公務員行測考試言語理解與表達題中有一種旨在考察考生語言組織應用能力及糾錯能力的題型，稱為“詞語刪減題”。在此為各位考生分析歸納此類題型的特點，并輔以典型例題進行解析，希望能對各位考生有所幫助。

詞語刪減題”旨在考察考生語言組織應用能力及糾錯的能力。這種題型題量比例不大，分為兩類：

一、應該刪類

此種題型表示文段語句為“病句”，應當刪除。主要包括兩種情況：

1. 關聯(lián)詞語搭配有誤

答題技巧：熟練掌握關聯(lián)詞語的搭配，確定需要刪除的詞語。

【例1】盡管方寸間字有多寡，文有朱白，印有大小，筆畫有疏密、增損、參差、平衡、呼應、挪讓、輕重、離合、方圓、巧拙等，應當全局考慮，使方寸章“相依顧而有情，一氣貫通而不悖”。欲臻章法之妙，就要符合美的規(guī)律，或尋工整端莊的風格，或求參差古樸的情趣。

應該刪掉的是（）

A.盡管 B.等 C.應 D.或

【解析】這是一道典型的詞語刪減題，由其提問方式“應該刪掉”可知屬于應該刪除類的題型。“盡管”一詞為轉折關系的關聯(lián)詞語，與之相對應的表轉折關系的“但是”并沒有出現(xiàn)，關聯(lián)詞語搭配有誤。應當刪去“盡管”，故選A。

2. 語句成分的多余

【例2】昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉會申請。

【解析】截止日期=最后一天，是多余的成分，必須刪除其一。

【例3】科學家研究發(fā)現(xiàn)，惟有傳統(tǒng)中藥枸杞其“固本、溫平、無毒”的特性能擔當“換一種方式補腎”的重任，幾千年來人們對枸杞情有獨鐘。這段文字中應當刪去的一個詞是（ ）。

A. “科學家研究發(fā)現(xiàn)”的“發(fā)現(xiàn)” B. “惟有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“惟有”

C. “惟有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“傳統(tǒng)” D. “其‘固本、溫平、無毒’的特性”的“其”

【解析】“其”在此處用作代詞，為領屬性定語，可譯為“它的”，與原文段中“傳統(tǒng)中藥枸杞”構成成分的重復和多余，故應刪去。

二、可以刪類

此類題型的提問方式為：可以“刪”，表明這句話本身沒有語病。其做題思路是：可以刪的詞即使刪掉，也可以根據(jù)句子中的其他成分明確所刪的詞的含義。文中存在同義項或反義項的詞語可以刪去，改變句意是最小的。

【例4】科學家研究發(fā)現(xiàn)，唯有傳統(tǒng)中藥枸杞其“固本、溫平、無毒”的特性能擔當“換一種方式補腎”的重任，幾千年來人們對枸杞情有獨鐘。

這段文字可以刪除的一個詞是（）

A. “科學家研究發(fā)現(xiàn)”中“發(fā)現(xiàn)”

B. “唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“唯有”

C. “唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“傳統(tǒng)”

D. “能擔當‘換一種方式補腎’的重任”的“重任”

【解析】從提問方式可以得知，本題是可以刪類的詞語刪減題。要保證刪去的詞語不會影響句義的完整。A中的發(fā)現(xiàn)為動詞謂語，必不可少；B的“唯有”是限定詞，也不能刪。D項的“重任”為分句的賓語，也不可刪。只有C項的“傳統(tǒng)”可刪去，因為“中藥”一詞中含有“傳統(tǒng)”的義項，即使將它刪去也不會改變句意。所以選擇C選項。

【例5】盡管方寸間字有多寡，文有朱白，印有大小，筆畫有疏密、增損、參差、平衡、呼應、挪讓、輕重、離合、方圓、巧拙等，應當全局考慮，使方寸章“相依顧而有情，一氣貫通而不悖”。欲臻章法之妙，就要符合美的規(guī)律，或尋工整端莊的風格，或求參差古樸的情趣。

這段文字中可以刪掉的是（）

A. 使 B. 等 C. 應 D. 或

【解析】本題是可以刪類的詞語刪減題。C選項，“應”表示“應該”之意，“當”表“應當”，是語義同義項，所以“應”可以刪掉。A中的“使”表使役性，不能刪掉；B項的“等”表省略，也不能刪掉。D中的“或……或……”是并列關系的關聯(lián)詞語，不可刪掉。所以選擇C選項。

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（責任編輯：）

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