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2.在陶器上既有類似文字的刻畫,又有使用著顏料和柔軟性的筆所繪畫的花紋,不可能否認(rèn)在別的質(zhì)地上,如竹木之類,已經(jīng)在用筆來書寫初步的文字:只是這種質(zhì)地是容易毀滅的,在今天很難有實(shí)物保留下來。如果在某種情況之下,幸運(yùn)地還有萬一的保留,那就有待于考古工作的進(jìn)一步_____和幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是( ?。?。
A. 考訂
B. 搜集
C. 研究
D. 發(fā)掘
3.DNA不但是生命的關(guān)鍵,而且極可能也是生命死亡的關(guān)鍵?;蛘哒f,DNA_____著生物的生、老、病、死,人的生長(zhǎng)發(fā)育和性成熟過程,是由DNA上的密碼所決定的,這密碼就是基因。有人估計(jì)人的DNA上有10萬個(gè)左右的基因,每個(gè)基因有它的固定位置和功能。但10萬個(gè)基因也不是同時(shí)在發(fā)揮作用,有的開啟著,可以隨時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn);有的關(guān)閉著,暫時(shí)不起作用。何時(shí)開啟,何時(shí)關(guān)閉,都是由大自然預(yù)先“設(shè)計(jì)”和規(guī)定好的,生命就在DNA嚴(yán)格控制下_____地進(jìn)行著。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是( ?。?
A. 主宰 有條不紊
B. 控制 按部就班
C. 主宰 按部就班
D. 控制 有條不紊
4.付出多少,得到多少,這是一個(gè)_____的因果法則。也許你的投入無法立刻得到相應(yīng)的回報(bào),但不要?dú)怵H,回報(bào)可能會(huì)在不經(jīng)意間,以出人意料的方式出現(xiàn)。
填入文中劃線處最恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)是( )。
A. 耳熟能詳
B. 眾所周知
C. 司空見慣
D. 家喻戶曉
5.為了改革創(chuàng)新教育體制和模式,破解高端文化創(chuàng)意人才_(tái)____難題,國(guó)家應(yīng)該盡快研究制定并啟動(dòng)“中國(guó)文化創(chuàng)新計(jì)劃”,營(yíng)造有利于培育出高端人才的社會(huì)文化環(huán)境,對(duì)基礎(chǔ)教育、高等教育、社會(huì)教育、人才評(píng)估體系等各個(gè)層面進(jìn)行改革,以最終培養(yǎng)出一批具有深厚傳統(tǒng)文化_____、融匯中西、影響世界、能夠作出原創(chuàng)性貢獻(xiàn)的文化大師。這是關(guān)乎中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)甚至整個(gè)中國(guó)文化發(fā)展的百年大計(jì)。
填入文中劃線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是( ?。?
A. 缺乏 底蘊(yùn)
B. 匱乏 底蘊(yùn)
C. 缺乏 根基
D. 匱乏 根基
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