)提供借鑒。
【題目】在進(jìn)站口安檢時(shí)旅客拿錯(cuò)包了。然后說(shuō)明包的特征?還有拿錯(cuò)包的人的特征?(視頻題)
【試題類(lèi)別】鐵路部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)視頻題
【考查要素】對(duì)視頻中情節(jié)的掌握和細(xì)節(jié)的描述
【思路點(diǎn)撥】由于是先看視頻后看到題目,所以要在觀看視頻中仔細(xì)把握視頻中矛盾雙方的關(guān)系和緣由,二是對(duì)視頻中核心人物的素描,主要是人物的體形特征、如身高、衣著、面目特點(diǎn)及外在的走路方式等
2.作為一名長(zhǎng)期在外工作的基層線路民警,有些事情需要自己處理不必聽(tīng)從命令,請(qǐng)談?wù)剬?duì)將在外君命有所不授的理解? (華圖教育集團(tuán)何當(dāng)當(dāng))
【試題類(lèi)別】綜合分析
【考查要素】主要考查考生對(duì)將在外君命有所不授的理解,能否就某一問(wèn)題給出切實(shí)客觀的解決措施,展現(xiàn)自身的隨機(jī)應(yīng)變能力。
【思路點(diǎn)撥】考生可以從不同的角度來(lái)看待這件事情,先闡述這句話的含義,其次從正反兩方面來(lái)進(jìn)行作答。
【題目解析】征對(duì)將在外君命有所不受,是指將士在外,遠(yuǎn)離了君主的約束和管制,在行軍打仗的過(guò)程中不能因循守舊,要靈活機(jī)制地處理各種問(wèn)題,凡是應(yīng)以大局為重,對(duì)無(wú)關(guān)緊要的或者對(duì)全局沒(méi)有實(shí)際意義的抉擇,堅(jiān)決不予以執(zhí)行。慎重地實(shí)施方案是取得勝利的基本要求。
首先,作為長(zhǎng)期在外工作的基層民警,長(zhǎng)期在外并不意味著山高皇帝遠(yuǎn),就可以任霸一方,為所欲為,而應(yīng)該隨時(shí)和上級(jí)保持聯(lián)系,堅(jiān)持黨的方針,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)為人民服務(wù),權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。問(wèn)政于民,問(wèn)需于民。實(shí)實(shí)在在解決百姓所遇到的問(wèn)題。
而作為一名長(zhǎng)期在外工作的基層線路民警,在堅(jiān)決遵從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下派任務(wù)的同時(shí),在有些情況下地方的具體情況上級(jí)并不能具體了解到,并且對(duì)地方的一些決策有時(shí)也是不符合實(shí)際情況的;并且對(duì)于一些臨時(shí)緊急的任務(wù)或許并沒(méi)有時(shí)間去征求上級(jí)的意見(jiàn),因此,對(duì)于這些情況,我們應(yīng)該以大局為重,在遵守原則的情況下從實(shí)際情況出發(fā)以新的理論、新的實(shí)踐實(shí)施工作,堅(jiān)決不能僅僅憑經(jīng)驗(yàn)、緊隨教條主義行事,做事要有過(guò)人的膽識(shí)和敢于承擔(dān)的勇氣。
因此,在今后的工作中,堅(jiān)決跟隨黨的腳步,遵從上級(jí)的命令,但是在特殊情況下,在不違背原則的情況下也應(yīng)該加強(qiáng)自己的隨機(jī)應(yīng)變能力,結(jié)合不同地區(qū)不同時(shí)間的不同的情況而采取恰當(dāng)?shù)拇胧?
3.在進(jìn)站口安檢時(shí)旅客拿錯(cuò)包了。然后說(shuō)明包的特征?還有拿錯(cuò)包的人的特征?(視頻題)
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