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2012年山西省公務(wù)員面試真題答案及解析(6月29日)

發(fā)表時間:2012/7/6 0:00:00 來源:中大網(wǎng)校 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2012年山西省公務(wù)員面試真題答案及解析(6月29日)

  2012年山西省公務(wù)員面試真題(6月29日上午)
  1、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為農(nóng)村做出了很大貢獻(xiàn),由于最近效益不好,需要加班加點工作,其發(fā)出噪聲使得孩子睡不好覺,大人工作受到影響,一些鄉(xiāng)親去政府面前抗議,你作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,發(fā)表三分鐘講話。
  【參考答案】
  親愛的鄉(xiāng)親們,大家好,我是咱們鄉(xiāng)的工作人員小劉:
  針對大家現(xiàn)在所反映的該鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加班加點工作,影響到了大家的生活,現(xiàn)在你們的激動心情我很理解,在此我代表該企業(yè)向大家道歉,希望大家能夠平靜一下情緒,一起把這件事情解決。
  其實我們應(yīng)該看到這個企業(yè)對于我們村的幫助很大,它為大部分人解決了就業(yè)問題,我們很多村民都是在這個企業(yè)上班的,它讓我們不用遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)就可以賺錢養(yǎng)家,但是最近由于企業(yè)效益不好,需要加班加點的完成工作,企業(yè)負(fù)責(zé)人的出發(fā)點也是為了轉(zhuǎn)變企業(yè)的現(xiàn)狀,只是沒有考慮到這樣做對于大家的生活造成了這么大的影響,希望大家能夠理解。
  我們會馬上派工作人員與企業(yè)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),盡量讓企業(yè)在不影響大家生活的情況下加班,盡快轉(zhuǎn)變現(xiàn)在效益不好的局面,那么后面就不需要再加班加點了,希望大家能夠支持我們的工作,當(dāng)我們與企業(yè)溝通之后也會第一時間將溝通的結(jié)果反饋給大家。
  最后希望大家以后能繼續(xù)監(jiān)督和支持我們的工作,有問題可以及時的向我們反映,我們一定會第一時間幫助大家解決。謝謝大家。
  2、領(lǐng)導(dǎo)交代你工作任務(wù),步驟都給你規(guī)定好,但是你在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)很累贅重復(fù),有更好的辦法,你怎么辦?
  【參考答案】
  對于領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作任務(wù),我一定要積極完成工作任務(wù),按照要求一步一步的去做,在這個過程中要發(fā)揮自己的主觀能動性,善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。但是在執(zhí)行過程中我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的工作步驟累贅重復(fù),我會這樣去做:
  首先,認(rèn)真反思自己發(fā)現(xiàn)的問題是否存在,重新審查自己執(zhí)行任務(wù)的每一個步驟,領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定好工作步驟是為了讓我更好的完成工作,領(lǐng)導(dǎo)考慮問題是站在更加全面角度。
  其次,經(jīng)過反思后,若是執(zhí)行過程中步驟的重復(fù)是工作的需要,那么我會繼續(xù)按照領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的工作步驟認(rèn)真完成接下來的工作;若是我考慮問題不是很全面,自己所想的方法可行性與可操作性不強(qiáng),那么我會積極改正自己的想法,并在執(zhí)行過程中加入自己的思考,更好的完成工作;若經(jīng)過考慮后發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行過程中這種重復(fù)會降低工作效率,那么我會主動找到領(lǐng)導(dǎo),向領(lǐng)導(dǎo)匯報我的想法并認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示繼續(xù)高效率的完成后續(xù)的工作。
  最后,在此項任務(wù)完成后向領(lǐng)導(dǎo)匯報執(zhí)行此項任務(wù)的過程與結(jié)果,并總結(jié)在完成這項任務(wù)過程中自己所得到的工作經(jīng)驗,以便更好地完成接下來的工作任務(wù)。
  3、一些農(nóng)村父母外去打工,留在家里的孩子有的不上學(xué),有的上網(wǎng),有的貪玩在水里溺死,如果你是一名公務(wù)員,怎么看?
  【參考答案】

  隨著社會的不斷發(fā)展,農(nóng)村中越來越多的青年人選擇到城市去工作,為城市的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量,但是隨之也產(chǎn)生了很多問題,留守兒童就是其中一個受到社會各界廣泛關(guān)注的問題。
  第一,很多留守兒童的成績并不是很理想,這主要是由于這些孩子缺少家庭對功課的輔導(dǎo)以及學(xué)習(xí)自控力較差所造成的。絕大部分的留守兒童都沒有家人督促其學(xué)習(xí),使得其在學(xué)習(xí)過程中遇到問題卻不能及時解決,同時他們普遍年齡較小沒有學(xué)習(xí)自控能力,在放學(xué)之后若沒有家人監(jiān)督就會選擇玩耍而不完成作業(yè)。
  第二,監(jiān)護(hù)人和代監(jiān)護(hù)人的自身綜合素質(zhì)普遍較低。大多的留守兒童是和孩子的爺爺、奶奶及外公、外婆或者其他親屬一起生活,他們一般文化層次不高,有很大一部分是文盲或半文盲,有時他們對于孩子的教育中會存在溺愛的情況,使得現(xiàn)在孩子的生活習(xí)慣較差,缺少約束力,促使很多悲劇的發(fā)生。
  為了更好的解決留守兒童問題,需要我們?nèi)鐣墓餐Α?BR>  首先,留守兒童的家長要轉(zhuǎn)變自己的發(fā)展觀念,認(rèn)識到孩子的教育要從小抓起,孩子的性格和習(xí)慣都是在小時候形成的,所以一定要從小關(guān)心自己孩子的日常生活習(xí)慣。
  其次,社會各界也應(yīng)該加大對于留守兒童的關(guān)心,尤其是學(xué)校的老師,要隨時關(guān)注他們的心理變化,及時發(fā)現(xiàn)問題并且要積極與孩子的家長溝通,幫助孩子更好的發(fā)展。
  最后,當(dāng)?shù)卣梢越⒎謪^(qū)負(fù)責(zé)制度,讓政府的工作人員每個人負(fù)責(zé)幾個村,隨時走訪村里的留守兒童,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況以及生活情況,同時要鼓勵家長選擇回家鄉(xiāng)工作或者?;丶铱纯醋约旱暮⒆樱嬲屃羰貎和瘬碛幸粋€更好的生長環(huán)境。
  3、一些農(nóng)村父母外去打工,留在家里的孩子有的不上學(xué),有的上網(wǎng),有的貪玩在水里溺死,如果你是一名公務(wù)員,怎么看?
  【參考答案】

  隨著社會的不斷發(fā)展,農(nóng)村中越來越多的青年人選擇到城市去工作,為城市的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量,但是隨之也產(chǎn)生了很多問題,留守兒童就是其中一個受到社會各界廣泛關(guān)注的問題。
  第一,很多留守兒童的成績并不是很理想,這主要是由于這些孩子缺少家庭對功課的輔導(dǎo)以及學(xué)習(xí)自控力較差所造成的。絕大部分的留守兒童都沒有家人督促其學(xué)習(xí),使得其在學(xué)習(xí)過程中遇到問題卻不能及時解決,同時他們普遍年齡較小沒有學(xué)習(xí)自控能力,在放學(xué)之后若沒有家人監(jiān)督就會選擇玩耍而不完成作業(yè)。
  第二,監(jiān)護(hù)人和代監(jiān)護(hù)人的自身綜合素質(zhì)普遍較低。大多的留守兒童是和孩子的爺爺、奶奶及外公、外婆或者其他親屬一起生活,他們一般文化層次不高,有很大一部分是文盲或半文盲,有時他們對于孩子的教育中會存在溺愛的情況,使得現(xiàn)在孩子的生活習(xí)慣較差,缺少約束力,促使很多悲劇的發(fā)生。
  為了更好的解決留守兒童問題,需要我們?nèi)鐣墓餐Α?BR>  首先,留守兒童的家長要轉(zhuǎn)變自己的發(fā)展觀念,認(rèn)識到孩子的教育要從小抓起,孩子的性格和習(xí)慣都是在小時候形成的,所以一定要從小關(guān)心自己孩子的日常生活習(xí)慣。
  其次,社會各界也應(yīng)該加大對于留守兒童的關(guān)心,尤其是學(xué)校的老師,要隨時關(guān)注他們的心理變化,及時發(fā)現(xiàn)問題并且要積極與孩子的家長溝通,幫助孩子更好的發(fā)展。
  最后,當(dāng)?shù)卣梢越⒎謪^(qū)負(fù)責(zé)制度,讓政府的工作人員每個人負(fù)責(zé)幾個村,隨時走訪村里的留守兒童,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況以及生活情況,同時要鼓勵家長選擇回家鄉(xiāng)工作或者?;丶铱纯醋约旱暮⒆樱嬲屃羰貎和瘬碛幸粋€更好的生長環(huán)境。

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  1、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為農(nóng)村做出了很大貢獻(xiàn),由于最近效益不好,需要加班加點工作,其發(fā)出噪聲使得孩子睡不好覺,大人工作受到影響,一些鄉(xiāng)親去政府面前抗議,你作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,發(fā)表三分鐘講話。
  【參考答案】
  親愛的鄉(xiāng)親們,大家好,我是咱們鄉(xiāng)的工作人員小劉:
  針對大家現(xiàn)在所反映的該鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加班加點工作,影響到了大家的生活,現(xiàn)在你們的激動心情我很理解,在此我代表該企業(yè)向大家道歉,希望大家能夠平靜一下情緒,一起把這件事情解決。
  其實我們應(yīng)該看到這個企業(yè)對于我們村的幫助很大,它為大部分人解決了就業(yè)問題,我們很多村民都是在這個企業(yè)上班的,它讓我們不用遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)就可以賺錢養(yǎng)家,但是最近由于企業(yè)效益不好,需要加班加點的完成工作,企業(yè)負(fù)責(zé)人的出發(fā)點也是為了轉(zhuǎn)變企業(yè)的現(xiàn)狀,只是沒有考慮到這樣做對于大家的生活造成了這么大的影響,希望大家能夠理解。
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  2、領(lǐng)導(dǎo)交代你工作任務(wù),步驟都給你規(guī)定好,但是你在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)很累贅重復(fù),有更好的辦法,你怎么辦?
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  對于領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作任務(wù),我一定要積極完成工作任務(wù),按照要求一步一步的去做,在這個過程中要發(fā)揮自己的主觀能動性,善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。但是在執(zhí)行過程中我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的工作步驟累贅重復(fù),我會這樣去做:
  首先,認(rèn)真反思自己發(fā)現(xiàn)的問題是否存在,重新審查自己執(zhí)行任務(wù)的每一個步驟,領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定好工作步驟是為了讓我更好的完成工作,領(lǐng)導(dǎo)考慮問題是站在更加全面角度。
  其次,經(jīng)過反思后,若是執(zhí)行過程中步驟的重復(fù)是工作的需要,那么我會繼續(xù)按照領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的工作步驟認(rèn)真完成接下來的工作;若是我考慮問題不是很全面,自己所想的方法可行性與可操作性不強(qiáng),那么我會積極改正自己的想法,并在執(zhí)行過程中加入自己的思考,更好的完成工作;若經(jīng)過考慮后發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行過程中這種重復(fù)會降低工作效率,那么我會主動找到領(lǐng)導(dǎo),向領(lǐng)導(dǎo)匯報我的想法并認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示繼續(xù)高效率的完成后續(xù)的工作。
  最后,在此項任務(wù)完成后向領(lǐng)導(dǎo)匯報執(zhí)行此項任務(wù)的過程與結(jié)果,并總結(jié)在完成這項任務(wù)過程中自己所得到的工作經(jīng)驗,以便更好地完成接下來的工作任務(wù)。
  3、一些農(nóng)村父母外去打工,留在家里的孩子有的不上學(xué),有的上網(wǎng),有的貪玩在水里溺死,如果你是一名公務(wù)員,怎么看?
  【參考答案】

  隨著社會的不斷發(fā)展,農(nóng)村中越來越多的青年人選擇到城市去工作,為城市的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量,但是隨之也產(chǎn)生了很多問題,留守兒童就是其中一個受到社會各界廣泛關(guān)注的問題。
  第一,很多留守兒童的成績并不是很理想,這主要是由于這些孩子缺少家庭對功課的輔導(dǎo)以及學(xué)習(xí)自控力較差所造成的。絕大部分的留守兒童都沒有家人督促其學(xué)習(xí),使得其在學(xué)習(xí)過程中遇到問題卻不能及時解決,同時他們普遍年齡較小沒有學(xué)習(xí)自控能力,在放學(xué)之后若沒有家人監(jiān)督就會選擇玩耍而不完成作業(yè)。
  第二,監(jiān)護(hù)人和代監(jiān)護(hù)人的自身綜合素質(zhì)普遍較低。大多的留守兒童是和孩子的爺爺、奶奶及外公、外婆或者其他親屬一起生活,他們一般文化層次不高,有很大一部分是文盲或半文盲,有時他們對于孩子的教育中會存在溺愛的情況,使得現(xiàn)在孩子的生活習(xí)慣較差,缺少約束力,促使很多悲劇的發(fā)生。
  為了更好的解決留守兒童問題,需要我們?nèi)鐣墓餐Α?BR>  首先,留守兒童的家長要轉(zhuǎn)變自己的發(fā)展觀念,認(rèn)識到孩子的教育要從小抓起,孩子的性格和習(xí)慣都是在小時候形成的,所以一定要從小關(guān)心自己孩子的日常生活習(xí)慣。
  其次,社會各界也應(yīng)該加大對于留守兒童的關(guān)心,尤其是學(xué)校的老師,要隨時關(guān)注他們的心理變化,及時發(fā)現(xiàn)問題并且要積極與孩子的家長溝通,幫助孩子更好的發(fā)展。
  最后,當(dāng)?shù)卣梢越⒎謪^(qū)負(fù)責(zé)制度,讓政府的工作人員每個人負(fù)責(zé)幾個村,隨時走訪村里的留守兒童,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況以及生活情況,同時要鼓勵家長選擇回家鄉(xiāng)工作或者常回家看看自己的孩子,真正讓留守兒童擁有一個更好的生長環(huán)境。

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